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松平千秋・国原吉之助『新ラテン文法』（東洋出版)の中の練習問題に挑戦しました。あくまで私見です。もともとは日本語→羅語にする問題ですが、羅語にしたものをもう一度日本語で逐語訳した形にしてみました。1とともに(Cum)友人(amicō)で(in)庭(hortō)私は遊んでいた(lūdebam)2家は(Domus)農夫の(agricolae)のそばに(prope)畑(agrum)あった(erat)3子どもたち(Līberī)ローマの(Rōm
武庫之荘の英語教室MIKA英語教室です英語教室と塾は、目的が違います塾は、学校のテストや入試の問題が解けるように、「テスト対策」をするところです問題を解くことに特化したトレーニングをします📝でも、テストの問題が解けるからといって話せるわけではないということは、皆さんご承知のとおりです。話せるようになるためには話す練習をしなければなりません。一方、英語教室は「英語でコミュニケーションが取れる」ように、実践的なトレーニングをするところです。コミュニケーションの
5年で12カ国語マスター､超効率的な外国語習得法｢先に文法を覚えてから実践に入る｣は遠回り5年で12カ国語マスター､超効率的な外国語習得法外国語を学習する際の心得や実践法には、さまざまなものがあります。大きく分けると、「論理的な学び方」「感覚的な学び方」があるといえます。前者は先に徹底的に文法を学んでから会話力をつけるという学び方。後…toyokeizai.net
新ラテン文法松平千秋・国原吉之助共著の中の練習問題に挑戦しました。あくまで私見です。1ゲルマニアの(Germānī)神々(deōs)と(et)女神たちを(deās)神殿(templō)のなか(in)ではなく(nōnsed)神聖な森(lūcīs)野中で(in)崇拝した(adōrābant)2ローマ人たちは(Rōmānī)街の(oppidōrum)広場(foris)に(in)神殿(templa)像(statuās)記念碑を(monumenta
新ラテン文法松平千秋・国原吉之助共著の中の練習問題に挑戦しました。あくまで私見です。もともとは日本語→羅語にする問題ですが、羅語にしたものをもう一度日本語で逐語訳した形にしてみました。1かれらに(sibi)感謝を(grātiās)私たちは(agimus)2彼を(Eum)のところへ(ad)彼女(eam)彼らは送る(mittunt)3大多数は(Multī)わたしたちのうちの(nostrum)奴隷を(servum)彼の(ēius)ほめる(la
新ラテン文法松平千秋・国原吉之助共著の中の練習問題に挑戦しました。あくまで私見です。1ブルートゥス(Brūte)おまえ(tū)もか(quoque)私の(mī)息子よ(fīlī)！2私たちは(nōs)食料を(cibum)彼らに(iīs)与える(damus)彼らは(iī)しかしながら(tamen)私たちに(nōbis)感謝を(grātiās)しない(nōnagunt)3彼は(is)手紙を(epistulam)私は(ego)贈り物を(
新ラテン文法松平千秋・国原吉之助共著の中の練習問題に挑戦しました。あくまで私見です。もともとは日本語→羅語にする問題ですが、羅語にしたものをもう一度日本語で逐語訳した形にしてみました。1少年たちは(puerī)そばで(prope)窓の(fenestram)本を(librōs)呼んでいる(lēgunt)2医者は(medicus)子どもたちに(līberīs)ラテン語を(liungamlatinam)教える(docet)3(あなたは)息子を
新ラテン文法松平千秋・国原吉之助共著の中の練習問題に挑戦しました。あくまで私見です。1怒った(īrātus)少年は(puer)本を(liburm)テーブル(mēnsā)から(dē)ひったくる(rapit)そして(et)地面(humum)へ(in)投げる(jacit)2女王は(rēgīna)娘たちを(fīliās)強い(validōs)仲間(sociōs)の所へ(ad)送る(mittit)3剣を(gladiōs)彼らはつかまえる(capi
먹히다食われる、食べられる、受け入れられる사자한테먹힐거야ライオンに食べられちゃうよ쥐가고양이에게먹힌것은오래전이야기다鼠が猫に食べられていたのはずっと前の話だ잡아먹히다食われる싸게먹히다安くすむ、安上がりだ씨알도안먹히다通じない、全然相手にしてくれない、筋が通らない《活用》먹혀요食われる먹혔어요食われた먹히지않다食われない
통째로丸ごと根こそぎ이생선은회뿐만아니라머리부터통째로먹을수있대この魚は刺身だけじゃなく頭からまるごと食べられるんだって아까먹은지얼마안됐는데배고픈듯이닭을통째로먹어버렸다さっき食べたばかりなのに空腹のように鶏を丸ごと食べちゃった사이좋은친구들과통째로공유하는거야仲の良い友達と丸ごと共有してるんだよ사자에게잡힌양은순식간에통째로먹혔다ライオンにつかまった羊はあっという間に丸ごと食べられた통全く全然まるです
業界最大級の獣医師求人サイト-好条件・高収入の獣医師求人ベットエージェントでは獣医師の求人を豊富に取り揃えておりますvetagent.jpんー、またこの時間ぐらいに目が覚めた。最近「私に言ってんのか？」ってイラつく会話が時々アルストであるけど。子供なんだかなんだか…もっとマシな文法やもっとマシに人の話を理解できる脳に成長してからおいでって思う。ただただやかましいだけなんだよね。ホントお話はそれからだよ—魔王女帝An(革命家)(@_alchemia_stor
ご覧頂きありがとうございますけーだぶと申します。サラリーマンとして経験したノウハウや心構えをお伝えします。毎日、すぐ使えるをコンセプトに働き方に関する情報を発信します誰かの役に立てたらうれしいですフォローやいいね・コメントお待ちしてます＼テンプレートや優良な無料情報／おすすめ無料メルマガ情報ChatGPTを活用することで、ブログの質を大幅に向上させることが可能です。このAIツールは、コンテンツの生成から校正、ユーザーとの対話まで、多岐にわ
こんにちは。Satchyです。2月下旬にKindle出版しました、オリジナルの英会話テキスト✨Amazonで、“EnglishLearningSachikoKawamata”と検索するとヒットしますよー✨もうご覧になって頂けましたか？基礎文法に沿って、英会話を初級から学べますよ✨英語のみで書かれたテキストですので、もし、英語のみだと分からない、、、という方がいらしたら、ぜひ、私の個別レッスンを受けてみてくださいね！レッスンはもちろん英語の練習•スピーキングが中心です
Aloha!I'mNani!皆さんこんにちは！ナニです！今回はCPC午前クラスのレベルチェックについてお話していきたいと思いますCPCとはハワイの語学学校、CentralPacificCollegeのことを表しています(今回も前回同様CPCと表記するよ🐈⬛)30代が選ぶハワイの語学学校｜セントラルパシフィックカレッジ30代が選ぶハワイの語学学校｜セントラルパシフィックカレッジcpchawaii.edu皆さんは自分の英語力がどの程度か把握していますか？テストなら出来
今日の3題です。今日も色々な所からボール（質問）が来ますよ。実際の会話に、シナリオはないですから。言いたいことが何でも英語にできるようになるといいですねでは、最初は短い文章です。単語2語です。1)「一件落着」Caseclosed.Mこのcaseは「事件」という意味で使われています。amurdercase「殺人事件」、acoldcase「未解決事件」「迷宮入りした事件」。
（D）私の隣人私の隣人によってつきまとわれている一つの世界の中に生きるということは、ただ単に、道のすべての曲がり角で他人に出会うことができるというだけのことではない。それは私がただなかにいるところの、この世界が、すでに他者によって意味を持たされたものとして存在するということである。事実、もし私が一つの世界に属していて、この世界のもろもろの意味が、単に私自身の諸目的の光のもとにおいて現れるならば、万事はきわめて単純なものになるであろう。世界のあらゆる意味はすべて私一人によってもたらされる
新ラテン文法松平千秋・国原吉之助共著の中の練習問題に挑戦しました。あくまで私見です。もともとは日本語→羅語にする問題ですが、羅語にしたものをもう一度日本語で逐語訳した形にしてみました。1詩人たちは(poētae)の面前で(cōram)女王の(rēginā)歌っている(canant)2ローマから(Rōmā)あなたたちは離れる(abītis)3後(post)戦争の(bellum)水夫らは(nautae)へ(ad)祖国(patriam)帰る(
新ラテン文法松平千秋・国原吉之助共著の中の練習問題に挑戦しました。あくまで私見です。1苦境(aspera)を通って(Per)栄光(astra)へ(ad)2卵(ōvō)から(ab)りんご(māla)へ(usquead)3食料の(cibī)欠乏(inopiam)のため(propter)多くの者が(multī)街(oppidō)から(in)平原(campum)へ(in)急ぐ(properant)4神々は(dī)古代の(antīqua
こんにちは。こまらん塾代表のやまもとです。今回は、忙しくてなかなか時間のとれない社会人向けに、「スキマ時間で勉強できるポケット型TOEIC参考書3選」をお伝えします。まずは単語から。超定番の1冊です。TOEICL&RTEST出る単特急金のフレーズ愛称は「金フレ」。電車の中で使っている人もよく見かけますね。600点台～990点を目指す人まで、幅広く使えるのがポイントです。ちなみに、音声が「英→日本語文→英文」となっているので、ターゲットやシステム
째～ごとそのまますべてありのまま너무당황하는바람에가방째로집에두고왔어あまりに慌てていたせいでかばんごと家に置いてきちゃったんだ거짓말처럼집째깨끗이청소되어있었어嘘みたいに家ごときれいに掃除されていた설마껍질째다먹을줄이야まさか皮ごと全部食べるだろうとは꿈을꾸고있는듯이차째로어디론가가버렸단말이야夢を見ているかのように車ごとどこかに行っちゃったんだよ째～目～の間계속기다린채어느새5년째가되어있었다ずっ
몽땅根こそぎすべてぱっさりすっかり몽땅자기것으로만들지말고모두함께나눠라구!根こそぎ自分のものにしないでみんなで分けなさい！여름이오기전에잡초를몽땅제거했다夏が来る前に雑草を根こそぎ除去した벌써몽땅끝났을지도몰라もうすっかり終わったかもしれない몽땅내기로돈을잃어버렸대すっかり賭け事でお金をなくしてしちゃったんだって다みんなすべて全部모두みんな全部全員째そのまますべて～ごと文法一覧3文法2単語一覧
おはようございます。久々の、京大以外の問題です。文法知識の総整理に最適な、誤文訂正問題をやりましょう。良問の多い、学習院大学の問題です。白板上の表記は2022年となっておりますが、2023年の問題です。英語哲人学習院大学〈文・理〉2023年誤文訂正https://youtu.be/zRYxm5-JWFU＜ポイント＞１.tootoV,sothat構文2.breakout3.latest,last4.whatとthat５.co
2024前期授業(005)授業項目・古典ギリシア語韻文購読(CLD)・プラトーン国家購読(PLT)・ラテン語韻文風刺詩購読(HRS)・ラテン語散文年代記購読(ANL)...puzzlriddle.blog.fc2.com西洋古典全般(042)書籍・古典ギリシア語初歩(CGI)225・歴史（上）(HH1)452・国家（上）(PP1)475・神統記（HTH）・CDエキスプレス古典ギリシア語(GEX)・西洋古典名言名句集(GLM)・ニューエクスプレス＋サンスクリット語(SKR)16
一般の「直接法」は、先生が外語しかしゃべりません。しかしだからと言って生徒がそのまま「外語脳」になるかと言うと、そうはいきません。先生が外語だけでしゃべっても、生徒が頭の中で母語で考えていたら意味がないからです。しかし「では、どうすればいいのか？」を明確に示すことはできません。生徒の頭の中は見えず、その脳の使い方も外部からはコントロールできないからです。「オマエ、日本語で考えるんじゃない！」と指示しても「母語なんだからしょうがないじゃないか！」と言われて終わり。それを止めることも
質問がありましたので「ら抜き」言葉について少し書こうと思う。専門的知識はいらないけれど、五段動詞、一段動詞の違いがわかる程度の基礎知識があるものとして書きます。まず「文法」について。文法は「記述文法」と「規範文法」に分けることができます。事実としての言語活動があり、その中にどんな法則性があるか、を分析したものが「記述文法」であり、どんな規則に従っわなければならないか、をまとめたものが「規範文法」です。一般的に母語の理解を深めるために記述文法を学び（国語で習うのは大体
3つ残っていたダンボールテキストや本が入っていますスーパーで貰った1.5ℓのペットボトルが入っていたヤツ1箱は何とか整理出来たのであと2つになりました最近、仕事で英語を使うことが時々あるのですがまぁ、コミュニケーションは取れるんすけどなかなか自分が言いたいことが出て来ない読み書きは出来ないけど少しは話せるという教育を受けていない人レベルの英語力その上漢字すら書けなくなっていますから英単語なんてもう殆ど忘れてる英語の勉強し直さないとな〜と最近YouTubeを見
新ラテン文法松平千秋・国原吉之助共著の中の練習問題に挑戦しました。あくまで私見です。1アリの(formīcārum)驚くべき(mirum)勤勉を(diligentiam)私たちはほめる(laudāmus)2夕方の(vesperī)星々が(stellae)空(caelō)に(in)輝いている(lūcent)3彼は訪れる(visitat)永遠の(aeternī)街である(oppidum)ローマを(Romam)4大きな(magnō)神殿
標準ラテン語文法8和訳p.47中山恒夫「標準ラテン語文法」(1987)にある練習問題に挑戦してみました。あくまで私見です。1カエサルは(Caesar)包囲を(obsidiōne)思いとどまることを(dēsistere)強制された(coāctusest)2多くの者が(Multī)競技を(lūdōs)見るために(spectātum)劇場(theātrum)の方へ(ad)行った(iērunt)3ギリシャ(Graecīs)によって(ā)攻撃されたという(o
もうすぐ来る、英語を話す時代に、我が子は大丈夫❓こんな、心配をするお母さん、お父さんが多いのではないでしょうか❓40年間、英語教育に携わってきた先駆者として私から、お母さん、お父さんにお伝えしたい2つの事‼️こんなふうに考えている。お母さん、お父さんいるのではないでしょうか❓1、中学になったら学校で英語を勉強するから、学校に任せておけば大丈夫！しかし、実際、中学では文法を教えてくれない、プリントを渡されて、「家で読んでおいて」と言われて終わり。当学院に通っている中
