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「例外はない」と言われたとき―高次脳機能障害と合理的配慮―建築関係の仕事をしています。高次脳機能障害があり、合理的配慮として業務を一つに絞ってもらっています。それでも最近、「全員やらなければならない」「例外はない」として、現場検査に一人で行くよう求められました。⸻なぜ現場検査が難しいのか私は何十年も現場検査を担当していません。現在の検査は紙ではなく、タブレット端末への入力が前提です。・手順を覚えられない・判断と操作を同時にできない・時間が極端にかかる・強い負荷と
先日はこちらに伺ってきました!2025年度いちょう祭|広尾学園小石川中学校・高等学校広尾学園小石川では、グローバル化が進み、多様性が求められる時代を生きるこれからの生徒たちのために、知識だけでなく、ものごとの本質を追求する学びを提供します。hiroo-koishikawa.ed.jp偏差値のことは忘れたことにしてまだあちこち伺っている我が家説明会へも伺いましたが、学校広報と校長先生によるプレゼンがレベチで素晴らしくこれはもう老後資産を突っ込んでもいいから入学させたい!と思っ
ご訪問ありがとうございます息子ao小4ASD+ADHD+SLD(2E+学習障害)不登校~付き添い登校中~母子分離チャレンジ娘ピヨコ小2(ASD+境界知能)繊細さんなアスペルガー2人を育てていますアメンバーについてはこちらからブロガーズショップを設定してみましたよろしくお願いしますaoママのおすすめ|Amebaブロガーズショップ発達凸凹に役立つ道具や本などいろいろあります!ml.ameblo.jpポイント制を導入し良
U-CANの「子ども発達障がい支援実務士」資格を取得しました(*^_^*)……と書くと、何やら立派そうですが、正直に言えば、この資格ひとつで何かが劇的に変わるわけではありません。現場にある“きれいごと”と“現実”資格講座で学んだ内容は、教科書的には正しい。「発達障がいの特性理解」「保護者との関わり方」「合理的配慮」……どれも耳に心地よい言葉です。でも、実際の現場はそんなにきれいごとでは回っていません。「合理的配慮」を求める声は強いが、現場のリソースは限られている支援の方向性が“本人
公認心理師の土田くみです。障害者雇用促進法により、精神障害や発達障害のかたが障害者枠での一般就労につけるようになり、私の患者さんの中にも以前に比べると多くなってきました。就労につけた方皆さんが「障害者だからといって甘えてはいけないと思っています」とカウンセリング時に言われます。職場から「配慮をした方がよいことはありますか?」と最初に聞いてくれたそうです。彼は「月に1回カウンセリング受けています。カウンセリングを就職が決まった後どうしようかなと思っている」という返答を
あれは新学期の頃だったか...ものすっごい荒れに荒れてガチ取っ組み合うほど毎夜大喧嘩していたのですが、ギフママに愚痴ったら運動会練習がものすごいストレスなのでは?他害児とも接触するだろうし学校宿泊も控えてるしうちも大荒れと言われましてハッ😱経由ご購入(※)に感謝です!※お買い物前に当ブログのバナー広告を経由して、24時間以内に楽天もしくはAmazonでお買い物すると当ブログアフィリエイトにお買い物金額の何パーセントか反映されるシステムです。わざわざいつも踏んでくださり感謝です🥹んで
🧸①生活面で身につけたいこと基本的な生活習慣朝起きて着替える、トイレに行く、顔を洗う、歯を磨くなどの身支度の習慣化給食や弁当の時間に食べる姿勢やマナーを保てる持ち物を自分で管理する(ランドセルを開ける・しまう・プリントを出す)健康・安全面体調の変化を伝える練習(「お腹が痛い」「疲れた」など)危険な場所や行動を避ける意識(道路・ハサミ・熱いものなど)落ち着ける行動(深呼吸や静かな場所に行くなどの自己調整の方法)🗣②社会性・人間関係面で身につけたいことコミュニケーションの
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