文部科学省

文科省が学校法人同志社を現地調査へ「回答不十分」と判断か、ずさんな安全管理焦点沖縄県名護市辺野古沖で船2隻が転覆し、平和学習中だった同志社国際高（京都府京田辺市）の女子生徒ら2人が死亡した事故を巡り、安全管理の状況を詳しく確認するため、文部科学省が同校を運営する学校法人同志社に対して現地調査を実施する方向で調整を進めていることが11日、関係者への取材で分かった。引用元：産経ニュース文科省が学校法人同志社を現地調査へ「回答不十分」と判断か、ずさんな安全管理焦点沖縄県名護市辺野古

脳の発達を促すためには手の動作が必要であるという様な意見があったように思う訳で文字を書くとか紙をめくるような基本動作から遠ざけ低学年時における脳発達を妨げるような方針は如何なものかと・・・とするならばデジタル教科書導入はある程度習熟の終わったと思われる中学校以降で良いのではないかなデジタル教科書に適した学年・教科の議論開始、有識者ら１０項目の論点提示…「小学校では紙が優位」意見もデジタル教科書に適した学年・教科の議論開始、有識者ら１０項目の論点提示…「小学校では紙

(恣意)アートエンクロージャーは芸術を衰退させる「高額＝価値」という誤認が芸術を壊す■前書き現代のアートは、本当に純粋に“アート”と言えるのだろうか。「なぜこれが高額なのか」「なぜこれが評価されるのか」そのような違和感を抱いたことはないだろうか。その違和感は誤りではない。👉それは“本質と構造のズレ”に気づいている証拠である。■芸術とは何か（定義）👉まず芸術の定義を明確にする必要がある。芸術とは👉視覚・聴覚・感性を通じて👉人に直接的な認識・感情・理解を生じさせ

昨年度＆今年度文部科学省との業務（やり取り）が大きく変わりマニュアルがたくさん送られ「間違うことは許されない」と脅されビビって先週の日曜、コメダで熟読「今週も読むか～」と思ったら急に神が降りてきた神「NotebookLMを使いなはれ」「あっ！その手があった！何で気付かなかったんだろう、おバカ」さっそくマニュアル４本説明会資料１本をNotebookLMにぶち込むこりゃ、めちゃくちゃ楽・必要な情報をすぐ拾える・変更点も整理できる・「どこ見ればいいか」が一

いよいよ多くなってきました。大学等の設置者変更の認可の諮問について：文部科学省www.mext.go.jp今回は医療創生大と開智の件、短大ですが…最も気になるのは例の専門職大学です。移管先が日本先端工科大学学園としているものの、肝心の設置認可申請が度重なる延期。昨年末の小田原市議会でも質問がありました（令和７年12月16日定例会）◆議員質問大項目１、日本先端工科大学（仮称）開校の進捗状況について伺います。（１）日本先端工科大学（仮称）の計画について。ここでは、日本先端

こんにちは104です今回、104がいじめ問題（対応）やり取りで思った事、調べた範囲のワタシなりに感じた事になります主観的になってしまい、必ず全てがそのような背景ではありません！議論、善悪、批判的なお話をしたいのではございませんいじめ問題の1例で捉えて下さい！どうぞお間違えなくお願いします改めて『物事の捉え方』104の捉え方になります文部科学省法務省いじめを幅広く捉えて、児童を救いたい！社会問題として社会全体で取り組み児童を救う事を主体に考えてるそこには罰を与えるような事

大学受験で年内入試というのがあります。基本的に推薦入試（指定校や総合型選抜）です。たいてい小論文と面接が課されます。その年内入試で最近、本格的な学力試験をする大学が表れました。（おもに関西）それが関東の大学にも広がり、東洋大学の場合、志願者が２万人近く集まります。東洋大の基礎学力テスト、今年度の志願者1万9千人前年度より微減：朝日新聞東洋大学が27日、今年度の入試結果を発表した。昨年11月にあった「総合型選抜基礎学力テスト型入試」の志願者数は1万8684人で、前年度より約9

去年、打ち上げに失敗した日本の主力ロケット「H3」について、JAXA＝宇宙航空研究開発機構がことし6月にも打ち上げを再開する方針を固めたことが関係者への取材でわかりました。来週開かれる文部科学省の委員会でJAXAから報告され、議論される見通しです。JAXAは去年12月、H3ロケット8号機の打ち上げに失敗し、原因の究明を進めていて、これまでの調査で、衛星を載せる土台の部品の接着部が剥がれて隙間ができていたことが失敗の要因となった可能性が高いとしています。こうしたことから、JAXAは必

╲こんにちは／いつもお付き合いいただきありがとうございます。今日は日本の記念日について、いつものようにできるだけ公的サイトで調べました。4月18日発明の日そしてこの日を含む月曜日から日曜日は4月13日（月）～19日（日）科学技術週間特許庁のウェブサイトに当該ページがありました↓4月18日は「発明の日」です|経済産業省特許庁www.jpo.go.jpまた文部科学省のウェブサイトも当該ページがありました↓科学技術週間とは｜科学技術週間SC

提示された特徴は、視覚的な情報処理（知覚）は得意だが、ワーキングメモリ（脳内での情報の保持・操作）や注意機能の切り替えが苦手という特性を示唆しています。具体的には、以下のメカニズムが考えられます。1.得意な部分：視覚空間的・同時処理能力「目で見たパターンや形を認識・構成できる」というのは、視覚空間認知能力や同時処理能力が高いことを示します。認知機能の見える化プロジェクト+1同時処理：全体像や視覚的情報を瞬時に捉え、規則性を見出すのが得意。視覚空間能力：立体的なイメージや、場所・形を頭の

お待ちかねの来年度の新設関連です。・令和8年3月末申請の大学の学部等の設置等認可令和8年3月末申請の大学の学部等の設置等認可の諮問について：文部科学省www.mext.go.jp・令和9年度からの私立大学の収容定員の変更に係る学則変更認可申請令和9年度からの私立大学の収容定員の変更に係る学則変更認可申請一覧：文部科学省www.mext.go.jp気になるのは川村学園女子大学文学部を医療創生大学が承継するもの。共学化でしょうね。それぞれのキャンパスは近く、直線距離にして5k

読売新聞に、こんな一文を見つけた。「しかし社会党は内訌しただけだった」内訌？内訌とはなんぞや？「ないこう」とルビがふってあるところを見ると、私同様、読めない、意味がわからない人が少なからずいる、と言ったら失礼か。早速ネットで検索してみた。「内訌」とは、うちわもめ、内紛のこと。そして「訌」は、もめる、乱れるという意味で、「訌争」という熟語もあった。そもそもこの「訌」の字自体、初めて目にした。となれば言うまでもないが、「内訌」も、初めて知った言葉だった。…では済まさ

こんにちは104です前回、大変長い記事でした読んでいただいた方ありがとうございます今回は改めて『措置』とは初めに措置処置の違いを調べました措置と処置の違いは...？措置目的を達成する為に講じる処置出来事や個別の案件に対する対応いじめ対応の事ですと措置→処置だと思います法律の措置誰がどのような立場で措置を取る国（文部科学省）↓措置文部科学省管轄内（学校教育委員会）↓処置いじめ対応（児童保護者）考え方では...？？104保護者『いじめ防止推進法第

こんにちは104です以前の記事を読んでいただいた方ありがとうございます今回の記事とても長いですこの後に書く内容により不快感を与えてしまいましたら誠に申し訳ございません104なりに子供のいじめ問題を捉えて考えた事を書いてます議論否定肯定のお話しではございませんので宜しくお願いします改めて『いじめ』とは...具体的な言葉、イメージ、形があるように書いてありません！（文部科学省いじめ防止推進法）何故なら児童に向けて考えた！からだと思います（人がどのような事柄に心理的、

（恣意）“辞書掲載＝使用可”の誤解が日本語を崩す今のままで日本語の文化と品性は守れるのか――今こそ使用基準の明文化が必要だ■第1章辞書は「許可証」ではない現代において、「辞書に載っている＝使用してよい言葉」という認識が広く浸透している。しかし、この認識は本質的に誤りである。辞書とは、本来「言葉の存在を記録するもの」であり、「使用の許可」を与えるものではない。特に近年の辞書は、実際の使用実態を反映する記述的性格が強く、そこには俗語や口語も含まれる。それにもかかわらず、一般には

こんにちは104です進級をして6年になった104子供とY君の一年を書きますY君クラスも変わり104子供との接点はなくなり楽しく過ごしている5月運動会で役割を楽しまれている（身体症状の内容がある話しだと運動会の役割はそうそうと出来ない事のはずですが...)最後の発表会も音楽の個人パートを楽しくやっていました色々と目立つ事ばかりやってますね？！あれ？注意をされたら『いじめられた』と思う方はこんなに目立とうとしますかね？今更になりますが104保護者は『Y君の保護者さま

先生や学習指導者は、教科書学習をすすめます教科書は文部科学省がみとめた学習内容ですですからこれをきちんと学べば、公立高校、大学は入学できるはずですもちろんそうだと思いますが、ほとんどの学生は教科書だけで学びません実は、教科書はむずかしいです私も教科書学習をすすめた一人で、学習方法を検討しましたしかし、すでに学んだ人からは、理解できるのですが、はじめから特に一人で学ぶには教科書はむずかしいです２×（－3）これは、だれもすぐに―6と計算します

こんにちは104です今回の記事1つにまとめてますので大変長文になります何処までも止まらない肩入れ市教育委員会前生徒指導課の方に前校長の一方的な対応の事を相談しても改善が全く感じれない前回書き忘れの内容104子供が長期休みの初登校にかけた言葉です前校長発言長い間休ませてごめんね11才の子供かも知れませんが状況は解る位の年齢ですよこの一言で済む内容ではない事の自覚の無さに104保護者、104子供は強い憤りを持ちました市教育委員会の説明も104子供に起きてしまった事の火消しの

新高校1年生の海外留学4/21まで間に合うようです若いうちに海外へ行こう【高校生等対象・返済不要の留学奨学金】「トビタテ！留学JAPAN新・日本代表プログラム」文部科学省の留学促進キャンペーン「トビタテ！留学JAPAN」による留学支援制度「新・日本代表プログラム」が、高校生等を対象に募集中。成績・語学力不問！自由な留学計画に対し、民間寄附を原資とする返済不要の留学奨学金でサポート。tobitate-mext.jasso.go.jp【最大1000円OFFクーポン発行中】VANSERA

子供たちの未来に希望を与えたい教育再生を願う本ブログを閲覧いただき、ありがとうございます。日本の教育正常化と美しい日本人の心を育む教育をめざす一般社団法人・全国教育問題協議会（伴良二理事長）は戦後教育で大きな問題点を残している学校教育、教科書問題、教育環境の正常化（健全化）を目指し、憲法改正を推進して美しい日本人の姿を体現する教育再生を活動の指針としています。今回は、第3回三役会を開催し、創立５０周年記念事業などを協議した全国教育問題協議会の役員会の活動内容をご紹介します。

子供たちの未来に希望を与えたい教育再生を願う本ブログを閲覧いただき、ありがとうございます。日本の教育正常化と美しい日本人の心を育む教育をめざす一般社団法人・全国教育問題協議会（伴良二理事長）は戦後教育で大きな問題点を残している学校教育、教科書問題、教育環境の正常化（健全化）を目指し、憲法改正を推進して美しい日本人の姿を体現する教育再生を活動の指針としています。今回は、高校の国語教科書が日本の戦争責任や日本軍批判の描写を増加させている現状についてご紹介します。高校国語教科書、

子供たちの未来に希望を与えたい教育再生を願う本ブログを閲覧いただき、ありがとうございます。日本の教育正常化と美しい日本人の心を育む教育をめざす一般社団法人・全国教育問題協議会（伴良二理事長）は戦後教育で大きな問題点を残している学校教育、教科書問題、教育環境の正常化（健全化）を目指し、憲法改正を推進して美しい日本人の姿を体現する教育再生を活動の指針としています。今回は、沖縄県名護市辺野古で平和学習の高校生を乗せた船が転覆し2人が死亡した事故をめぐる問題点をご紹介します。辺野古

■（恣意）戦わない防衛――予測が生む新たな安全保障■序章：防衛の前提は見直すべき段階にある防衛とは何か。多くの人は迷わず「武器」と答えるだろう。国家を守るためには軍備が必要であり、それを強化することが安全保障であるという認識は、長く疑われることなく受け入れられてきた。しかし、その前提は本当に適切なのだろうか。現実を見れば、戦闘が始まる前の段階で、すでに結果の大半は決まっている。どのように動き、どのように判断したかが、衝突そのものの有無を左右している。ここで重要なのは、

こんにちは104です今回は弁護士さんとの話しを書きます最初に、このあと市教育委員会の方との話がありまして1時間の予定で弁護士さんと話しをします104はじめまして104と申します弁護士さん○○と申しますお互い名前を伝え合って話のスタート弁護士さん1時間の予定で話しを伺っております今回の相談の話が始まった所から料金がかかります30分○千円です31分～1時間までは○千円×2の料金となります弁護士さんと要所を絞る話しをしましてスタートですY君保護者様がご希望されてい

東京事務所のニーサンです。本日の西田議員は、早朝より自民党の「金融調査会」、「航空政策特別委員会」、「文部科学部会」の各会合に出席させていただきました。その中でも「文部科学部会」では、先日辺野古沖で発生した転覆事故が議題となりましたので、一部ご報告させていただきます。文部科学部会に出席する西田議員この事故の詳細につきましては報道などでも報じられておりますが、出席された先生方からは、マスコミではあまり追求されていない事故原因の解明や事実関係を早急に明らかにすべきであると

みなさま、おはようございます♡宇宙の女王ちかこチュベローズです♪なぜ過去のフライトではなく8号機で起きたのか!?2026年3月24日文部科学省の宇宙開発利用部会調査・安全小委員会(第61回)にてH3ロケット8号機の打上げに関する5回目の会合が行われJAXAよりH3ロケット8号機打上げ失敗原因究明状況の最新の報告がありました当動画では報告書の内容を宇宙の女王ちかこチュベローズが銀河目線で詳しく分かりやすく解説いたし

（恣意）「国旗損壊罪」は、「日の丸」の内在的意味を損なう浅薄な発想である■序章：「国旗損壊罪」は何を保護対象とし、どの行為を規制する制度なのか「国旗損壊罪」という法案は、国家の象徴である国旗に対する特定の行為を処罰対象とする制度である。本稿では、この制度が保護対象とするものが、日本の国旗「日の丸」の持つ意味と整合しているのかを検証する。■第1章：「国旗損壊罪」の処罰は、尊重の表現をも阻害する日本において、日の丸は以下のような形で使用されてきた。・寄せ書き・サインの記

毎年そうなのですが、私大医学部では、どうも納得のいかない結果が出ることがあります。そこで、本年は生徒情報から特に疑義のあるものについて、文科省の担当部署に調査を依頼しました。いずれも私大の医学部3大学です。文科省のご担当者からは「状況を確認する」との返事を頂いています。「不正、不公平」な入試については、受験生も声を上げていかなければなりません。ところでまたまた山に行ってきました。2週間ほど、毎日トレーニングしましたが、やはりバテバテ。付け焼刃ではダメで

留学のための奨学金は以下のサイトで検索できます。留学奨学金検索|トビタテ！留学JAPAN|文部科学省留学に利用できる奨学金情報を発信しています。文部科学省が展開する「トビタテ！留学JAPAN」は、日本の若者の海外留学への気運を醸成する官民協働の留学促進キャンペーンです。tobitate-mext.jasso.go.jp将来、留学を検討している方にはもちろん、教育やグローバル人材育成に関心のある方は必見！トビタテの公式YouTubeチャンネル「トビタテ！留学チャンネル

高裁の旧統一教会解散命令、「妥当」が81％毎日新聞世論調査|毎日新聞毎日新聞は28、29の両日、全国世論調査を実施した。世界平和統一家庭連合（旧統一教会）に対する文部科学省の解散命令請求で、東京高裁が教団に解散を命じる決定を出したことについて「妥当だと思う」が81％に上り、「妥当だとは思わない」は4％にとどまった。「わからない」は14％だった。mainichi.jp毎日新聞は28、29の両日、全国世論調査を実施した。世界平和統一家庭連合（旧統一教会）に対する文部科学省の解散命令請求