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おはようございます娘なんとか学校行ったけどもはや行かないって言って大変だった💦別にさー行かなくても良いけどと私は思う反面ひらがな読める、会話ができる娘。これから伸びるために学校は行かなきゃだよねー!と心を鬼に!だって軽度知的障害だったら支援級なわけだからここで伸ばさなきゃさどうする?だよ!まだ1年間あるから!とかなり前向きな私あっ!wiscについて調べました!wiscIVで合ってるかな?なんか調べたら小児精神科や大学病院で受けれるみたいですね!だったら5月児童精神科
サクサクと意見を言ってくれたので、就学相談を受ける覚悟が決まりましたこの田中ビネーの結果を持って行くしかない…数字からすると支援級もあるのか…と思ったけど先生からは支援級じゃないと言われたので(何を持ってしてそう言うのかはよくわからないが)通級で希望を出しますちなみに診断については「診断をつける感じではない」とのこと。ブログのタイトル変えなくて良さそう!やっぱりうちの子はグレーゾーンみたい!
知的障害がある娘を持って来月で7年最近知ったのは人間皆敵。娘も娘の友達も私の娘関係の人たちも皆敵ですよw何人敵いるかわからんwいや全人類敵だよなw喋ると支援級娘の友達には娘が同じ事言って嫌がられるじゃあ◯んでやるわw本当さみんな悩むよね知的障害でこんなに悩むとはね早くさぁ出生前診断で知的障害とか自閉症とかわかって欲しいよねーそしたら私だってあんなに敵作らないのに私が最近お手本というか個人的にカッコいいと思う芸能人はミキティー笑笑あの人すごいわw私もあのくらいもっと
30代夫婦と8歳4歳姉妹の4人家族HSCの特性あり、ASDグレーの不登校娘との日常を書いてます。今は五月雨登校の母子登校。娘の不登校に関することがほとんどですお疲れ様です〜!今日はいい天気やったんでデイの前に少しだけ娘と近くの桜並木に行ってきました🌸お花も綺麗次女も一緒に来れたらなぁと思ったけど実際来たら「抱っこ抱っこ抱っこしてよー!!」って泣きわめいて道に寝そべってる姿が目に浮かぶので次女はまた来年来ようねと思い直しました←さて、昨日は新しい担任
教務の先生に話を聞きに行くと、先生は始終笑顔で…「足でくすぐろうとおふざけしたんです」と言いました。頭の中はハテナでいっぱい💦足で?くすぐる?先生が?「上履きで踏まれたっていってるんですが、靴ははいてたんですか?」と聞いてみると先生は「上履きはいたままくすぐりました」なんて返事をしていいか分からないほど頭は混乱しました。靴を履いたままくすぐるってある?くすぐれないでしょ?靴履いてたら…モヤモヤしてると先生が「トラちゃんは悪く物事を捉えがちだから、その辺りが良くなってくるといいで
2年生でできる事が増えた事により、当時の私は「頑張れば出来るんじゃないか?」と「もしかしたら良くなるんじゃないか?」と期待してました。実際は治るわけではないし、そーゆーことではないんだけど、まだこの頃は受け止めきれて無かったように思います。発達障害だと言う事、治らないと言う事。それを受け入れるのには本当に時間がかかりました。妙な期待をしたまま支援級に入ってしまった事もあり、出来てた事が出来なくなってしまいとんでもなく落ち込みました。この頃、支援級に入って初めての参観日がありました。トラは
娘の通っていた小学校には特別支援級があり、軽度〜ある程度重い支援の必要な児童がいた。同学年にも数名いて、もちろん修学旅行も一緒に行った。たまたま軽度支援の子達ではたから見るとほかの子達と変わらない。子供達にもその子達の支援内容は伝えられていなかった。問題が起きた。とにかく集団行動が出来ず、自分の好きな時に好きなところへ好きなように行く。注意すると泣く。こちら側が折れて謝り、慰め言う事を聞いてあげるまで泣き続ける。泣いている所を先生に見つかるとこっ酷く怒られる。何
訪問ありがとうございます!夫と息子と3人暮らしです。2024年4月から小学1年生(情緒支援学級)の息子はADHD+ASDグレー。IQは約100。コミュニケーションと社会性に問題あり。本ブログはプロモーションが含まれております!メンズインナーがバグ価格【今だけ300円!】【OMNES】メンズ天竺編みコットンタンクトップアンダーウェア(2枚組)肌着インナーウェア無地オーガニックコットンUネック2枚セットMサイズLサイズXLサイズHAPTICハプティック
小学校に入学。小学校に入学してからはというと授業中に立ち歩く。机の上に立ってプリントを破りばら撒く。みんなの体操服を落としてまわる。休み時間は友達と楽しく遊んでいたそうですが、中々やらかしており…頻繁に担任の先生から電話がかかってきて、精神的にまいっていました。懇談でも出来ない報告の嵐🤣夏に診断が降りてからは、2年生も通常級+通級でお願いしたら「学校中の先生がトラちゃんは支援級だと思ってます」と言われたり、トラは支援級を嫌がり見学もいってくれず…無理には行かせられないので伝えても
色々あっても、一番ムリがなく安全、で、成長できる環境は・・・支援級で交流たっぷりな状態な気がしてきた。。。自立の授業数の関係で、交流の時間数には上限があるので、まず不可能ですが。。。『支援級から通常学級へ・・・※知的障害児ひい、また一歩前進です。』もう少し早いタイミングで書こうと思ったのですが、、、頭の中がなかなかまとまらず自治体によるかもしれませんが・・・2学期末~3学期に、次年度の交流の打ち合…ameblo.jp一時期はたくさん交流でしたが、あの後、少し
〈子供たちを紹介〉長男14才自閉症(軽度知的障害)ADHD・多動症支援学校中学部3年生次男13才ADHDっぽいが、今のところ未診断中学2年生三男11才自閉症(重度知的障害)多動症・てんかん強度行動障害支援学校小学部6年生〈自己紹介〉何の取り柄もないADHDっぽい専業主婦です。アスペ夫とは長く別居しており、シングルマザー予備軍です😅一人で障害児育児に奮闘しているので、日々クタクタで愚痴多め障害があっても、ささやかな幸せを感じることかできる大人に育てたい!
息子(にぼ太郎)、小1医療機関未受診だが、特性からASDと思われる。集団活動に困難あり:興味のない活動に参加しない、切り替えが難しい。市の発達検査(DQは中の上)を経て、週1で放デイ利用中。2024年4月、支援級(国算取り出し)入学ようやく4月が終了。息子、予想以上に頑張りました4月の学校での様子小学校に入学してからの息子は、なんだか毎日イキイキとしていて、その日にあった出来事を楽しそうに教えてくれる。さらに支援級では専用の連絡帳があり、通常級担任と支援級担任の両
知的障害児の高校進学、、、一体どうなるんだろうね??てか・・・まだ小学3年生なのに、高校進学の話かいけど知的障害児の人生も、私たちと同じですよね。「小学校⇒中学校⇒(高校⇒大学⇒就職)」高校、大学、就職は義務じゃないので、一応かっこ()にしてみました。小学校や中学校は義務教育だから受験が必要なし高校、大学、就職は試験をクリアしないといけないで、今のまま成長したとして、高校進学のことを考えてみる。。。公立高校⇒内申点が必要な学校が多い私立高校⇒公立と比
こんにちは!今日は何故支援学校を選んだかを書きます元々娘は6歳4ヶ月まで発語がありませんでしたその時に地域の支援級に見学に行きましたやはり娘と同じくらいの障害かな?って男の子がいましただから預けていいかな?って思った矢先支援級の先生がひらがなが出来ず落ち着かない子に対してこう言いました「◯◯ちゃんこの子にきちんと学べってキレて」と言いあまりに私ははい?って思い中度知的だけど支援学校に行かせましたまだ初日ですが知的重度の子ばかりの支援学校これで合ってるのか今病んで
進級早々、行けなくなってしまった娘。3日間行けませんでした。去年から目標である先生に伝えることがその日に出来なかったことで長引いてしまいました。それは仕方ない。先生ともまだ信頼関係が出来ていないもの。やっと行けた4日目は、支援級にいて心を落ち着かせていました。5日目は給食中マスクを外すのが嫌で鼻を隠してたらもうその場にいられなくなって、トイレで泣いて支援級の先生のところへ行き通常級の先生のところへ行きしばらく別室で心を落ち着かせたそうです。給食は食べられませんでした。…ってゆう連絡
たぶお式「差集め算(1)」、少しずつ進んでいます。今は余分な面積図を消さなくても、積み重ねた図だけで考えている感じ。『【中学受験】たぶお式「差集め算(1)」のゴールが近づいてきた。。。』たぶお式「差集め算(1)」ゴールが近づいてきましたスモールステップ・スパイラル・目線を動かさずに解法が確認できる!セールストークがステキですって、ホン…ameblo.jpこういう文章問題、かなり細かい部分まで目を向けるサポートが大事ですね。文章読解のどこで躓いているか?分かる
抽出(取り出し)すると、普通級の授業ペースから、遅れる理由が解りました。抽出し少人数の教室(○○教室)は、個人に合わせて勉強できるので学習が遅れることはないのでは?と思いがちですが、普通級の授業と差がつく理由がありました。①支援級独自の授業がある自立活動(音楽、国語、数学、英語、体育)生産(農業、野菜販売、調理)作業(美術、壁面、清掃)生活(社会)職家(技術、家庭科)※慌てて箇条書きにしたので、抜けがある可能性アリ②教科担任制なので抽
最近のトラがあまりに凄すぎて、本気でまいってます。以前も癇癪が毎日数ヶ月続くことあったんですが、あの時は変化に対しての癇癪だったから、慣れていけば落ち着くとこちらも予想がついたので、まだ耐えれましたが…今回はゲーム依存から来てまして…本人も感情コントロール出来ないから、自分でさわる時間を減らしたり工夫はしている。癇癪おこしながらも我慢もしている。でもね。癇癪が長い…朝から晩まで…起き抜けからイライラしてて、蹴るわ、引っ掻くわ、つねるわ💦毎日腕や足に引っ掻き傷やアザが…落ち着いたと
GW4日目。息子は学校&放デイ、夫は仕事なので夕方まで私はフリータイムとりあえず息子を学校に送り届けました。無事お道具箱もダイソーで300円でゲットしたから忘れずに中身を移し替えて持たせたよ。取手もついてるからそのまま持てて便利ー。親分とお揃いだから息子の不安もないし安いし、言うことないね送り届けたあとは、翌日持たせるものの準備をして、私はお出掛けへ🚗銭湯と岩盤浴にゆっくり行きたくてさー夕方までフリーじゃないと時間気にしちゃうから大チャンス。竜泉寺の湯にいきましたーGW価格な
こんにちは。連休の真ん中ですが朝から、なかなかの雨降りです雨なので、また自宅待機。買い物は夫が行ってくれてます。発達障害の、孫は5年生になり1ヶ月過ぎました。嫌な先生も去り乱暴な6年生も居なくなり平和な日々が訪れた、と言いたいのですが。3月まで居た大好きな優しい女の先生が居なくなりました。代わりに来た50代のベテラン先生なのですが、、、最初の2日間、とても厳しかったらしく、孫は「恐い!どうしよう」となりました。それで、ママ(娘)はすぐ校長先生に電話しました
今月は学校行事がいくつもありどうしても放課後デイにいけない日があります。無理言って振替日を確保して頂いたのだがよりによって、その振替日に遊ぶ約束をしてきてしまいました。しかも初めての経験。普通級のベストフレンドノンちゃんなんと一緒に公民館のイベントに行こうと誘われたと言うのです。今まで学校内だけのお付き合いだった大好きなノンちゃんに誘われてソラ君は勿論その場でOKして帰ってきてしまいました。今月は振り替えは厳しいですから1日だけ空きが出ましたと確保して頂いた貴重な
大切な卒業式にプロから撮影されていない支援級の子供たちがいることを知ってほしいホーム|あなたの人生を爆笑に変える発達障害子育てカウンセラー小林幸根(こばねぇ)ホームページお母さんが笑ってたら、きっと子供も笑ってる。お母さんが元気でいたら、子供は不安じゃなくなる。子供の前で笑顔でいられる時間を増やしてほしい。カウンセリング・発達障害プチ体感グループワーク・ひらめくカードを使ったセッションやベーシック講座・お話会などのメニューであなたの人生を爆笑に変えられます。小林幸根(こばねぇ)
4年生になって、相変わらずなトラさんでしたが、支援級の担任の先生が私と交換ノートをしましょうと提案してくれて、毎日のトラの様子がよくわかる様になりました!ご褒美シールで漢字ドリルを頑張れた事、運動会も視覚支援をしてくれて、トラに選択肢をたくさんくれました。おかげでリレーに出れた事学芸会もトラが負担なくできる様サポートしてくれて、鍵盤ハーモニカは全部は吹けなかったけど、みんなと一緒にステージに立てた事。そして一緒に感動して泣いてくれた事。トラの事をいっぱい考えてサポートしてくれてとても嬉し
今日子供達にお味噌汁を見ていてと頼んで、お風呂掃除にいったんです。30分くらい風呂中洗って出たら、お味噌汁は沸騰して3分の1ほどになっていました。たったそれだけの事です。いつもだったら笑って終わるような事。水を足せば万事解決の、なんて事ない事なのに…なぜかはらわた煮え繰り返るほど腹が立って。それを押さえるのに必死で…疲れました。ここ何年もトラが朝から「食べるものがない」とぐじぐじになって、何を提示しても、どれもダメで無いものばかり言う事。絵が上手くいなかくて荒れたトラをなだめるこ
たまたま読んだブログで発達障害のお子さんにご自身のお子さんが他害をされて…という内容を見ました。なかなか発達障害のお子さんから他害されたという内容のブログを読んだことがなかったので、どんな内容なのかな、発達障害児に対してどんなことを思っているのかなと思い、読んでみようと思っていますが、正直読むのを躊躇っている自分もいます。発達障害の息子を育てているので、発達障害児=他害するってならないかな?とか、全ての人が発達障害についてちゃんと理解しているわけではないし、色々な考え方があるって理解して
自閉症兄妹ゆうくん(小6)、かすみん(小4)支援級在籍今日は、GW中休み昨日は、びっくりドンキーに行きました。(いつもの3人です)まず、乾杯🍻びっくりドンキーのポテト、揚げたてでめちゃくちゃ熱いんです❗「あっつー!」って言いながら食べてました。ゆうくんは、あまりの熱さに跳び跳ねた2人とも美味しそうに食べています。他の家族連れのような団欒はありませんが、そこそこ楽しく食べましたでも…ここに来るまでが、大変でした愚痴になりますが…聞いてくださる方、よろしくお願いします🙇
どうも☆腐母さんdeath前回、弟氏の支援級体験のレポをかきましたが、今回はその続きで、同行頂いた就学相談の心理士さんの見解です。流石プロ〜!見方が違うわー本題の前に自己紹介!発達凸凹&不登校兄弟兄…小学校高学年完全不登校。言語理解:高め⬆️ワーキングメモリ低め⬇️ADHD(未診断)&HSC弟…小学校低学年五月雨登校知的グレー🩶&ADHD(診断済)育児のストレスで腐ってしまった母の、愚息2人を受容していく為の吐き出し日誌です。母(ADHD気味)は、不登校を機
2号くん:情緒支援級3年生自閉症スペクトラム参観で授業の様子を見てから2号くんの居場所について悩むこれは昨年からなんですが基本的に、支援級での配慮がないと小学校に楽しく通えないことは分かっています。分かっているんだけど・・授業だけで見ると、先日の国語の授業。すごくうるさい賑やかな教室で、先生の話していることもあまり聞き取れないし。なんかもうそれぞれの主張が強くて、何がなにやらこれは2号くんもそのうちの1人なんだけど。文章読解って、いろんな子達の意見を聞きな
娘は療育園に通っており、今日は親子通園の日でした備忘録的な感じに今日娘が成長したな、と感じたこと・朝バスに乗る前に(たぶん)時計を見ながら「9時になったねえ」と教えてくれた・比較的こちらが言わなくてもシール帳にシールを貼ったり、コップを出したりといったことができる・相変わらず人前ではあまり話せないけど(親の前だと流暢な会話はできないけどうるさいくらい話す)朝の会などみんなが離席してしまってもじっと座ってられた・自由時間の積み木遊びで私が作った積み木の模倣をや
こんにちはやっぱり娘が知的中度って違和感あるんです場面場面言葉がでるし3語文は話せるうーん来月児童精神科だから聞いてみよう娘は支援学校でいいのか軽度なのかIQは60ある気がする6歳から発語があり人見知りもしないむしろ話すのが大好きな娘だからといって家であったこととかママってだらしない〜とかは言わないけど牛乳飲んだとか給食美味しかったとかさーまぁ聞かなきゃ答えてくれないけどきちんと喋る癇癪も減りずいぶん育てていくのが楽私はDQも60以上ある気がするのよ自分の意思も