特別支援教育

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『子どもに「ダメ」と言わない方法』は多くの方にブログを読んでいただいています。ですが、お友達から「胡蝶しのぶが分からないので映像を探す」と言われました「鬼滅の刃」を見ていないかた〜ごめんなさい『子どもに「ダメ」と言わない方法胡蝶しのぶになろう』子どもにやめてほしい行動、ありますよね？今回はこの程度を想定しますね。ペンで壁に落書きをする机によじ登る発達段階としては、大人の顔色を伺って「お試し行動…ameblo.jp「育児書」は基本的には役立ちます。けれど・う

「本人の意思」と「適切な治療法」があれば、場面緘黙の症状は１、２年で治すことができる。治るまでの期間は人それぞれ場面緘黙の症状はどのくらいの期間で治るでしょうか、とよく聞かれます。これは言うまでもなく一人ひとり違っています。「半年でかなり治せますよ」という子もいれば、「３年くらいかかります」という子もいます。大まかな目安としては、「治るまでの期間は数ヶ月から２年くらい」だと私は考えています。適切な治療法を行えば、大半のケースは２年以内には症状をかなり改善させることができます

「コミュニケーションの支援」をしすぎるとかえって話せない状態が長期化することもある前回の続きです。『場面緘黙の症状のある子に学校でしゃべらせようとしてもいいのか？』「話さなくていいよ」型の支援には要注意「治療1%」で緘黙症状は治る以前の記事で、こんなことを書きました。『「話せなくていいよ」型の＜支援＞が緘黙症状を…ameblo.jp前回の記事では、「話せなくていいよ」型の＜支援＞の問題点を指摘しました。今回は「コミュニケーション支援」の問題について考えてみましょう。

幼稚園から続いていた緘黙症状が、王道の練習方法ですぐに解消したケース【対象】ひろみさん（仮名）女性中学1年生【概要】幼稚園年中の頃から緘黙症状があり、小学校でもほとんど話せない状態でした。中学受験をして私立の中学に進学しましたが、そこでも緘黙症状は改善しませんでした。地域の総合病院の発達外来でのカウンセリングを4年ほど継続していますが、改善がみられないため「いちりづか」に相談がありました。保護者・本人とオンラインで面談し、練習の計画を一緒に考えました。中学の担任をターゲット

「緘黙症状が改善しているか」を振り返る場面緘黙の症状は、適切な対応をすれば比較的簡単に改善するケースが多いです。数ヶ月で改善する子もいますし、長くても数年あれば改善させることができます。早期から適切な対応ができれば、多くは小学校低学年のうちには話せるようにります※。※症状が重い、緘黙症状以外の問題が大きい、二次障害が大きい、取り組みが遅れた、等の例外はありますところが実際には、症状が改善しないまま長期化してしまっているケースもあります。そこで今回は緘黙症状を長期化させないため

みなさん、こんにちは。ご訪問、ありがとうございます。わが家には息子が２人。兄は知的な遅れを伴う自閉症です。障がいがあるお子さんや、その親御さんの気持ちに寄り添って支援していきたいな───と思っています。⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️そら、こんなことをしていたら…こうなるわなぁ…そして、その結果…どこかの国みたいに、ギャグ

⑦高校生（高専生）及びそれ以上高校生（高専生を含む：以下同じ）以上になると、個々人の状況は大きく変わってきます。「コツコツ練習」か「環境の変化で一気に治す」か、個々に応じた方法を選びましょう。1）高校生以上は個々の状況による違いが大きくなる日本の教育制度では、幼児期から小中学生までは基本的に同じようなコースをたどります。このため、中学生までは比較的共通する要素に関して説明することができました。しかし、高校生以上になると個々の状況による違いがとても大きくなります。例え

🧩1.トイレトレーニングの基本的な考え方障害の有無にかかわらず、**「安心」「予測」「成功体験」**がトレーニングの土台になります。ただし、障害の種類によって支援の工夫が異なります。主な障害別の支援の方向性障害のタイプ特徴支援のポイント発達障害（自閉スペクトラム症など）感覚過敏・見通しが立ちにくい・こだわり視覚支援（写真・ピクトグラム）、手順の固定化、成功時の具体的ほめ方知的障害言語理解がゆっくりステップごとの練習、簡単な言葉や絵カードで説明、時間をかけて定着

⑤中学1年生中学1年生で緘黙症状改善に取り組む場合、ターゲットを明確にして練習するのがお勧めです。中学生になると関わる相手の範囲が広がるため、練習の計画も立てやすくなります。1）中学生は小学生よりも「話す練習」に取り組みやすい中学1年生は緘黙症状の改善のための練習が比較的行いやすい年齢です。小学生の時と比べて、先生も同級生も学校外でも、関わる相手が増えます。教科の先生や部活の先輩など、小学生のときよりも練習の選択肢が多くなります。このため最適な難易度の練習方法を選び

「場面緘黙の症状にどの心理療法が効果があるのでしょうか？」心理療法について相談や質問を受けることがよくあります。このテーマの記事ではこれから、場面緘黙の症状に対して用いられる様々な心理療法や技法について、その効果や注意点について説明していきます。今回ははじめに、個々の心理療法ではなく全体に当てはまる重要な論点を解説しておきます。目次「場面緘黙には〇〇療法」という単純な答えは存在しない視点①効果が表れる「場面」：先生や同級生と話せるか効果を考えるための2つの視点４通りの組

模擬授業って何をするの？準備と心構えを解説こんにちは、うさぎです🐰今回は、教員採用試験でよく出題される「模擬授業」について、特別支援学校ならではのポイントを解説します。📚模擬授業とは？模擬授業とは、「教壇に立つ力があるか」を見る試験です。主に以下を評価されます：子どもへのわかりやすい説明目線や声かけなどの授業スキル教材の工夫・導入・展開の構成力子どもの反応への柔軟な対応特別支援学校の模擬授業では、子どもの特性に応じた工夫ができているかが特に見られます。🎯特別支援ならではの

みい子は最重度知的障害をもつ、ダウン症と自閉症のハイブリッドな女の子です。現在支援学校中学部1年生です。たまたま読んだブログで紹介されていて、早速購入して、一気に読みました。「ここ塗ってね」と画用紙を指差したわたしの指を丁寧に塗りたくってくれる特別支援学校って最高じゃない？[平熱]楽天市場${EVENT_LABEL_01_TEXT}「特別支援教育は全人類に有効です。」と書かれていますが、本当に全人類に読んで欲しい本でした。特別支援学校での、クスッと笑えるエピソードや

※画像は、TheWestinYokohamaの、アフタヌーンティーです息子が「強化合宿」中に、横浜市を堪能してきました。横浜市の教育を9年間、毎日見てきた私が知る、「現実の横浜市の教育」離れてから見えてくるものがあります。お友達関係や我が子の経験、また、上の子たちが「難関大学難関学部学科」に進学そして現在、「就職偏差値上位層」の職に属し、海外では年収一億円を得られる職…。（↑障害者家庭は偏見の目で…見下されるので…、嫌味のようですが…あえて記載しました…。。。）で

⑥中学2～3年生中学2年生以降の場合は、高校への進学に合わせて緘黙症状改善を目指しましょう。中3になってから始めるよりも、中2のうちから準備を進めるのが効果的です。1）高校進学は緘黙症状を治す最大のチャンスこれまで、「小学校入学」「中学校進学」で緘黙症状を治す方法をそれぞれ言及してきました。環境が変わるタイミング緘黙症状が治しやすいのは「高校進学」も同じです。ここまで緘黙症状が残っている子の場合、高校進学はこれまでで最大のチャンスと言えます。中学校進学と比べて、高校