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最近のトラがあまりに凄すぎて、本気でまいってます。以前も癇癪が毎日数ヶ月続くことあったんですが、あの時は変化に対しての癇癪だったから、慣れていけば落ち着くとこちらも予想がついたので、まだ耐えれましたが…今回はゲーム依存から来てまして…本人も感情コントロール出来ないから、自分でさわる時間を減らしたり工夫はしている。癇癪おこしながらも我慢もしている。でもね。癇癪が長い…朝から晩まで…起き抜けからイライラしてて、蹴るわ、引っ掻くわ、つねるわ💦毎日腕や足に引っ掻き傷やアザが…落ち着いたと
友人の子が、新1年生なのですが、重度のADHDで注意力や集中力がかなり欠如、超多動、手が出るタイプ。なので友人は幼稚園時代から療育に通ったり、発達外来に行ったり、色々頑張ってて、もちろん就学前相談も受けてました。希望は【情緒支援級】への入学。就学相談時の専門家の判断も、支援級が妥当だね、普通級は厳しいかな、という感じでした。しかし、結果は【普通級】への入学決定。友人が教育委員会に問い合わせたところ、「ADHDだけだと支援級に入るのは難しい」「支援級希望が多すぎて全員は入れない」「
こんにちは!今日は何故支援学校を選んだかを書きます元々娘は6歳4ヶ月まで発語がありませんでしたその時に地域の支援級に見学に行きましたやはり娘と同じくらいの障害かな?って男の子がいましただから預けていいかな?って思った矢先支援級の先生がひらがなが出来ず落ち着かない子に対してこう言いました「◯◯ちゃんこの子にきちんと学べってキレて」と言いあまりに私ははい?って思い中度知的だけど支援学校に行かせましたまだ初日ですが知的重度の子ばかりの支援学校これで合ってるのか今病んで
どうも☆腐母さんdeath前回、弟氏の支援級体験のレポをかきましたが、今回はその続きで、同行頂いた就学相談の心理士さんの見解です。流石プロ〜!見方が違うわー本題の前に自己紹介!発達凸凹&不登校兄弟兄…小学校高学年完全不登校。言語理解:高め⬆️ワーキングメモリ低め⬇️ADHD(未診断)&HSC弟…小学校低学年五月雨登校知的グレー🩶&ADHD(診断済)育児のストレスで腐ってしまった母の、愚息2人を受容していく為の吐き出し日誌です。母(ADHD気味)は、不登校を機
たまたま読んだブログで発達障害のお子さんにご自身のお子さんが他害をされて…という内容を見ました。なかなか発達障害のお子さんから他害されたという内容のブログを読んだことがなかったので、どんな内容なのかな、発達障害児に対してどんなことを思っているのかなと思い、読んでみようと思っていますが、正直読むのを躊躇っている自分もいます。発達障害の息子を育てているので、発達障害児=他害するってならないかな?とか、全ての人が発達障害についてちゃんと理解しているわけではないし、色々な考え方があるって理解して
たぶお式「差集め算(1)」、少しずつ進んでいます。今は余分な面積図を消さなくても、積み重ねた図だけで考えている感じ。『【中学受験】たぶお式「差集め算(1)」のゴールが近づいてきた。。。』たぶお式「差集め算(1)」ゴールが近づいてきましたスモールステップ・スパイラル・目線を動かさずに解法が確認できる!セールストークがステキですって、ホン…ameblo.jpこういう文章問題、かなり細かい部分まで目を向けるサポートが大事ですね。文章読解のどこで躓いているか?分かる
支援級にはいってからは本当に色々ありました。せっかく通常級に友達がいたので、図工や家庭科などできそうな授業は通常で受けて欲しかったけど、トラはやっぱり自分が支援級なのに引け目を感じたのか、違いを感じたのか…はたまた支援級になれなかったからリズムが取れなかったからか…通常級に行く回数は日に日に減り、休み時間も友達と遊ばなくなってしまった。支援級でも、お願いしていた宿題とは違うものが出されて、何度伝えても線なぞりのプリントや1年生のプリントばかり(2年生の時はみんなと同じ量の宿題をしていたので…
2年生になって最初の授業参観がありました情緒級は大きな変化はなかったので新年度だけどみんな落ち着いていました授業参観後の学級懇談会は情緒級、知的級合わせた支援級の懇談です今年度から支援級主任が変わりましたが「任せて下さい!!」みたいな力強い安心感満載のオーラに溢れた先生です特別支援教育には長く携わっているそうで、支援学校での経験もあるそうですそんな主任の言葉で心に残ったこと支援級の子は高校卒業後に就労する子が大半小学生の保護者に就労がどうのって話しても先の話すぎてピンとこないと思
あれだけ6年生はがんばりたいと言ってた境界知能次女ちゃん。やっぱり3日ほど登校しただけで、クラスのなじめなさに耐えかねて、おうち生活を満喫しておられます学校はね....もういいの。好きなケーキ作りをして修業を積んで、いつか自分のお店を出せたらいいねそんな風に前向きに思える日もあれば、小3までしか勉強してなくて、通信制高校行けるのだろうか.....行けたとして、高卒資格まで取れるんだろうか....取り寄せた資料のカリキュラムには英語もあるし、A~Zまでも書けない次女ちゃんが、単位認定
GW5日目、水曜日。いよいよ折り返しー。息子と学校行ったあとは玄関前の草花がちょっと気になりしばらく枯れた草取りしてました。笑この季節は花が咲くから綺麗だけど、管理は義家族だから基本的に私はノータッチだったんだよね。でもいちごの苗を置いたから、その手入れしていたら他の枯れてる葉っぱも気になっちゃってさ。ついでにちょっとだけやってしまいました。私は口出しはしないけど、正直色々気になる部分はたくさんあるのよね。でも気になるが故に仕事が増えてくんだなーとか思っちゃったよ💦玄関前が汚いと
自閉症、中度知的障害二男、小学校支援級(5年生)に在籍しています。お兄ちゃんは中学生です。新しく週1回のうち利用しはじめた放課後等デイサービス。運動系。3月に1回目利用。6年生で卒業してしまう女の子、支援級の大好きな子と1回だけ一緒。デイサービス利用中、お世話してもらったらしい4月2回目、3回目と利用。活動時は、特に問題なくおしゃべりをたくさんして周りを和ませる感じもあったようです。車の自宅まで送り中に、本当は自分が1番目に降りる順番なのに、ずっと右折しろと先生に指示。先生を困
長男小4学区の普通級自閉症ADHD学習障害吃音次男小2学区外の支援級知的障害クラス知的障害自閉症てんかん三男小2学区外の支援級情緒クラス自閉症吃音の三兄弟を育てているブログです。授業参観の日程が長男と双子とで被ってしまい、長男が来なくて良いというので双子の方へ行ってきました。学校に着くと、ちょうど昼休み時間だったようで昇降口で三男を見つけた。暑い日だったのに長袖着てて、その場で脱いで渡してくる三男ったくよー。三男の長袖持ちながら受付してると次男
普通級小3の息子は発達障害児です。発達障害児の進路ってさ、身近に例がないからよく知らない人が多いじゃない。自分の子に発達の遅れがあって、小学校どうしようかって悩んだり・・・最近では、発達障害に対する知識が一般人にも広まって、「特性がある子は支援を受けるのがその子の幸せ」って考え方が広まっている。それは本当、その通りなんだけど。でもね!!!なぜかあまり知られていないし、社会的にも問題になっていない大問題があるんだけど、障害児の支援って、地域によって雲泥の差があるのよ!もう本当にびっ
こんにちはちょっと思ったんですがやはり知的障害って周りと追いつかなくなるよなぁと多分娘は算数のたし算なら今ならばできると思うただ掛け算とかは無理だろうなぁとでも考えてみたら知的軽度ってよく生きづらいとよく聞くんだよなぁDQ、IQは60は多分いってる娘将来は一般企業の障害者雇用で働いてもらいたいのが親の願いあと支援級入るなら絶対学区外と決めていてそれもまた悩みなのよ知的軽度だと支援学校は物足りないとも思うし逆に支援級はイジメられて不登校にもなりかねないなぁともただひらがな
娘の通っていた小学校には特別支援級があり、軽度〜ある程度重い支援の必要な児童がいた。同学年にも数名いて、もちろん修学旅行も一緒に行った。たまたま軽度支援の子達ではたから見るとほかの子達と変わらない。子供達にもその子達の支援内容は伝えられていなかった。問題が起きた。とにかく集団行動が出来ず、自分の好きな時に好きなところへ好きなように行く。注意すると泣く。こちら側が折れて謝り、慰め言う事を聞いてあげるまで泣き続ける。泣いている所を先生に見つかるとこっ酷く怒られる。何
ブログ訪問ありがとうございます6歳と4歳の男の子2人を育てています長男⭐︎1年生軽度知的障害・自閉症スペクトラム特別支援学級(知的クラス)在籍次男⭐︎年中今の所診断はないけど癇癪持ち感情のコントロールが苦手こんにちは前回の記事はこちら『年中次男、進級後の変化』ブログ訪問ありがとうございます6歳と4歳の男の子2人を育てています長男⭐︎1年生軽度知的障害・自閉症スペクトラム特別支援学級(知的クラス)在籍次男⭐︎年中今の…ameblo.jp入学してから頑張っていた長男ですがG
私の小さなブログにお越し下さりありがとうございますいいねもありがとうございます励みになります我が家は小学四年生、支援級に通う長男と(ADHD、軽度知的障害)新一年生の定型発達の長女高齢ママと太っちょパパ4人家族です主に育児やお買い物最近始めたピアノについて書いています日々の何気ない日常を綴っています今日の1枚チューリップ🌷を見に行きました久しぶりに発達テストを受けてきました‼️『【ADHD長男】久しぶりの発達検査』私の小さなブログにお越し下さりありがとうございますいい
いつも見て下さりありがとうございます!昨日の記事はこちら💁♀️どんな個性も認め合える社会って素敵だなって思います。長女はASD自閉スペクトラムです。言葉が遅く、理解も遅かった。鯉のぼり🎏を縦に書いたり、パズルをしだしたら、何時間もしたり…なんか変だなの私の思いは的中🎯5歳の時に自閉スペクトラム症と診断されました。IQは75ギリギリ知的には入らずそんな娘も一年生から三年生まで支援級に通っていました!!娘には少ない人数で学べるクラスと支援級の説明をしていたのですが。そんな娘から、
こんにちは。連休の真ん中ですが朝から、なかなかの雨降りです雨なので、また自宅待機。買い物は夫が行ってくれてます。発達障害の、孫は5年生になり1ヶ月過ぎました。嫌な先生も去り乱暴な6年生も居なくなり平和な日々が訪れた、と言いたいのですが。3月まで居た大好きな優しい女の先生が居なくなりました。代わりに来た50代のベテラン先生なのですが、、、最初の2日間、とても厳しかったらしく、孫は「恐い!どうしよう」となりました。それで、ママ(娘)はすぐ校長先生に電話しました
ブログへのご訪問ありがとうございます我が家ではおかげさまで長男は中1、次男が小1、そしてダウン症がある長女はなんと小5になりましたは、早い脳を育む自宅リハビリを日常生活に取り入れている娘が去年とくらべてできるようになったことは、、、→春休みに新しい担任の先生方(一般級と支援級)を頭の中で考えワクワクできるようになりました。先の見通しや想像力が以前よりもぐんと伸びたように感じます。→映画の感動シーンで涙し、さらには泣いたことをごまか
息子の自己紹介⚫︎息子しゅんくん⚫︎2015年生まれ令和6年の4月から小学3年生⚫︎家族パパ・ママ・ばぁば・しゅんくんの4人⚫︎一人っ子⚫︎令和2年4才の時に新版K式発達検査を受けて自閉スペクトラム障害・軽度知的障害と診断されました。令和3年6才の時にWISC-IVを受けていますがIQは軽度知的障害の範囲でした。⚫︎投薬治療などはしていません。⚫︎療育手帳は持っていません。⚫︎放課後等デイサービスに通っています。⚫︎一度は特別支援学校に入学しましたが2年生の2学期から小
小学校に入って2週間。支援級に入り色んなことがありましたが、正直、ぶちギレ案件が多発しております①みっくんだけ席替え以前のブログで書きましたが、『いっぱいいっぱいだった、みっくん』日曜日の夜、寝る時に急にしくしくと泣き始めたみっくん…。これは何かあったぞと思いながら、早く寝るために頑張った家事も無駄になることを覚悟しながら、話を聞きま…ameblo.jpあれ以来ずっと女の子の挙動を監視するように見ているみたいです。それは先生に言われたのではなく、私が送り迎えをしているなかで気
支援級のシステムが良くないと私は思ってます。前年度問題のあった先生が支援級の担任になるのもあるある話だし…そもそも何の知識もない先生が、数時間の講習を受けても、それだけじゃ中々難しいと思います。親子でこれだけ一緒にいても、まだ捉えきれない特性だってあるし、親だって特性について学ばないと子を理解できない部分もあるのに…講習受けました!と言われても安心には繋がらないし、講習は受けたんだしあとはよろしく!じゃあ先生も大変だと思う。できるなら1日のほとんどを学校で過ごすのだから、通級や放課後等
おはようございますいやぁ騒がしい!私もっと寝たかったーGWと言っても4日間だからねー本音は休みたいです!今日も娘の隣にはまつりちゃんがいますまつりちゃんの為にご飯作ってますわぬいぐるみが大好きな娘買ってもらったんですよねー!おばさんにてか今の時期の一年生ってもう漢字始まってるのかな?支援級のために勉強教えたいんだけど算数とか!私の時代は…忘れたwなんかねー2年生で掛け算なかったかなぁ?いや足し算だけは少しずつだね本当に家では絶対やらないから放デイさんと相
次男、児童精神科初受診しました来年の就学前準備にあたり、支援級、通級、放課後ディサービスは診断書必須なので判定会前に行動今までは診断書なしで2歳から2人とも児童発達支援を受けられていました。事前に市の発達相談で受けた田中ビネーでは境界域だった次男くん。長男ですでに経験した緊張感再び。大体言われることは分かっているのに、今の子供の状態を診断名としてハッキリ出されると、やっぱり私の精神的ダメージはあるんです障害がハッキリ分かってスッキリ〜じゃなくて、障害児2人かぁ…将来が不安やわぁ…てな
年末の知的検査はギリッギリ中等度。ほぼ重度。の結果でした。それを持って、定期診察を受けている小児精神科にいってきました。・市役所は勝手に支援学校だと考えていること。・知能検査をした県の施設では、中等度なら小学校、でも重度に近いので支援学校でもいいと言われたこと。・児童発達支援施設では、小学校相当だと言われていること。このあたり↑も全部話して、うちの子どうですかねーと相談。先生「普通級を希望してるならちょっと…と思うけど、知的級ならいいんじゃないの〜」「
支援級の小学1年生こつぶの授業参観と学級懇談会が同日にあります。りゅーくんは特別支援学校、こつぶは地域の学校なので授業参観や懇談会の行われ方が違ってほぼ初めての小学生の子の親みたいな感覚です。基本的にりゅーくんの学校の授業参観は午前中にあって、懇談会は別日で設定してあって、学年懇談や個人懇談の日に子どもを別の部屋で預かってもらう親御さんもいれば、デイサービスに迎えに来てもらって別で帰る、ということをしていて、希望を事前にアンケートしてくれます。一方こつぶの地域の学校の支援
おはようございます母と娘は公園に行きました!そのあと動物園行くみたい!てか、思ったんですが娘wisc検査やってない笑笑え?と思ったんですが児相のがwiscだったのか?なんかYouTube見てたらみんなやってるけど多分やってない疑惑気付くの遅いな私。各地の都道府県で違うのかな?今の娘ならやらせたいよなぁだって重くないからさー知的も自閉も特に来年は!再来年は!支援級!と決めてるからwisc必要なんだよ(T^T)さすがにさ、もえかに必要な教育しなきゃさ母親として申し訳
息子(にぼ太郎)、小1医療機関未受診だが、特性からASDと思われる。集団活動に困難あり:興味のない活動に参加しない、切り替えが難しい。市の発達検査(DQは中の上)を経て、週1で放デイ利用中。2024年4月、支援級(国算取り出し)入学ようやく4月が終了。息子、予想以上に頑張りました4月の学校での様子小学校に入学してからの息子は、なんだか毎日イキイキとしていて、その日にあった出来事を楽しそうに教えてくれる。さらに支援級では専用の連絡帳があり、通常級担任と支援級担任の両
こんにちは今日は本当に切実に思ったこと書きますね私は娘を産んでから不幸になりました何故かというとまず人間関係の関わりが苦手な私に出産直後から授乳室での親の関わりあって本気で苦痛だったそして今娘のママ関係で悩んでるPTAだの懇談など正直言ってPTAとか私は抜けるし関わりたくないまぁ支援級行くとしても娘は多分毎日送らなきゃいけない学校に軽度知的でも学校へはやはりついていかなきゃいけないいつまで続くのかなぁ?1人で学校行けるようになるように特訓してみようかな軽度知的障害