道徳

元中学校教員でガイダンスカウンセラー＆コーチングオフィスC-Labのあきちゃん先生です🌹さまざまな子育てのお悩みから解き放たれ心穏やかに過ごしたい。楽しく自分らしく生きていきたいそんな保護者の皆さんや、お子さん、先生を応援をするブログです今日は🐻です。クマの話って、環境問題では？教育よりの視点はありますか？それが大アリなんです中学校1年生の道徳の教材に「ソーセージの悲しい最後」という読み物があります。知床財団の職員の方が書かれたもので

さて５月…皆さまの職場の新人さんは辞めてないでしょうか？（写真微妙に季節外れ💦）🎏ちゃんと教育はしたいもののパワハラだと言われては何にも出来ない昨今…パワハラと言われないためにどうするかを語りながらパワハラの正体を紐解きたいと思います。パワハラと言われないためには…①弱い者イジメをしない②怒らない…これに尽きます。『小学生の道徳か！？』と突っ込まれそうですが小学生以下な大人が多いので『そうだよ』としか答えようがない。①弱い者イジメをしないサラリーマンで一番尊敬されるのは上司と戦う人

金曜日の夜のこと・・・寝る前に息子がポツリと話したことがいまだにモヤモヤします息子は自分でもどうしようもないらしいのですがちょいちょい小さな嘘をついちゃうらしいどうしようもないってどゆこと？？害のない嘘なんですが・・・え？本当に？と間に受けちゃってママ友や先生に聞いてみて嘘だったー！ってことも何度かそんな息子の話なので本当なのかはいまだにわからないのですが。道徳の授業で自分の得意なことを発表しなきゃいけなくて自分は何もみんなの前で話せるような得意なことがない

数日前にアップした『トヨタヤリス』の輩の煽り運転の件で、【綾人サロン】さんへ加害者の関係者を名乗る者から、低レベル過ぎる様なお馬鹿苦情メールが、届いたそうですねぇ〜！💦👎たどたどしい、日本語を使われていた様ですが、加害者の関係者を名乗る者は、実際は、本人⁉︎じゃないのかと、コメント欄では、多数観られましたねぇ〜！💦👎お馬鹿丸出しの加害者の関係者を名乗る者の『苦情』メール✉️の内容ですねぇ〜！💦👎(笑)👇『青いヤリスの件、私、関係者です〜！映像を出している

花鳥風月来週の土曜日は花鳥風月の会長さん運動会の応援の為ランチタイムはお休みですそしてこんなお話「壊れない心」なんてない飲食店で見かける、配膳ロボット。彼らがやってくると、誰もが吸い寄せられるようにスッと道をあけます。「おっと！」と微笑ましい空気が流れることさえあります。けれど、同じ場所で「人」が料理を運んでいるとき、私たちはどうでしょうか。道をあけるどころか、避けることすら面倒に感じたり、時にはぶつかりそうな距離を通ったり。「物」より「人」が雑に扱われる―

孔子曰く、之を導くに政を以てし、之を斉うるに刑を以てすれば、民免れて恥無し。之を導くに德を以てし、之を斉うるに礼を以てすれば、恥有りて且つ格る、と。訳）孔子は言っている、「法令によって民を導き、刑罰によって民を統制しようとすると、民は法令や刑罰の裏をくぐることだけを考えて悪を恥じる心を持たなくなる。道徳によって民を導き、礼儀によって民を統制すれば、民には悪を恥じる心が育ち、正しい道をふみ行うようになる」と。大河ドラマに出て来たセリフの一部です。拡張髙いセリフのやり取り

光英VERITAS中学校・高等学校にて、中学1年生、高校1年生、それぞれを対象にお話をいたしました。中学1年生に「なぜお辞儀をするのでしょうか」と質問すると、「相手と戦う気持ちがないことを表すため」と答えてくださいました。また、昨今の若い世代は和菓子店に行く人が減っていると聞きますが、「今月、柏餅を食べた人は手を挙げてください」とお願いすると、半分以上の方の手が挙がるだけでなく、意欲的な態度と笑顔を拝見することもでき、大変嬉しく思いました。高校1年生に

秋刀魚焼かるおのれより垂るあぶらもて【作者】木下夕爾ノーベル化学賞の受賞が決まった北川進さんを支えた言葉は、「無用の用」であります。中国の思想家「荘子」が書いた書物『荘子人間世』の中にある「人皆知有用之用、而莫知無用之用也」から来ていて、一見役に立ちそうにもないものこそ大切であると氏の研究の苦労を表している言葉です。今の時代の「用」とは何でありましょうか。おそらく効率や利便性、世界共通化などという言葉があてはまるものでありましょう。それに反して、手仕事の丁寧さは、ともすると役