支援級

「私はAくんを見守るように言ったのに先生はそれ以上のことをなさいましたね。」学童の施設長から穏やかで、やさしい口調ながら手厳しいコメントを出された私。ASD系の特性（発達障害）を持つ小1児童を真剣に見てきたつもりの私は些か驚きでした。「健常児童とのトラブルからAくんを回避させ、Aくんの信頼を得たのは立派でした。」「でもAくんが先生に愛着を感じるほど親密になれとは指示していません。」「あの子は愛情に飢えている状況です。先生はAくん専属の支援員ではないのです。」施設長は要する

2号くん：情緒支援級5年生校長先生に面談をしていただきました。相槌担当の夫も一緒に←まず校長先生に聞いたのは今年度の交流の変更は、2号の将来の進路を左右するほどのものと感じているが、その決定をするにあたって、2号が今小学校でどのように過ごしているか見てくれたのかということ。最初の支援担との面談で、体裁ばかりに拘って、実際目の前にいるこどものことを見てくれているのかな、と感じたから。すると校長先生まず前提として、大きく交流の仕方を変えたという認識は持っていない。今年度も

私【母親】40代無職うつ病で通院中長男君7歳小1健常児次男君5歳年中自閉症スペクトラム+重度知的障害知能指数32、精神年齢1歳9ヶ月次男君が2024年の約3ヶ月間、児童相談所で一時保護されていました。先日、次男君の就学相談に行ってきました。予約電話の対応があんまりだったもんで『ヤバい電話（就学相談の面談予約）』私【母親】40代無職うつ病で通院中長男君7歳小1健常児次男君5歳年中自閉症スペクトラム+重度知的障害知能

市の教育センターで、教育相談の一環としてWISC-Vを受け、簡易版の結果が出たので、夫と一緒に聞いてきた。簡易結果全検査IQ：120代後半（非常に高い～極めて高い）各指標は以下の通り。凸：言語理解、視空間、流動性推理→130前後凹：ワーキングメモリ、処理速度→平均程度典型的な凸凹パターンであり、最も高い数値と低い数値の差は30以上。IQが高めであることよりも、この差の大きさに衝撃を受けた。そりゃ、いろいろ困難があるわけだワーキングメモリの弱さは予想していた

さてさてさてー『【知的障害境界域】支援級をすすめられ普通級に入学した結果』さてさてさてーめちゃくちゃ心配してた6歳息子の入学🌸知的…ameblo.jpこの記事で言語聴覚士さんの診察に行ってきますといっておりましたがこちらの言語聴覚士さんホームページもなく宣伝もしてない方でした出会いはというと14歳娘の友達ママさんとばったり会って通級の息子さんがいるママだったこともあってうちの息子も先生の判断で通級か支援級になるかもという話をしとにかく発音がふにゃ

ネガティブ全開主婦の、年子子育てブログですネガティブ全開主婦年子子育て●長男…クジラさん(小２×発達凹凸×自閉傾向)●長女…カニちゃん(１年生×境界知能×自閉症)カニちゃんは赤ちゃんの頃から発達ゆっくり→２歳から療育通い中…４月から知的学級クジラさんは未受診…だけど情緒学級に在籍中🌱2026年3月…未だこのレビュー記事参考に、Pickから購入される方がいらっしゃるみたいで恐縮です。なので過去レビュー記事は残しつつ…現在(一年生も終盤！)のレビューも追加記載しました発達ゆっくりイレギ

普通級か支援級か、、、悩み続けて結論の出ない私は、以前から周りに勧められていたスクールカウンセラーさんに相談することにしました!!!スクールカウンセラーさんの所へ私だけが行って気軽に相談するつもりでいたのに、まさかの保育園にカウンセラーさんが来てくださることになりまして“園長先生、加配担当の先生、役所の担当者さん、相談員さん”という娘に関わる様々な人達が集結してくださり、さながらアベンジャーズのような（映画観たことないけど）頼もしさと、私が悩まなければこの人達にこんな余計な仕事させなくて

1つ前の記事の続きなのですが『転勤族の悩み。』滋賀県に引っ越して半年過ぎましたあっという間だし私の感覚的にはまだ半年しかいないのかーってくらい慣れて生活してますが(笑)子どもたちはやっぱり違いますねちなみ…ameblo.jp2学期入ってから急に長男が鬼ごっこに混ざってもタッチされない鬼決めで無視されるって半泣きになって話し出してそれを聞いたわたし悲しいと怒りですっごくよく分からない感情になりました長男に何かキッカケがあったの？って聞いても分からない。みんながみんな無視

ちょっと忙しすぎます、、（泣）★ご好評につき第三弾★【ROOMコラボ】＼ラドール×オギャ子さんコラボセット／パフュームヘアオイル30mlヘアフィルセットノベルティ付きヘアオイルトリートメントヘアケアダメージケア保湿キンモクセイ香水プレゼントギフト送料無料LADOR公式楽天市場小学6年生の息子は自閉症。ADHDと発達性協調運動障害もあります。1年生から情緒支援級在籍です。IQ120ほどで算数が得意で読書家です🌈。息子の同級生。1年生、

公文の国語が暗雲だった。理由は書字が苦手で、学校で毎日やっているから飽きているらしい。同じように見える問題を解き続けるのが苦痛それだけ。やらせたらできる。でもやりたくない。まさに2eのASDとADHDの混合タイプそのものなんじゃないか？と思った。教室に通わせて引き取るときに、公文の先生が困惑して面談してくれた。「この子はこのままじゃダメだと思う。支援級に行って丁寧に見てもらった方がいいよ！」先生は公文の教材三教科を使って息子の様子を見てくれたようだ。国語のプリントは、逆さのま

【過去記事】🌸🌸新年度🌸🌸🌸息子も4年生になりました。今年も変わらず情緒支援級に在籍です。4月も半月が過ぎ、少しだけ落ち着いてきたような、新たな問題と出てきて頭が痛いような。去年は28人だった支援学級。（知的2クラス、情緒3クラス、身体1クラス）なんと今年は、38人に。めっちゃ増えました、、。人数の増加に伴い、知的3クラス、情緒4クラス、身体1クラス去年より2クラス増えて合計8クラスに。1年生のときは4クラスだったので、倍になっていてビックリ6年生が4人卒業し

♡はじめましての方はこちらを読んで下さい➛★♡小学3年生になった娘。国語、算数、図工の時間は支援級へ通っています。クラスも支援級も楽しいみたいでとりあえず良かった意地悪なお友達数人ともクラスは別になったけど、1人いつも睨んでくる女の子が同じクラスで居るようですその子は2年生の時も同じクラスでやはり意地悪な子でした。5クラスも6クラスも沢山クラスがある訳では無いので意地悪な子全員と離れるのは無理。そして、意地悪じゃなかった子がいきなり意地悪してくるパターンだって

2号くん：情緒支援級5年生続きです。『嘘をついてまで普通級判定を？』2号くん：情緒支援級5年生『そんな理由で就学相談は受け付けていません』2号くん：情緒支援級5年生母：社労士事務所勤務続きです。『交流を増やしたいなら就…ameblo.jp校長先生とお話する時間をいただきたいです分かりました、代わります。と一旦保留になった電話。待てど暮らせど応答がない。まさか今話してるなんてことはないよね・・5〜10分は待ったかなというところで電話口に出てきたのは支援担。さっき校長

♡はじめましての方はこちらを読んで下さい➛★♡『支援級問題』♡はじめましての方はこちらを読んで下さい➛★♡ボンボンドロップシールですが、既にフォロー頂いていた10名の方からメッセージを頂き、ランダムに4名様の中…ameblo.jp支援級ですが、皆さんからのメッセージを読んだり色んな方と話し合った結果、知的級ではなく情緒の方に通わせようと思います。集団行動が苦手とかは無いんだけど、少人数で手厚く見て頂けるのはとても良いと思ったし、知的の方だとどんどん勉強が遅れてしま

※コメントでご指摘いただいたので少し書き換えましたども〜まごです！今日、中学校から電話がかかってきました。中1支援級在籍の息子についてです。物忘れ激しく、時間管理苦手。やりたくないことはやらないが強い子です。「息子さん、1限目から寝てるんですけど？」実は、こういう電話がかかってくるのは10回目くらいなんですけどその度に同じ会話をしています。長文です私の説明↓「たしかに夜遅くまでゲームをしていたりすることもあるので、注意はしています。コントローラーを取り上げるとかいろ

ずーっと体がしんどすぎる、今年も残り2ヶ月。なんとか生き延びたい。小学6年生（11歳）の息子は自閉症。ADHDと発達性協調運動障害もあります。1年生から情緒支援級在籍です。IQ120ほどで算数が得意で読書家です🌈。息子が年長のとき、幼稚園の同じクラスに、「多分ADHDだろうな〜」という男の子がいました。（A君とします）A君は1年生のとき、交流級で息子と同じクラスでした。息子が1年生のときは、よく教室まで送っていったり迎えに行ったりしていたので、交流級の様子も結構把握し

お久しぶりです近況でも書こうかと思います長女のりりさんは定時制の高校に行き4年生になりました人間関係につまづきながら頑張って学校に行ってくれてます不登校の中学生だったのが懐かしく必要とされなくなるのが嬉しい反面どこか寂しく感じてしまう今日このごろ就職して一人暮らししたいとのこと心配だけど応援しないとな〜って思ってます双子のりくとれんは高等養護学校の2年になりました長男のりくは学校で先生に噛みついてしまい他害がある子になり学校は週2しか行けてません言葉も

あーちゃんが生まれてまもなくの頃地域のダウン症の親の会に行って初めて知らされたことがある。「このままだと、普通の地域の小学校には入学できないのよねぇ」は？なんと？え？なんで？！行きたいところに行かせてくれよー💢でも‥‥今のシステムじゃダメなのか。じゃあどうすればいい？‥‥そうか、早期療育か。そこからはとにかく必死だった。ダウン症のある愛娘あーちゃんのためにできることは全部やろうと思った。すぐに療育センター

娘小6（11歳）支援級在籍ASD・軽度知的障がい（IQ64）マイペースで不器用・運動が苦手な女の子です。修学旅行の持ち物は、思ったより少ない基本はナップサックに入れて持ち歩く大きいバッグには着替えと部屋着、プールに入るので水着ぐらいバスタオル、フェイスタオル、歯ブラシ一式、ドライヤーはホテル備え付けのものを使える歯ブラシなどは自分のものがいいみたいなので持参しますナップサックは家庭科の授業で作ったものなんですけど、うちの子は2学期に作る予定だということで違うものを購入しました◆

先日、発達っ子コン（小2）の発達外来へ行ってきました。発達相談へ行った際に勧められた受診。『発達相談の最終着地点は』発達相談へ行った話の続きです。相談先では、支援級に該当する状況ではない、と言われたが、私がコンの困難さを涙ながらに訴えました。すると、小児心理士さんが…ameblo.jp夏休み明けですぐに学校を休ませて病院へ行くのは嫌だったのですが、学校にも受診結果を報告しなくてはいけなかったので、直近ですぐに予約を取れるところを探していきました。「予約の30分前に

発達がゆっくりなお子さんの言語訓練をしている小児ST（言語聴覚士）です。クリニック外来に常勤勤務して十数年です。「支援学級に入ったら、普通級へはもういけないんですか？」たまーに、聞かれるんですが、結論、そんなことは、ありません。私が子育てしていた数十年前ならともかく、いまの時代、そんなことはありません。私が今まで受け持ったお子さん達、何人も支援学級から普通級へ移っています。決して、珍しい話ではありません。私が今いる地域の場合、普通学級に行けそうな子は、少しずつ普通級で受ける授業

こんにちは、すやこですすっきり＆ゆったりした"いい感じ"の暮らしを目指しながら、家族4人＋1匹の日常をつづります。去年10月に、支援級に移った直後の息子についてのブログを書きました。『支援級に転籍して1ヶ月、息子に笑顔が戻る』こんにちは、すやこですすっきり＆ゆったりした"いい感じ"の暮らしを目指しながら、家族4人＋1匹の日常をつづります。⁡息子が2学期から特別支援級に転籍して、1…ameblo.jp⁡あれから半年ほど経ち、もうすぐ新年度ということで、今の様子を書いてみます。

おはようございますブログ書くようになって、沢山の人のブログを読ませてもらうようになりました自己紹介に娘が発達障害な事も書いてるからか、オススメに発達障害で進学を通常学級にするかどうするか？現在進行系で悩んでる方のブログなんかも目にします私が1番悩んでた時期も娘が幼稚園で通常学級にするか在籍か通級か…の時期だったな〜って思い出しましたなので、参考になるかは分かりませんが、簡単に娘の今までを書いてみようかと思いました小学校は在籍と通級が曖昧な地域で、多分在籍…だったのかな〜？週に6〜8時

このブログは、自閉症スペクトラムで情緒支援級の小学5年生の長男（2027年受験）と小学4年生の長女と2年生の次男の中学受験にむけて日々の生活を書いています。専門家ではないので、こんな家もあるんだと気軽に読んでもらえるとありがたいですこんにちは今、長男とは受験勉強本格的に力を入れるのを3月から設定して調整を行なっています。まず、主治医と相談して服薬内容や量を変えました。次に勉強するスペースを整えました。まず、個人机を2階の部屋に作りましただけど、1人だと怖いといって使ったとしても遊びでし

ご訪問ありがとうございます。主な登場人物私更年期障害中のアラフィフ専業主婦夫子供は好きだけど子育てしない自由人な会社員息子３才で自閉スペクトラムとADHDと診断された特別支援学級(情緒級)５年生。wisc知覚推理凸処理速度凹その差５０以上。二次障害で摂食障害。現在不登校。モンペさん息子と同じ学校のお子さんのママ。子供に特性ありなのにそれを認めることなく普通級へ入れ、支援級を猛烈にバカにしてくる不愉快な人。学校にアポなしで突撃したり、学校に無理な要求を押し付けて

こんにちは、藍です買い物に行ったら息子が喜びそうな物があったので買ってしまいました。とはいえ、マリオの方は何かのご褒美の時に渡そうかな。桜井政博ゲームで世界をもっと楽しくまんがで知る人と仕事[桜井政博]楽天市場${EVENT_LABEL_01_TEXT}自主的に本を読まない息子に(まだ読み聞かせしてる)カービィやスマブラが好きな息子に買ってみたら、なんと、自分から読んでいました！！すごい！スイミングの待ち時間(駐車場が混むのでかなり早く行く)はいつもSwitchしてるのにこ

ブログにお越しいただきありがとうございます。知的障害のある自閉症の息子を育てているにこです。就学相談や就学先選びについて少しずつ振り返って書いていきたいと思います。今回は「支援級と支援学校どちらを選ぶか」問題。就学相談が始まる前の年中の頃、まさにこれで悩んでました...。（見学行ったら即決だったけど😂）小児神経科の先生に相談したところ、IQ54・手帳中度判定の息子はIQ的にはちょうど境目とのことで、判断基準としては主に3つ

三男のランドセル選びをして、長男の時のことを思い出しました長男も同じお店にランドセルを選びに行ったのですが、長男が選んだのは若草色のランドセル当時長男と次男しか産まれていませんでしたが、持ち物をなんとなく色で分けていて長男はグリーン、次男はブルー(今は三男はイエローになってます)なので毎日保育園に背負っていくリュックも長男はグリーンだったんですよね気に入っていてもう小さいのに6年生になった今でも使ってますなのでグリーンは自分の色！という感じで若草色を選んだのかなぁと…親も初めての小学校

少し前に、土曜参観があった。4月は通常級での参観だったが、今回は支援級での授業。上の子とは時間帯が重ならなかったので、夫婦で最初から最後まで参観できた授業の様子この日の教室には、2年生6名と、担任の先生2名。「今日は人数が少ない？」と思ったら、「〇〇くんは通常級に戻っていて、他の子はお休みです」とのこと。（4月の懇談会で転籍を希望していた〇〇さんは、今は通常級で過ごしているらしい）教科は「国語」。昨年の支援級参観は自立活動だったので、どんな授業かな？と楽しみにしていたら

1号ちゃん：中12号くん：情緒支援級5年生3号くん：2年生先週、交流授業についていつ再開か先生に聞いてみたら来週には再開したいと思っていますとのことだったのだけど、今週もずっと支援級で授業を受けていた2号くん。理科の授業だけ、支援級5年生全員で普通級と一緒に理科室で受けているらしいのだけど、4年生で2号くんが交流に行っていた国語、算数、社会は何も話がなくて金曜日保護者会だったので、担任の先生に聞いてみました。そうしたら、算数は支援級の方が授業が進んでしまっている