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EXERCISESA1(1)Theolderyouget,themoredifficultyoulearnEnglish.→themoredifficultitbecomes(foryou)tolearn(2)Alotofpeoplebelievethatthemorebookstheyread,themoretheybecomeknowledgeable.→themoreknowledgeabletheybecome
EXERCISESA1(1)EvenifIliveinJapan,IcannotreadJapanese.→Eventhough/Although/Though(2)Howeveryourunfast,youwillnotbeabletocatchupwithme.→Howeverfastyourun(3)HowevermuchItried,Icouldnotsolvethisproblem.→hard(4)Wha
EXERCISESA1(1)NotuntilyesterdayIrealizedhowfoolishIwas.→didIrealize別解NotuntilyesterdayIrealizedhowfoolishIwas.→Itwasnotuntilyesterdaythat(2)Howfardoesittaketogettothestationfromhere?→long(3)Itcosttomealot
EXERCISESA1(1)Mygrandfather'shobbyistocollectantiques.→collecting(2)Allyouhavetodoiswaitinghere.→(to)wait(3)Oneofthemostimportantpurposesoflearningaforeignlanguageiscommunicateinthatlanguage.→tocommunicate(4)Itis
余分な仕事～(笑)そんなことを思いながら、昨晩は必死こいてアドバイザー君の友情スピーチをアラビア語に訳した。こういうの、あとに残すとしんどいし、数日後、読み返したら、いまいちな箇所があるんで早目対応に。AIは…間違うから、要注意。必ず、本文は一切変えずに文法だけをチェックとか、事細かに指定しないとガラッと勝手に変えられてしまう。あと、きっちりかっちりは良いんだけど、感情は汲んではくれないので、ビミョーだったりする。整えるのは上手いけど…。アドバイザー君と二人でする練習日を、１０月に
「3単現のs」が入る肯定文だけでも手一杯なのに、疑問文になった途端に「DoじゃなくてDoes？」「動詞のsはどこに消えたの！？」と、生徒の頭の中は大混乱になりがちですよね。😭言語学的な視点で見ると、日本語は主語による動詞の形態変化がないため、生徒にとって「主語が誰かによって文頭の言葉（助動詞）を変え、さらに後ろの動詞の形まで元に戻す」という操作は、認知的な負荷が非常に高い作業なのです。そんな「1年生の大きな壁」を、視覚的なアニメーションと、ドラえもんなどの親しみやすいキャラクター、そしてクラ
こんにちは。レモンコーヒーのシュウです。안녕하세요.레몬커피의슈입니다.今週は、月曜日から畑の片付け作業をしているのですが이번주는월요일부터밭정리작업을하고있는데収穫が終わった一年生作物を抜き取り、つっかえ棒やネットを撤去するなど수확이끝난한해살이작물을뽑고지지대나그물망을걷는등あらゆる雑多なことをする時期です。온갖잡다한일을하는시기이거든요.^^;;でも、力仕事が結構あるので、家に帰ると完全にバテてしまって그런데힘
고나서とㄴ/은후에と(으)면서부터고나서終わった後に※時間の前後関係・順番ㄴ/은후에した後に※時間の前後関係の後を主張(으)면서부터してから※きっかけ・変化밥을먹고나서약을드세요ご飯を食べ終えてから薬を飲んでください밥을먹은후에친구를만났어요ご飯を食べた後に友達に会いました아침밥을먹으면서부터건강해졌어요朝ご飯を食べるようになってから健康になりました유학을하고나서취직을할거예요留学をしてから就職をするつもりです
高校で使用される文法問題集といえば、『NextStage』『BrightStage』『Vintage』などが定番ではないでしょうか。いずれも形式は4択問題で、見開き左ページに問題があり、右ページに解答と簡単な解説があるといった感じ。『ポラリス』『ソリューション』など、解説が多少充実しているような市販で人気のある本も問題部分の形式は同じような感じかと思います。以前英語の本の記事で書いたとおり、長男校では学校で『BrightStage』が配布され、自前で『ソリューション』を買って取り組み
トップ模試対策。Hi-STEPでは単科受講は認められておらず、特別に英語ができる人のみ英語をスキップできる仕組みです。そのハードルは、中学入学前で英検二級程度。中学3年生だと準一級が求められます。おうち英語界隈のレベルまで引き上げることができなかったうちの場合、中学入学前できちんと英検三級。昨年一年、間違いなく英語の力は伸びましたが、学校や受験で求められる、ある種の「間違えてはいけない文法事項」などを徹底して会得するところまではできませんでした。結果、中2が始まって、ニュアンスを加える
from師範代Shinya（→前回のつづき）僕はこれまでの経験の中で、「瞬間英作文トレーニングで効果が出る人と出ない人の違い」を大きく３つ発見しました。まず最初にお伝えしておくと、これから書くことはあくまで、「瞬間英作文トレーニングが自分に合うと感じて、一定期間続けた方」の例です。最初から合わずに、うんざりしながら続けたケースは除外します。人間の脳は、ムリして合わないトレーニングを続けても、なかなか記憶に定着しないからです。結局は「好きこそものの
🎉YouandIからの大切なお知らせ🎉皆様に支えられ、2026年8月10日をもちまして、「YouandI」のサイトリニューアル1周年を迎えることができました！いつもサイトをご活用いただき、本当にありがとうございます。これからも先生方に寄り添い、もっと使いやすい教材をお届けするために、ぜひ皆様の生の声をお聞かせください。📝[YouandIサイトリニューアル1周年アンケートはこちら]（3分ほどで終わる簡単なアンケートです。ご協力よろしくお願いいたします！）
from師範代Shinya（→前回の続き）前回までは、僕個人の「TOEICテストの点数別できるようになったこと」の体験談をお伝えしました。今回は、僕が英語講師になってから見てきた、他の英語学習者の方々の傾向をお伝えします。僕が見てきた、TOEIC９００点ホルダーの方々には、「流ちょうに話せるタイプ」と、「会話がかなり苦手なタイプ」の２極化があると感じました。比率的には、個人的な体感値で半々ぐらいです。流ちょうに話せるタイプ２種類流ちょうに話せるタイプの人た
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こんにちは〜Cozyです。早くも1月が終わりそうですが、、、「今年こそ英語を話せるようになる！」と決意された方、順調でしょうか？もしかして、まだ何から手をつけていいか分からないと唸っている？...英語学習って情報が多すぎて、初心者の方は本当に迷うと思うのです。でも本気で英語を話せるようになりたいなら、今日の記事は絶対に読んでください。英会話はがむしゃらに頑張ってもどうにかなるほど甘くなりません。正しいステップを踏まないと話せるようにはならないのです。もし
는법이없다～することはない※行動の習慣について話すそんな行動はしない動詞＋는법이없다그는결코틀리는법이없다彼は決して間違うことはない틀려도늦는법이없었다間違っても遅れることはなかった아무리피곤해도거실에서자는법이없다どんなに疲れていても居間で寝ることはない는법이있다反語疑問詞で使われるそんなことがあるか？(는/ㄴ/은)법이다するものだ※接続動詞＋는법이없다ハングル文法３‐①ハングル文法３‐②ハングル文法３‐③
(ㄹ/을)수도있다と(ㄹ/을)지도모르다こともありうるかもしれないの可能性もある用言＋ㄹ/을수도있다①推量그럴수도있겠네요そういうこともありえますね・そうかもしれないですね그럴지도모르겠네요생각보다어려울수도있어요思ったより難しいこともありえます・思ったより難しいかもしれません생각보다어려울지도몰라요②未来の予定내일은오늘보다습도가높을수도있어요明日は今日より湿度が高いこともありうる・明日は今日より湿度が高いかもしれない내일
固有名詞は、ただ1つの人または物につけられる名詞です。その固有名詞に、theを付ける場合と付けない場合があります。基本的な考え方はありますが、厳密なルールがあるわけではありません。例えば、その会社名、商品名など、その名前をつけた人がそのコンセプトに基づき、意図的にtheを付けたり、付けなかったりするものがあります。また、有名な固有名詞には、慣用的に不定冠詞／無冠詞が固定化して使われているものがあります。また、多くの例外や、表記の揺れがあるもの数多く存在します。ネイティブの中で
今年の夏はフランス語漬け今年の夏はまとまった時間が取れそうなので、昨年の反省点を基に、こんな感じで勉強を進めていこうと思います。まずは前置詞問題対策に........仏検対策準1級・1級問題集［三訂版］（音声DL付）:Amazon（アマゾン）このテキストは前置詞のまとめが24ページにわたっていて、レベルもちょうどいいので、ファイルにこつこつまとめています。日本事象はこちらのテキスト（音声付き）▼とネットニュースから勉強しています。フラン
日常会話ではあまり聞かれない「正書」という言葉。けれども、ビジネスの現場や資格試験の記述問題、さらには文芸の世界など、文章を扱う場面では意外と重要な概念です。この記事では、「清書」との違いを明確にしながら、正書の正しい意味や使い方、実務での活用例を具体的に解説します。＼用字用語の迷いを一発解消／記者ハンドブック第14版新聞用字用語集[一般社団法人共同通信社]正書とは何か：言葉の意味と背景正書の語源と基本的な意味正書とは、文字どおり「正しく書く」ことを意味し、文
大人になってから英語を学び直すとき、「Z会のアステリアって社会人にも合うの？」「口コミはどう見ればいいの？」と迷いやすいですよね。特にAsteriaforBusinessとAdaptieは、同じZ会の英語講座でも目的がかなり違います。先に結論を言うと、仕事で使う英語・英文メール・会議・4技能を整えたいならAsteria、TOEIC®L&RTESTのスコア対策ならAdaptieを先に見たほうが判断しやすいです。ただし、どちらも「毎日外国人講師と話し放題」のオンライン英会話ではありませ
共愛生にとって期末テストが「最重要」な理由共愛学園高等部の皆さん、そして保護者の皆様。期末テストの準備、お疲れ様です。部活動や課題に追われる日々の中で、「今回のテストは赤点を回避できればいい」と考えていませんか？しかし、共愛高等部の生徒にとって、定期テストは「赤点回避」がゴールではありません。それは、高い実績を誇る共愛の「指定校推薦」や「総合型選抜（旧AO入試）」の出願において、高校３年間の成績（評定平均）が極めて重要だからです。今回のテストで落とした評点１点は、将来の選択肢を狭める
PlimothPatuxetMuseums(Plymouth,MathatusesUSA)ifを使った表現に、if+will(would)という表現があります。通常の条件文ではif節にwillは入りません。また、文法書の解説でも見かけません。しかし、日常的な会話の中にでは使われる表現です。ここでは、このif+will(would)の表現について見ていきましょう。if+will（意思・丁寧な依頼）通常の条件文ではif節に
今日は、文法のお話です。細かいお話ですが、知っておいて、使うとわかりやすい文章になります。目次「並列」とは3つ以上の名詞を、並列助詞「や」で列挙する場合1.「最初の名詞のあと」に置く2.ワンペアずつ「や」でつなぐ3.やらない方法やらない方法①やらない方法②注意が必要な場合目次を開く文章を書いていて、いくつかの要素を並列して挙げる場合がありますね。例）私は、午前中には白湯やレモン水、コーヒー、紅茶を飲み
先日のECC中学児童英語検定試験に引き続き、最近うちの生徒が本当に素晴らしい成果、実績を出し続けています。特に高校生までご縁をいただいている生徒さんの飛躍的な英語力の伸びが素晴らしいです正直言うと高校進学を機に残念ながら巣立ってしまう生徒達はおりますが、もったいないと思う成果がこの1、2年、出てきていますもしGMARCH以上を狙っている生徒さんであれば、残ってもらってほしいな。。。。と正直思います。とは言え、募集人数枠があまり多くないため、受け入れに限界があるため難しいのではありますが。。
韓国語の～してしまう「-고말다」と「-아/어버리다」の使い分け韓国語を学んでいると、「～してしまう」と訳せる表現がいくつかあって迷うこと、ありませんか？特に中上級レベルになると、似たような文法が並んで「結局どっちが自然なの？」と悩むことがあります今回は、特に試験でも実生活でも必須の「-고말다」と「-아/어버리다」の使い分けをスッキリ整理します。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー1.「-아/어버리다」＝「完了・すっきり・残
学びの旅カフェにお越しいただきありがとうございます3月に入りました。昨年11月にTOEICの学習をスタートしてから4ヶ月。4月19日のTOEIC公開テストまでは残り49日、いよいよ終盤戦に入ります。前回解いた公式問題集12［TEST1］は、素点でListening69/100、Reading67/100と振るいませんでした。そのため、この１ヶ月は公式問題集の復習を徹底的にやりました。そして、本日は公式問題集12［TEST2］にチャレンジ。公式問題集12TEST2Listen
from師範代Shinyaあなたは、「瞬間英作文トレーニング」という勉強法を知っていますか？瞬間英作文トレーニングは、今ではとても有名なトレーニング法になりました。その理由は何と言っても、本の大ヒットでしょう。名著「英語上達完全マップ」の著者、森沢洋介先生が出しているシリーズ本「○○話すための瞬間英作文トレーニング」が大ヒットして、日本中に広まりました。○○の部分には、「どんどん」「スラスラ」「バンバン」などの言葉が入ります。ビジネス編やトラベル編など、色んなバ
