支援学校

こんにちは、ミカヅキ🌙です。息子のタイヨー☀️は知的障害・自閉症スペクトラム・注意欠陥多動の6歳児、知的の支援級の小学1年生です。支援学校の体験の時に少しだけ外で遊ぶ時間がありました『①再び、支援学校へ』こんにちは、ミカヅキ🌙です。息子のタイヨー☀️は知的障害・自閉症スペクトラム・注意欠陥多動の6歳児、知的の支援級の小学1年生です。支援級の担任の先生から強く薦…ameblo.jp支援学校の体験クラスの5人の子どもたちと一緒にタイヨーも運動場に出て駆け回りましたわちゃわちゃと走り回

小学2年生の長女(定型発達)、年長児の次女(自閉症・重度知的障害)を育てている龍子です全く違う2人の子育てに日々、奮闘してます先日、ついに行政の第2回目の有識者会議が行われ、結果の連絡がきたある程度予想してたけど、２回目も【支援級】という判定だった。この数カ月、何が何でも支援学校に入れたる支援学校のが子供にも家族のためにもいいと信じて駆け抜けたが↓『一人癒し時間、、、からの急な支援級判定の連絡』小学2年生の長女(定型発達)、年長児の次女(自閉症・重度知的障害)を育て

政治家を夢見るこじらせ主婦の奈津子です！今日お話ししたいOneOpinionは、協力してくださる方を求むというお話をしたいと思います。こういうブログでの発信を通じて、豊かさを分かち合う社会を実現していきたいと思っています。それは親として、自分の子供に対してなのか、もしくは住んでいる地域の一員としてかもしれませんし、政治の面からかもしれませんし、どういう形かは今まだわからないのですが、そんな気持ちでこういった発信をしていきたいなと思っています。とはいえ、今の自分の一人の力では小さいの

💧なぜ夜のおむつが必要になるのか成長ホルモンの病気がある子どもでは、膀胱の発達が遅れる**抗利尿ホルモン（夜に尿を減らすホルモン）**の分泌リズムが未熟体の成長が全体的にゆっくりといった理由で、夜間に尿がたくさん作られてしまうことがあります。つまり、これは「赤ちゃんっぽい」とか「恥ずかしい」ことではなく、医学的な理由で起こっていることなんです。小学校3～4年生頃↑↓小学校3～4年生頃↑↓👩‍👦お母さんがオムツを替えることについて夜中にお母さんがオムツを替えてくれるのも、介

こんにちはママリセです👩今日は息子の療育手帳を更新して、約2か月が経った日々の心境の変化などを書こうと思います。息子は今回の更新で中度から重度の判定になりました。わが家の地域では、療育手帳はA1・A2・B1・B2の4区分に分かれていて、息子はB1からA2になりました。※療育手帳の名称や区分、判定基準、受けられる支援などは自治体によって異なります。判定を受けた直後のことや、実際にどんな検査を受けたのかは、以前の記事にも書いています☺️👇前回の過去記事はこちら『①療育手帳更新。中度から

おとは、支援学校高等部の修学旅行へ行って参りました昨年、２年生での宿泊学習は入院中で参加できなかったので、今回は参加する事が叶い、嬉しかったです高等部での宿泊の経験がないことと、夜間に人工呼吸器を使うこともあって私も付き添いで同行しました神戸どうぶつ王国初日、おとは行きのバスからずーっと寝ていて、お昼ご飯中も寝ていて自由散策中もずっと寝ていた💦💦グループごとに活動してましたが、私は離れて別行動してました〜母が見たもの〜ハシビロコウナマケモノ🦥タイガースが優勝する

作詞:ひなと｢シャボン玉｣シャボン玉飛んで壊れずに屋根高く飛べ飛べシャボン玉シャボン玉消えない生まれてたらお願い消えないでシャボン玉風に負けるな飛べ飛べシャボン玉大空へ｢日本の支援学校は世界一の水準なのです。｣子どもの障がいの種類や発達段階に合わせて、生活リズムの安定と学び・社会性の発達を大切にしながら組み立てられています。以下は、多くの支援学校（特別支援学校）で見られる一日の流れを、わかりやすく説明したものです。｢BELIEVE｣作詞:ひな

年長の娘は知的障害を伴う自閉症児母は障害受容したようで出来てない…悩ましき日常を書き連ねていますこんにちは、くまです娘は昨日無事にOTへ初めてハシゴ渡りを高ばいでやってくれました（今までは膝をついてた）あと数回なのは残念ですが…療育先で受けれたのは本当にありがたかったです。そして今日は支援学校のリュックについて。頭の整理がてら書き殴っています。※結論は出なくて、その②へ続きます学校でリュックについて詳しく聞いた所手提げなど荷物を分ける事が禁止なので…デイに通う場合は1

自閉症兄妹ゆうくん(支援学校中等部2年)かすみん(小学校支援級6年)気づけば、1週間ぶりの投稿以前、就労準備型放課後デイサービスの体験に行きました。『就労準備型放課後デイサービスの体験［我が家の自閉症児]』自閉症兄妹ゆうくん(支援学校中等部2年)かすみん(小学校支援級6年)先日、説明会に参加した就労準備型放課後デイサービス『就労準備型放課後デイの説明会に…ameblo.jpその時から、就労準備型が気になる母。デイサービスに通いながら、社会にでて働くためのスキルを身に

そうなんだよね…別のことなんだよな、それとこれとは、別の話…障害があっても、世の中の人を傷つけては、一緒には生きていけない厳しいようだけど、そうなんだよ自分で制御できない場合は、関係者の方ができない部分の分きっちりフォローしてあげないといけなかったり…https://t.co/OPBD3GOaKl—🐶いちご(@umino_kaigara)2026年10月10日今回の事件を知って、どうしても考えてしまったことがある。それは、特別支援学級と特別支援学校の違い。そして、子どもた

ご覧いただきありがとうございます。にこと申します。中度知的＆自閉症の息子（支援学校小2）がいます。先日息子の通う支援学校で運動会がありました。支援学校の運動会はプログラムの流れをボード（視覚支援）で確認したり、先生が変装して盛り上げてくれたり子どもたちが参加しやすいように色んな配慮があります。その中でも驚いたのが、玉入れ！一般的な高さのあるカゴだけでなくぽいっと入れられる背の低いカゴも複数設置されていました！

息子は今まだ小1なんですけど、重度知的障害児をあと10年以上も育てていく自信なんてないんですけど…たまのショートステイだけじゃあ身が持たないですよ。酷暑SALE！970円〜【楽天1位★テレビ紹介】ハンディファン冷却プレート120段階携帯扇風機5000mAh3200mAhクーラー冷却プレート強風冷却モード扇風機卓上小型扇風機ハンディ扇風機手持ち扇風機腰掛け扇風機usb充電式扇風機usbネッククーラー父の日楽天市場【クーポンで最安1280円】楽

ご覧いただきありがとうございます。にこと申します。中度知的＆自閉症の息子（支援学校小1）がいます。ずっと書こうと思っていたのに気づいたら一年経ってました（）今さらですが、支援学校の入学式の服装について書きたいと思います。うちは普段着慣れない服がとにかく苦手で、当日ちゃんと着られるのかが一番の心配でした。フォーマルなんて無理では…？最悪、普段着でもいいの…？と不安でかなり悩んだ記憶がありますもしかしたら同じように悩む方もいるかもしれないと思い、

ブログにお越しいただきありがとうございます。にこと申します。支援学校に通う中度知的＆自閉症の息子（小1）がいます。4月に入ってしまいましたが支援学校の小学部1年生を無事に修了しました。入学したのがついこの前の事のようで、正直まだ全然実感がありません。そして何より感じているのが、「1年、早すぎない？」ということ保育園と違って長期休みがあるせいか、体感的には半年くらい…？もっと短かった気もします。息子の成長のために色々したい事

私、智夏(ちか)のプロフィールははこちら。プロフでは悲観して怒り狂って生きることに絶望した時期を経て、人間の心の仕組み「愛着」を知り、心理学を通して私的”凪”の時代へ突入。その変遷をかいつまんでお届けしております。▶はじめましての方は、ぜひこちらも。愛着やアドラー心理学について、順番にたどれる記事一覧をまとめています。著書『”私が我慢すればいい”をやめる本』も読んでみてください。ブログの主な登場人物：チュンさん(2015年生まれ)知的障害ありの自閉スペクトラム症(ASD)の息

自閉症スペクトラムの診断のある小5息子エイトを育てています。今は、特別支援学級に元気に通っています中学受験をして、無事熱望校へ入学した中一娘マイカのことも書いていきますおはようございます小学5年になってから息子もだいぶ落ち着いてきました。1人で登校できるようになったり、にんじん(ご褒美)はぶら下ってますが、学習習慣も彼なりに少しずつついてきました。療育に2か所通っているので、それぞれの先生方や相談支援の方と息子の支援内容や今後のこと、色々話す機会がある

阿波國府フェス2026開催日：2026年10月11日(日)時間：10：00～16：00場所：阿波史跡公園（国府町西矢野）※雨天中止（少雨決行）Instagramhttps://www.instagram.com/awakokufufestival?stkn=M3J4YTN6a2JzeTZv国府商工会議所HOMEhttps://r.goope.jp/tsci0300/info/694

●【ソニー音楽財団子ども音楽基金採択事業】支援学校コンサートがスタートしました！みなさん、こんにちは！先日から、支援学校をめぐるコンサートツアーがスタートしました！記念すべき1校目は、大阪市内の支援学校。小学部の子どもたち135名が集まってくれました！会場となったホールはとても広く立派で、135名が入っても、まだまだ余裕があるほどの大きなホールでした。内容はクラシック音楽を中心としたプログラム。普段、クラシック音楽を聴く機会があまりない子どもたちも