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現在小4(小3から通塾)グノーブル通塾中、本人曰く難関校を目指す息子Kの塾記録ですアメンバーについて中学受験blogを書いている方に限定させてくださいメッセージで下記お知らせください①お通いの塾名②ざっくりとした地域か校舎名③お子さんの学年よく中学受験で早期教育のブースターが切れ出す5年後半からはキツイとかって言いますけど私その心配はしてませんKは、先取り0男だからですあのさ、先取り出来るってそれはそれですごいことですよねまず、やらせたらやるってタイ
昨日は新入職員研修の講師として1時間喋り倒した。あまりに喋りすぎて予定していた分を消化し切れず少し残してしまった。喋り過ぎだけでなく、受講者とのやり取りを多くしたのもあるが、いずれにせよ時間配分がうまくなかった。反省。今日は来年度から入学する学生に向けた合格者説明会で喋り倒した。説明会は1時間30分程度だが、説明会なので伝えることが多く、1時間くらいは喋り続けた。記入待ちの時間や採寸、試着などの時間もあるので、ずっと連続というわけでもないが、まあ予定通りに進めることができた。及
現在小4(小3から通塾)グノーブル通塾中、本人曰く難関校を目指す息子Kの塾記録ですアメンバーについて中学受験blogを書いている方に限定させてくださいメッセージで下記お知らせください①お通いの塾名②ざっくりとした地域か校舎名③お子さんの学年めっちゃ色々考える人っていますよねー私も多分その系統の人間だなと思うのですがただ歩いているだけで10パターンくらい我が子が交通事故に遭う妄想をしますただ、中高生くらいの時に私考え過ぎだなと思って世の中、そこまで求められてな
Hello！ことばがこどもの未来をつくるSince1966の合言葉に惹かれ、こどもたちの日本語を育てたい英語教室を1995年に岐阜でスタート。おかげさまで今年30周年を迎える、「ラボわらやパーティ」のラボ・テューター藁谷昌夕実（わらやまゆみ）です。数あるブログの中からご訪問いただきまことにありがとうございます。ひとりだちへの旅をポチッとしていただけるととても嬉しいです。「英語」は、ひとりだちへの最強アイテム！クリックありがと
現在小4(小3から通塾)グノーブル通塾中、本人曰く難関校を目指す息子Kの塾記録ですアメンバーについて中学受験blogを書いている方に限定させてくださいメッセージで下記お知らせください①お通いの塾名②ざっくりとした地域か校舎名③お子さんの学年今日、具合悪くて(花粉症)寝ていたら子供連れて出掛けたパパからキッズ用ではないけと比較的小さいルイガノが安くなっているから買う連絡が来てきたLOUISGARNEAU1番最初の小さい自転車で買った頃から値上げしててだんだん
こんばんは東京で、会社員兼一児の母をしています、みおです。息子と夜の水族館にお泊まりしてきましたので、簡単に記録をば。次は「調餌場(ちょうじば)」、つまり、水族館の台所に潜入！マイナス20度の冷蔵庫の中に入って寒さを体感したり、「これは誰のごはんかな？！」クイズをしたりしました。こどもたちの、食いつきぶりが、すごくてねー。みんな、すごい集中。息子も、前のめりに聞いて、発言もたくさんしていました。先日、息子の学校で授業参観があったのですが、そのときのこどもたちの様子とは、エライ違い
そういえば、今の進学先への受験を決めた経緯は書いたことがないなと思い、ご質問いただいたのを機に思い出してみました。長いので、もしご興味あればお付き合いください。コメントいただき、とっても嬉しかったですもともとは、私主導で、よさげな学校をピックアップして、ぼくちゃんと見学に行き、本人が「苦手」という学校は外し、「まあいいんじゃない」って学校を志望校にしていました。ぼくちゃんのオーダーは、「学食と卓球部があること」「女子面倒だし、男子校いいかも」ってことだけで、学校訪問すると「ここ
５年生の秋から支援級に移籍した息子。やはり居心地が良かったのか、６年生でも迷わず支援級一択の息子でした。８人クラスで６年生は男女二人。あとは４年生、５年生です。担任の先生は、特別支援教育に何年も携わっているベテランの先生が就任してくれて、そこはとても安心しました。息子は支援級ではニコニコ笑顔で楽しく過ごしているようです。他の支援級の下級生の面倒もよく見て、先生方からも褒めてもらえています。交流授業はやっぱり苦手な息子支援級では、少人数指導で国語、算数の授業を受けます。息子の理解レベ
一昨日の放課後、👨🏫『是非ご家庭でも褒めてあげてください！僕達教師の力だけではここまで出来ません、ご自宅の振り子時計を見たそうで、ご協力ありがとうございます！』と担任の先生がお電話をくださりびっくりと言うのも、既に息子も帰宅していたので、電話に出るまでは、教室に何か置き忘れでもしたかと思いました急な電話で、初めは何の事なのか、ハテナでいっぱいだったのですが…その日は休み時間中に一人黙々と、理科の『ふりこのきまり』について、Chromebookにまとめ、先生へ送ったと
現在小4(小3から通塾)グノーブル通塾中、本人曰く難関校を目指す息子Kの塾記録です息子には言わない心の秘め事の備忘をいつか来たる反抗期への返戻としてアメンバーについて中学受験blogを書いている方に限定させてくださいメッセージで下記お知らせください①お通いの塾名②ざっくりとした地域か校舎名③お子さんの学年今、Kのクラスは体積をやっているみたいなんですが、直前まで、面積をやっていたのでふと、気付くと表面積を求めている問題文よく読んでほしいさて、分数マスターという
こんにちは、作新非公式AP管理人です。しばらくブログを休んでおりましたが、年度末・春休みということもあり、少し時間に余裕ができたので、ちょっとトレンドめいたことを書いてみようと思ったので書かせていただきます。なお、今回論点ズレ多めです。ごめんなさい...。過去連載物(いじめなど)は後日書く予定でいます。忘れてはいませんよ。うん。本題こんにちは。作新非公式AP、管理人Dと申します。この度は、私立作新学院高等学校への入学おめでとうございます。作新学院高校に在籍する高校生
現在小4(小3から通塾)グノーブル通塾中、本人曰く難関校を目指す息子Kの塾記録ですアメンバーについて中学受験blogを書いている方に限定させてくださいメッセージで下記お知らせください①お通いの塾名②ざっくりとした地域か校舎名③お子さんの学年先日、習い事の会で他の親御さんが自分で勝とう！頑張ろうっていう気持ちを全面に出して練習や試合に臨めないなら辞めなさい！！！って言っているといえ話を聞いて驚愕しました小5でそんな自主性が育ってるの…うちの子は少し幼いのでい
先日、入学後初めての参観日がありました。本人が嫌がっても来てくださいね、と、担任の先生から連絡網も廻ってきましたので、遠慮なく参観。子の学校を選んだ理由のひとつは、授業にアクティブラーニングを取り入れていること。自分もこんな授業をうけたかったなぁなんて思いながら見ていました。あとは、息子の人との関わりかた。休み時間は確かに一人で本を読んでる。友達の膝の上に乗ってる子とかもいるし、何人かでお喋りしてる子もいるけど、一人でいる子も何人かいる。別に浮いているようにも避けられているようにも
･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･大学受験の予備校で、現代文の指導をしているaikoです。国語教育や「大学の、その先」を見据えた教育論を独断と偏見に満ちてますけど、語ります。･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･昨日の記事の、続きです。本題の「アクティブラーニング」なんですが、私
イラスト解釈では源氏物語イラスト訳で出てきた古文の入試対応オリジナル問題を掲載しています☆源氏物語イラスト解釈【これまでのあらすじ】天皇（桐壺帝）の御子として産まれ、容姿・才能ともすぐれていた光の君は、幼くして母（桐壺更衣）を亡くし、臣籍に降下、「源氏」姓を賜り、左大臣の娘葵（あおい）の上を正妻にもらいました。一方、帝の後妻である、亡き母によく似た藤壺宮（ふじつぼのみや）への恋慕、そして、中流の女空蝉（うつせみ）との一夜限りの情事、プライドの高い六条御息所（ろくじょうのみやすんど
現在、中学校３年数学科の『２章平方根』において、“自分なりの自由進度学習”を実践しています。今回は、その内容を紹介します。１．実践するにあたって個別最適化の１つの方法として、自由進度学習はあるかと思っています。多様な生徒の学力状況がある中で、全員にとってそれぞれのペースで学習を積み上げるには、自由進度学習は最適ではないかと考えました。そこで、自由進度学習を実践してみることにしました。まずは、自由進度学習についての本を２冊読みました。●『教科の一人学び「自由進度学習」の考
アメリカ国立訓練研究所の研究によると、「ラーニングピラミッド」という図で「学習方法」と「平均学習定着率」の関係を表すことができます。講義（学習定着率5％）読書（学習定着率10％）視聴覚（学習定着率20％）デモンストレーション（30％）グループ討論（50％）自ら体験する（75％）他の人に教える（90％）このうち、「グループ討論」から「他の人に教える」はアクティブラーニングに位置しており、「学習定着率」の向上の鍵は、能動的な学修と示しているのです。
※ここは回答編なので、問題がまだの方は、こちらへどうぞhttp://ameblo.jp/tomoharu-teacher/entry-12191183703.html問題マッチ棒４本で田んぼの田を作ってください回答編です！さてみなさんどうでしょうか？ちなみに、ひらがなで「た」はダメですよ！漢字の「田」です。なお、ふつうにやっても「田」は、できません。ではどうするか、マッチ棒を４つをこのように上からみている
ブログにお越し下さりありがとうございました。こども英語教室ラボ・パーティの講師榎森保乃です。今日は共通テスト1日目。息子にはリクエストのあったオムライス弁当を持たせました。前日は豚汁と生姜焼き。どうやら昨年と同じメニューだったよう（笑）。生姜焼きは今年と同じく「受験生前日メニュー」で検索したのですねさて、先日図書館で借りた1冊。図書館で目当ての本を探すこともありますが何となく本棚をみてその中でタイトルに惹かれて借りることが多々あります。
各国のインターナショナルスクールは、IB（インターナショナル・バカロレア）プログラムを採用している学校が多数あります。IB小学校のプログラム（PrimaryYearsProgram(PYP))で特徴的なのは、英語や算数などのコア教科の他に、UOI(UnitofInquiry)という教科の枠を超えた(transdisciplinary)テーマ単元の学習があることです。各UOIで扱うテーマは、IB教育の大きな枠組み(ProgramofInquiry(POI))に基づい
