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ダイキ(高1)支援級を勧められたけど普通級のままコウキ(小2)お試し支援級を経て小3から支援級予定主に次男コウキについて書いています。知能検査での凸凹とアドバイス↓『WISC-Ⅳ知能検査の詳しい結果とアドバイス』小2のコウキが教育センターでWISC−Ⅳ知能検査を受けた結果を書きたいと思います。検査当日の様子↓『WISCーⅣ終了』ダイキ(高1)コウキ(小2…ameblo.jp今日の内容はあくまで素人個人の考えですパリ
皆さまお疲れ様です。いつもありがとうございます。今回の記事は、自閉症の長男がもし普通級に入学した場合、どの程度合理的配慮が得られるのか気になっているお話です。アラフォー夫婦。去年退職して専業主婦に。長女(小2)ASD長男(年長)→2023年4月から週1回LITALICOで個別療育中週2回他の事業所でも個別療育中毎日就学のことで悩む毎日です…来年小学校入学を控えている長男ですが、支援級にするか普通級+通級にするか悩んでいます。今のところ支援級かなとい
息子6歳娘4歳息子、先日、今日席替えした!と報告してくれました。1番端の1番前。くじ引き?と聞くと、先生がここって言った。とのこと。先生きっと配慮してくれたのですね。ありがとうございますこまったときに意思表示できない息子は距離が近い方が、サポートしてもらいやすいですね。きっと。とってもありがたい息子にも、とってもいい席じゃーん!よかったね!先生の声も聞こえやすいし、タブレットの大きい画面も見やすいねと言いました。ただ、そんな気持ちとは裏腹に、やっぱり先生から見て
連休いかがお過ごしですか?皆さんのお子さんの新学期生活は順調ですか?我が家の息子、中学1年生は部活三昧の日々になってきました。小学校時代に比べると、本当に家にいない先輩ママさんたちから聞いていたお話は本当でした。旅行なんて、行く暇なしのGWを過ごしています。セミナーを開催しました。さてさて、先週は久しぶりにセミナーを開催しました。皆さん、真剣に聞いてくださって質問もたくさんしてくださってお子さんへの愛情がいっぱいで、こちらが感動しちゃいました。
Hが近くの公立小学校へ通うようになって2ヶ月が経ちました。「他人の視点」がわかりにくいという特性をプラスに(?)発揮し、無謀とも取れるチャレンジをしたりと、生き生きと過ごしています。担任の先生も、まめに電話で様子を知らせてくださり、安心して送り出すことができています。私は、と言えば、Hの学校にHの特性、特徴などを伝えるかを迷っていました6年生の間の1年くらい、乗り切れるかもしれないし、どうしよう、と。うるさい親だと思われるのも嫌だしなぁ・・・
自閉スペクトラム症のマル太は高専生になりました。この春、第一志望校である高専に合格し、毎日頑張って登校しているマル太を見ていて、「高専に受かって良かったな」と、思わない日はありません。それでようやく、道立高校受験の時の合理的配慮の対応に関する怒りがおさまりました。第二志望は道立高校の理数科でした。そちらでも別室受験または個室受験の合理的配慮の申し込みをしてありました。でも、道立高校の場合、合理的配慮を受ける為にはその高校に行ってシミュレーションを受けなければいけない決まりがありま
前回ブログを書いてから1年半余り。その間、中学はどこに進学するの?問題で右往左往していましたが、おかげさまで何とかお友達と一緒に、今お世話になっている学校の中学に上がれることになりました。いやーーー正直ホッとしました。不安が非常に強く、学習障害で読み書きに困難があって、算数も底辺も底辺。進学できても、この先ものすごく苦労するのは間違いなし!それでも、友達と一緒に中学校に行きたいという息子の希望が叶ってくれてよかったです。「中学でも一緒に過ごせたらいいとは思っているから、とにか
こんにちは。ご訪問ありがとうございます😊長男(大学1年)1年生だけど、もう20歳次男(高校2年生)大学まである一貫校。我が家のムードメーカ三男(小学6年生)凹凸くん。こつこつ頑張ってますワンコ(4歳♀)ミニチュアシュナウザーそして、私。今年も、優しい母を目指します。三兄弟とたまぁに発達障害のお話を入れつつ、楽しくブログが書けたらいいなぁ三男くん。ディスレクシア、ADHD、協調運動障害です。春から私立中学校に進学することになりました。毎週金曜日は、しばらく「ディスレクシアく
息子が小学生の頃、思っていた事です障害者認定されているのに…中学校は通常級になれないかなぁと淡い期待を持ってました息子の唯一の近所のお友達。心の友。彼はグレーゾーンな子で支援学級と通常学級を行ったり来たり。障害者認定は受けられなかったようです。当時の担任の先生方から、よく息子と比べらました。比べられた?というか、私の質問に答える為、比較しながら丁寧に説明してくれました。意思疎通、学習面、コミュニケーション等彼とは、かなりの遅れがあるとの事でした。息子も多少伸びては行くでし
ご覧いただきありがとうございますつたない文章ですが…ADHD、ASDグレーの息子の問題児脱却のために奮闘する毎日を見守っていただければ嬉しいですそして同じ悩みをもつ親子の参考になればこんばんは我が家が住んでいる地域ではインクルーシブ教育ってのを推進しているようで情緒支援級の設置はなく、通常級に在籍して週に一回2時間の通級指導のみです障害の有無によってクラス分けをするわけではなくみんなで一緒にって方針が悪いとは思いませんが同一クラスでの生活が難しいのであれば配慮して欲しい
ご訪問いただきありがとうございます😊昨日はまた朝から私立中学フェアに参戦してきました今回もまたすごい人でした疲れすぎて昨日は20時に次男と就寝😴そのまま朝まで寝てましたさて、昨日は前回のフェアで聞けなかった学校をまわり、4校でお話をうかがいました相談内容は前回同様、長男の発達特性からくる苦手なことへの合理的配慮をしていただけるかどうか前回は1校が残念な対応であり、受験候補から外しました今回の4校は全て配慮していただけるとのお話だったため、安心して受験できます4校中2校はまだ見学
小6の1年間かけて話す練習を進め、中学進学時に「話せる」状態を目指す!新しい環境で「話せる子」になる小学校高学年の子の相談で多いのは、「中学校で話せる」ことを目指すケースです。というより、小学校高学年の子の相談なら必然的に「中学で話す」が視野に入ります。小学校で「話せない子」になってしまうと、話したくても話せない状態が続きやすいです。こういう場合に有効なのは環境を変えること。中学受験等で周りが「知らない人」だけになれば、話せる可能性が高まります。この方法で場面
昨日の午後、参議院の予算委員会を何となくみていたらな、なんと、国連障害者権利委員会の日本政府への勧告(2022年9月9日)とくに「インクルーシブ教育」が取り上げられていた。質問していたのは自民党議員で、同勧告をどう受け止めるのか、であった。答えたのは岸首相と森山文科相だった。そのやりとりを聞いて、唖然とした。教育について同勧告は以下のように指摘している。(朱文字は引用者)障害者権利委員会から日本政府へ勧告(総括所見)が出されました!~90項目以上改善するよう勧告されてい
派遣社員やってますと、職場の方が退職されたり、異動の場面にも出くわします。過去、自分が仕事を辞める時に、派遣社員の場合も何故か送別の贈り物をいただく機会が何度かありました。あるときは食器だったりベビーグッズだったり花束💐も何度か。そして、辞める側の人もなんとなくプチギフトを返すのが定番ですよね。クッキーだったりカステラだったり人数多い時はガトーフェスタハラダのラスクとかそこには大した意味を込めることはなく、産休クッキー配った方の炎上話がSNSを賑わせてますが、引き算の美学が
小学校見学に行って、通級指導教室のお話も伺ってきました。『支援級見学』先日、小学校の見学に行ってきましたうちの市では、支援級希望の場合、年長の6月に書類提出です。3月4月は小学校も忙しいだろうし、5月だとギリギリになっちゃうな……ameblo.jpもともと親の希望としては、普通級入学です。でも何の支援もないのは不安なので、通級指導が受けられたらいいな…と思ってました。しかし、実は今まで通級希望!!!と言っておきながら、通級の実態とは?という感じでした通級も地域によって様々だと思いますが
健康診断がありました、4月はここまで。陰暦三月二十二日小雨/曇り午後は晴れ間今日もお休みです。朝は健康診断があり、地下鉄で行って来まして、終わってから事業所に行きました。午後からの参加となり、夕方には帰って来ています。その後は雑用をしたりしながら、家でゆっくりと過ごしてます。朝から小雨が降ってまして、午前中には上がっています。その後は雲は広がってましたが、うっすらと日差しもあり、気温も上がって、少し暑かったです。色々とやることがあり、今度入社をするところから、
こういった合理的配慮が小さいころから、日常的にあると、むしろ周りの子で気づきとアイディアのある子が「このお友だちはからは得意だからこうしたらうまくいくんじゃない?」みたいなことをやってくれる気がする。それなのに、小さい頃から、できて当たり前で、できないとみんなの足を引っ張って足並み揃わず先生に注意され問題児扱い。だからみんなからも邪魔者扱いをされて友達できないそんなの普通にできるでしょ、できて当然でしょ、できて当たり前〜と思わずに、みんなできるスピードも違うし、最適なやり方も違う。できない人
現在4年生のASD長男は中学受験を見据えて大手の集団塾に通っています。息子の特性については入塾前に塾長さんに説明させて頂き、入塾してからも何回か長男の特性について補足させてもらっています。長男は処理速度が低いという問題があり、板書やノートを取るのに人一倍の時間がかかってしまいます。テストに関しても、今では大分慣れてきたものの、入塾したての頃は約1/5、酷いときには半分近くを空白のまま残してきていたこともあり、私は「ダメかも」と絶望的になっておりました。授業
ようこそお越しくださいましたこのブログは“発達障害のある子”を育てるワタシが、“発達障害のある子が生きやすい社会”イコール“すべての子どもたちが生きやすい社会”であるというを信念として、発達障害は“脳の機能障害”であることから、発達障害がある子にかかわる・ワタシと同じ親御さん・学校の先生がた・お医者様など医療関係者のみなさんに向け、できるだけ・エビデンス(根拠・証拠)をもとに・論理的な筋道を立てて・傾向分析も加え・“感情”だ
やっと冬休みが終わりました!!!長かった!!!皆さんもお疲れ様でした!夫の初出勤も本日だったので、もーーーーーーー何か延々と一緒にいた気がします。今週は久しぶりに一人時間を楽しみますたくさんの方が申しこまれています新学年の前にぜひお試ししてみてくださいねタブレット算数RISU1週間お試しできるキャンペーンコードはこちらaqf07aRISUきっず(未就学)はこちら人数限定!RISUお試しキャンペーン|リスジャパン株式会社人数限定
先日、朝日新聞デジタルで娘の記事が掲載されました。有料会員限定配信ですが、多くの方に読んでいただけたようで嬉しいです。近々、夕刊にも掲載されるようですが、紙面の都合上、全文ではないようで私としては全文読んでいただきたいので、できるだけ配信記事を読んでいただけると嬉しいです。東京在住の記者さんなので、お電話での打ち合わせでしたが、何度もやり取りを重ねて、丁寧に取材をして下さり、とても素敵な記事になっています。タイトルにもあるように、重度知的障害者が選挙
ASD息子のコロが在籍している特別支援学級は、朝と帰りには保護者の付き添い登校が必須だ。(小学校3年生まで)夏の暑い日と冬の寒い日は地獄だが、うつ病には朝の散歩が良いと聞くし、私の健康も考えると、まんざら悪いものでもなさそうだ。コロが夏休み中、付き添い登校が無くなったことで全然歩かなくなって、私の腰痛が超絶に悪化したのだが、新学期にモリモリ歩くようになってから、筋力が回復したのか、痛みが随分マシになってきた。…実家の婆ちゃんが「人間は足から死んでいく」と言っていたのだが、し
計算方法にも向き不向きありそうです勉強は公文だけだった、3年生の子が学校のカラーテストで50点を切り。算数がこのままではやばい!と気がついて後、やったことです。①公文・100点にならないことが逆にストレス・1日の枚数が多い↓②百マス・問題数が多くてやる気がそげる・スピードを追求する気力がうすい・左利きに不利↓③山本塾・暗算方式に慣れるまで時間がかかる・スピード◎は追い求めてはいけない5年生までにマスターする山本塾の計算ドリルAmaz
はじめに、合理的配慮の定義を書きますね。必要ない方は読み飛ばしてください「合理的配慮」とは、障害のある子どもが、他の子どもと平等に「教育を受ける権利」を享有・行使することを確保するために、学校の設置者や学校が必要かつ適当な変更・調整を行うことで、障害のある子どもに対し、その状況に応じて学校教育を受ける場合に個別に必要とされるものであり、学校の設置者及び学校に対して、体制面、財政面において、均衡を失した又は過度の負担を課さないものです。発達障害教育推進センターより引用今どきの私立
次男は起立性調節障害のため、中1の夏休み明けから不登校です。(現在中2)中学校は定期テストがありますよね。成績のためには受けておいた方がいいと感じ学校に配慮をお願いしたときの話をこの記事では書いていきますね定期テストを受けておきたいと思った理由次男は、現在はお昼から通えるフリースクールに通っています。フリースクールは法律上は「学校」ではないので公立中学に籍を置いたまま校長先生の許可をもらい、通う形になります。なので、定期
小学校入学2日目にして義務教育という名の小学校に辟易しだした学校が大嫌いな私だけに余計にたかが紅白帽のゴムひもなのにそれをしなければいけないと言うルールが存在し守らなければいけないのが義務教育私はルールや規則を破るという概念はないきっちり従える人間悪いことしたことないし品行方正に真面目に生きてきたなのに息子は発達障害で右向け右が出来ない人間何かとつまづいてしまう発達障害が義務教育機関に通うってストレスしかないよね尊重されていいのに尊重出来ないのが義務教育特別支援
4月から合理的配慮が義務化になった。今までと何が変わるのだろう。。。いやそんなには変わらないだろうな。。と思う。なぜなら、この合理的配慮、”過重な負担”になる場合は、提供の義務は発生しないということだから。。。以下合理的配慮リーフレットより。☆例えば次のような例は合理的配慮の提供義務に反しないと考えられます。●飲食店において食事介助を求められた場合に、その飲食店は食事介助を事業の一環として行っていないことから、介助を断ること。(必要とされる範囲で本来の業務に付随
初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版番外編②では、我が家が小学校見学の際に用意した質問リストをご紹介します。聞き漏れがないよう、予め印刷した質問リストを持参し、そこにどんどん回答を書き込んでいきました。特別支援学級に関する質問現在の在籍人数(学年・男女比・発達障害の子の有無)先生の指導経験と異動頻度これまでの中学校の進路実績教育支援計画や個別の支援計画はあるか教育委員会から、知的な課題を持つ子を対象とした特別支援学級では
「2024年4月から民間事業者における合理的配慮の提供が法的義務となります」とのことで始まった、合理的配慮民間アドバイザー資格。私も早速受講して、無事に登録証書をいただきました(*^_^*)これにて総資格数216。私自身、先日、日経メディカルのインタビューを受け、合理的配慮の線引きについてお話をしたところですが、この資格のテキストはOKな内容で、合理的配慮義務についてよく中身を理解して作られた資格だと感じました(私が話している内容も誤りではなかったなと一安心(^^;))。
「公立は合理的配慮を求められたら、受け入れるように或いはそれに近い努力を学校はしなくてはいけないと法律で決まっている。しかし私立には無理。(私立の)学校には独自の考え方があり、それに従えないなら転学・退学してください・・・と言われるだけ」今まで私学に発達障害児を通わせる親の悩みの1つが、合理的配慮を学校に申請しても「うちのやり方に従えないなら~」「1人だけ特別扱いするわけには~」「非常勤の講師も多いので教師全員に事情を擦り合わせていくのは難しいから~」「前例が無いので~」等の