アクティブラーニング

Hello！ことばがこどもの未来をつくるSince1966の合言葉に惹かれ、こどもたちの日本語を育てたい英語教室を1995年に岐阜でスタートしておかげさまで29年。ラボわらやパーティ主宰ラボ・テューター藁谷昌夕実（わらやまゆみ）です。数あるブログの中からご訪問いただきまことにありがとうございます。ひとりだちへの旅をポチッとしていただけるととても嬉しいです。「英語」は、ひとりだちへの最強アイテム！クリックありがとうごさいます。

Hello！ことばがこどもの未来をつくるSince1966の合言葉に惹かれ、こどもたちの日本語を育てたい英語教室を1995年に岐阜でスタートしておかげさまで29年。ラボわらやパーティ主宰ラボ・テューター藁谷昌夕実（わらやまゆみ）です。数あるブログの中からご訪問いただきまことにありがとうございます。ひとりだちへの旅をポチッとしていただけるととても嬉しいです。「英語」は、ひとりだちへの最強アイテム！クリックありがとうごさいます。

日本語教育コーディネーター外国人向け日本ビジネスマナー講師のAYAです。今日は久しぶりにワークショップに参加された先生に書いていただいているアンケートの中から１つご紹介したいと思います。先生たちからのご質問上級クラスでの授業の仕方を知りたい！どんな授業が効果的か…どうしたら学習者が食いついてくるか！講師AYAからのお返事私も上級クラスを何度も担当しましたが、上級といってもレベルもタイプも様々ですよね。AYA流ですが、私は基本教えません。教え

現在小4(小3から通塾)グノーブル通塾中、本人曰く難関校を目指す息子Kの塾記録です息子には言わない心の秘め事の備忘をいつか来たる反抗期への返戻としてアメンバーについて中学受験blogを書いている方に限定させてくださいメッセージで下記お知らせください①お通いの塾名②ざっくりとした地域か校舎名③お子さんの学年私はKの塾を毎回送迎してるのですが自力で来る子と、ママが送ってくる子両方います。自力でくる子、めちゃくちゃ偉いよねまず親御さんは自力で時間内に塾に辿り着いてる事

Hello！ことばがこどもの未来をつくるSince1966の合言葉に惹かれ、こどもたちの日本語を育てたい英語教室を1995年に岐阜でスタートしておかげさまで29年。ラボわらやパーティ主宰ラボ・テューター藁谷昌夕実（わらやまゆみ）です。数あるブログの中からご訪問いただきまことにありがとうございます。ひとりだちへの旅をポチッとしていただけるととても嬉しいです。「英語」は、ひとりだちへの最強アイテム！クリックありがとうごさいます。

ウチでは図工の卒業制作で、木彫オルゴールＢＯＸに取り組んでいます。彫刻刀を使う機会がなかなか無い中、少しでも木彫りの経験をさせてやりたいと考えています。ＢＯＸ自体は既製品で中のオルゴールも60曲ほどある中から好きな曲を選んで申し込み、完成品を中に設置します。（クラフテリオオルゴール2020）また、ウチの目玉として、卒業生が家族に向けて書いた感謝の手紙を中に入れ、卒業式当日に会場に展示したものを持って帰ってもらうようにしています。（実にいい企画だ！）さて、木彫の指導となると難しいのはそ

Hello！ことばがこどもの未来をつくるSince1966の合言葉に惹かれ、こどもたちの日本語を育てたい英語教室を1995年に岐阜でスタートしておかげさまで29年。ラボわらやパーティ主宰ラボ・テューター藁谷昌夕実（わらやまゆみ）です。数あるブログの中からご訪問いただきまことにありがとうございます。ひとりだちへの旅をポチッとしていただけるととても嬉しいです。「英語」は、ひとりだちへの最強アイテム！クリックありがとうごさいます。

５年生の秋から支援級に移籍した息子。やはり居心地が良かったのか、６年生でも迷わず支援級一択の息子でした。８人クラスで６年生は男女二人。あとは４年生、５年生です。担任の先生は、特別支援教育に何年も携わっているベテランの先生が就任してくれて、そこはとても安心しました。息子は支援級ではニコニコ笑顔で楽しく過ごしているようです。他の支援級の下級生の面倒もよく見て、先生方からも褒めてもらえています。交流授業はやっぱり苦手な息子支援級では、少人数指導で国語、算数の授業を受けます。息子の理解レベ

現在小4(小3から通塾)グノーブル通塾中、本人曰く難関校を目指す息子Kの塾記録です息子には言わない心の秘め事の備忘をいつか来たる反抗期への返戻としてアメンバーについて中学受験blogを書いている方に限定させてくださいメッセージで下記お知らせください①お通いの塾名②ざっくりとした地域か校舎名③お子さんの学年Kは4歳のときから朝学習を始めました。いえ、朝学習を始めて朝学習で終わりました塾(グノーブル)に入っ新4年になるまで、朝学習15分学校の宿題10分そろばん

先週から本日に至るまでに行った3回の「詩」の授業で「詩を学ぶに当たっての学習目標は達成？できているか？」と級に気になった。国語の教材を学ぶことで生徒にどのような力を付けさせたいと文部科学省は考えているのか。と国語を通して身に付けさせたい力はどのようなものか確認する。文部科学省のホームページには国語力を身につけるための国語教育の在り方等の記載があるのでご興味のある方は下記ホームページにてご確認いただきたい。https://www.mext.go.jp/b_menu

イラスト解釈では源氏物語イラスト訳で出てきた古文の入試対応オリジナル問題を掲載しています☆源氏物語イラスト解釈【これまでのあらすじ】天皇（桐壺帝）の御子として産まれ、容姿・才能ともすぐれていた光の君は、幼くして母（桐壺更衣）を亡くし、臣籍に降下、「源氏」姓を賜り、左大臣の娘葵（あおい）の上を正妻にもらいました。一方、帝の後妻である、亡き母によく似た藤壺宮（ふじつぼのみや）への恋慕、そして、中流の女空蝉（うつせみ）との一夜限りの情事、プライドの高い六条御息所（ろくじょうのみやすんど

ウチでは図工の卒業制作で、木彫オルゴールＢＯＸに取り組んでいます。彫刻刀を使う機会がなかなか無い中、少しでも木彫りの経験をさせてやりたいと考えています。ＢＯＸ自体は既製品で中のオルゴールも60曲ほどある中から好きな曲を選んで申し込み、完成品を中に設置します。（クラフテリオオルゴール2020）また、ウチの目玉として、卒業生が家族に向けて書いた感謝の手紙を中に入れ、卒業式当日に会場に展示したものを持って帰ってもらうようにしています。（実にいい企画だ！）さて、木彫の指導となると難しいのはそ

一人っ子娘さん。パパママは、アラフィフ。集団塾なしの中学受験を経て、またまた、個別の数学のみでの取り組みからいよいよ、予備校、集団塾へ🤣河合塾グリーンコース🔆高校２年生。もう冬が来ますね。受験の始まりまであと一年。やっぱりあっという間に過ぎていくよ🥳修学旅行も終わり、千枚をこえる写真とともに帰って来ました。修学旅行から、帰ったら、受験生。（学校の先生

「NGSS」って、ナニ？？２０１８年のはじめ、私がネイチャージャーナル・クラブを始めるとき本家「ザ・ネイチャージャーナル・クラブ」を主宰するジャック・ロウズが「これを使うといいよ」とプログラムの参考に、執筆中の本のネイチャージャーナル・アクティビティのゲラを送ってくれました。その中で目についたＮＧＳＳという単語。何のことだろうと気になって、調べてみました。（このテキストは2020年5月頃、書籍として出版されます。私のジャーナルとコメントも載ります！

ブログにお越し下さりありがとうございました。こども英語教室ラボ・パーティの講師榎森保乃です。今日は共通テスト1日目。息子にはリクエストのあったオムライス弁当を持たせました。前日は豚汁と生姜焼き。どうやら昨年と同じメニューだったよう（笑）。生姜焼きは今年と同じく「受験生前日メニュー」で検索したのですねさて、先日図書館で借りた1冊。図書館で目当ての本を探すこともありますが何となく本棚をみてその中でタイトルに惹かれて借りることが多々あります。

Hello！ことばがこどもの未来をつくるSince1966の合言葉に惹かれ、こどもたちの日本語を育てたい英語教室を1995年に岐阜でスタートしておかげさまで29年。ラボわらやパーティ主宰ラボ・テューター藁谷昌夕実（わらやまゆみ）です。数あるブログの中からご訪問いただきまことにありがとうございます。ひとりだちへの旅をポチッとしていただけるととても嬉しいです。「英語」は、ひとりだちへの最強アイテム！クリックありがとうごさいます。

ウチでは図工の卒業制作で、木彫オルゴールＢＯＸに取り組んでいます。彫刻刀を使う機会がなかなか無い中、少しでも木彫りの経験をさせてやりたいと考えています。ＢＯＸ自体は既製品で中のオルゴールも60曲ほどある中から好きな曲を選んで申し込み、完成品を中に設置します。（クラフテリオオルゴール2020）また、ウチの目玉として、卒業生が家族に向けて書いた感謝の手紙を中に入れ、卒業式当日に会場に展示したものを持って帰ってもらうようにしています。（実にいい企画だ！）さて、木彫の指導となると難しいのはそ

久しぶり（松田道雄著『私は赤ちゃん』ぶり）に新書を読みました。かなり軽めだけど。汐見稔幸著『「天才」は学校で育たない』（ポプラ社）下手くそな要約を「天才」とは「天賦（天から与えられた）の才能」であり「天才」は①まず、天賦の才能を有していること、②周囲がそれを見つけて伸ばすこと、③本人の努力の３つで開花する。今の「（主に日本の）学校」は、「平均的な底上げ」と「年相応の学び」をするためのものになっていて、個人の能力（天才）を伸ばすのは難しい。（でも、それは明治以降からの富国強兵的な、西

ラボライブラリーの中にある『ギルガメッシュ王のものがたり』『ギルガメッシュ王のたたかい』続きがある事を知って読んでみました(^^)『ギルガメッシュ王さいごの旅』。また違う本も読み比べたり…。我が子は小さな時から大好きな物語の１つ。最近はゲームやFateとかテレビにも出てきたりするそうな。#ラボパーティ#laboparty#異年齢交流#絵本#英語#英語教室#子ども英語#キッズ英語#演劇教育#アクティブラーニング#英語教育#洋書絵本#教育プログラム#絵本で

各国のインターナショナルスクールは、IB（インターナショナル・バカロレア）プログラムを採用している学校が多数あります。IB小学校のプログラム（PrimaryYearsProgram(PYP))で特徴的なのは、英語や算数などのコア教科の他に、UOI(UnitofInquiry)という教科の枠を超えた(transdisciplinary)テーマ単元の学習があることです。各UOIで扱うテーマは、IB教育の大きな枠組み(ProgramofInquiry(POI))に基づい

ご覧いただきありがとうございますコーチングセッションやってます！↑タップしてね↑こちらからでもOK夢みる小学校をご存知でしょうか？夢みる小学校予告編ロングヴァージョン「夢みる小学校」２月４日（金）より東京シネスイッチ銀座・アップリンク吉祥寺にて公開決定！２月１８日〜名古屋名演小劇場３月４日〜大阪シネマート心斎橋詳しくは▶https://www.dreaming-school.comyoutu.be2

みなさん、こんにちは。昨年度のうめぐみ（４歳児）の毎日の活動の様子が今年１年間、保育専門雑誌「ピコロ」（学研、月刊誌）にて紹介されることとなりました。【現在、書店では５月号が発売されています】５月号では、保育園の指導計画や記録を作成する際のお手本として秋和保育園のデザインマップが掲載されています。【保育士・幼稚園教諭をはじめ、これから資格取得を目指す学生さんも参考にしている雑誌です】字が小さくて見づらいのですが子どもたちの一つひとつのつ

※ここは回答編なので、問題がまだの方は、こちらへどうぞhttp://ameblo.jp/tomoharu-teacher/entry-12191183703.html問題マッチ棒４本で田んぼの田を作ってください回答編です！さてみなさんどうでしょうか？ちなみに、ひらがなで「た」はダメですよ！漢字の「田」です。なお、ふつうにやっても「田」は、できません。ではどうするか、マッチ棒を４つをこのように上からみている