記述問題

おはようございます今日は青空が広がる朝ということは日中は暑いのか？↑山奥に行くので関係ないか？w昨日は回覧板をお隣の家に持って行き少し立ち話してきたお隣さんはお庭にバラがたくさん私の好きなバラがあるので話してみたらこれくれたふー子さんが食べてしまうので母の部屋に隔離wお隣の奥様とは3ヶ月だけ一緒に仕事した私が精神やられて休んでた人の代替え職員なので、先にやめましたって、それまでなんの仕事してたのか知らなかったお隣はご夫婦で学校の先生そう、この地区は公務員が多い

娘ちゃんを見ていると、国語は独学でいいなと内心思ってます。和田秀樹の受験は要領の考え方に従うと、塾のテキストはあまり解説の質がいいとは思いません。シンプル過ぎて応用の観点が弱いからです。算数程ではないですが、上げ基調ですし、記述は前回は沈没しましたが、その前は安定的に良い感じです。浜学園の夏期講習の説明を見ると、国語はやらないと国語力が低下するので、一定の量は必要という説明がされてました。浜学園は利用しているから、色々と書きますが、いい塾だと思いますよ。「そうだよね・・・」とい

※本記事は完全に私個人の意見です。偏見が多々あることはお含み置きくださいついに９月です。小６の、いわゆる直前期が始まりました。漠然とした不安感、目の前に積もる果てしない過去問の山。次から次へと来る塾のオプション提案。もう、子ども以上に親が訳わかんなくなってきます。そんな中で、一部むしろ悩ませてしまう記事を書くかもしれませんが、すべて実体験ですので、少しでも参考になれば幸いです。そんなわけで、今日は日能研に特化した話になりますが…日特について、思うところを書いてみます。

こんにちは！今日は、よくあるお悩み相談について、お届けします記述問題、添削の加減がわからない…「模試の記述、どこまで〇にしていいの？」「表現がまだ幼いけど、どこまで直すべき？」「落ち込ませたくはないけどうまく褒められない」初めて公立中高一貫校の模試を受けて解きなおしや添削を始めてみてはいるけれど…〇✖で決まらないから、記述の添削って本当に難しいそもそも解答例とどのくらい一致していればいいの？表現もイマイチ幼いというかなんというか…まだまだ伸びしろ‼とは思うけ

本日はカリキュラムテスト（Cコース）でした。隔週だとすぐに次のテストがやってきます。。。。試験直後の感想は・・・・「できた！」はいいけど、何が何がどうできたのか、聞いても聞いてもわかりません頑張って聞き出した内容は、国語：読解の記述問題が1つ時間切れで書けなかった。後は割とできたと思う・・・・。算数：小問で計算ミスした。大問6はできず、大問5は(1)だけできた、あとはよくわからん！理科：最後の問題、ちょっと間違えたかもしれない。あとはまあまあできた。