車重徳

厚生労働省が令和6年度に発表した、放課後等デイサービスの5領域について厚生労働省が提唱する放課後等デイサービスの5領域（健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性）は、発達障害を抱える子どもたちが日常生活や社会生活を豊かに送るための基盤を構築するための重要な柱です。この各領域に沿って、実際の現場でどのように考え、支援やトレーニングを行っていくかについて、具体的な例を挙げて説明します。

WISC-Ⅴ検査の主要指標である処理速度指標（PSI)を伸ばすために必要なこととは…ウェクスラー式児童用知能評価尺度第5版（WISC-V）の処理速度指標（PSI）は、子どもの視覚的識別、意思決定、決定実行の速度と正確さを測定します。処理速度指標（PSI）は認知機能の重要な側面であり、学業成績、特に集中力や素早い認知処理を必要とする課題や時間制限のある検査での成績に影響します。処理速度指標（PSI）を高めるに

WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査の主要指標である処理速度指標（PSI）とは…ウェクスラー式児童用知能評価尺度第5版（WISC-V）の処理速度指数（PSI）は、単純または定型的な視覚情報を迅速に処理し、迅速な意思決定を行い、タスクを迅速に実行する子どもの能力を把握します。この測定は、複雑な思考を必要としないが、素早いスキャニング、識別、順序だてての判断、素早い回答の実行が要求される課題を、子どもがどれだけ効率的にこな

相貌的知覚相貌的知覚とはウェルナーが提唱した概念で幼児などが事物や自然について表情や容貌があるものとして捉える、つまり相貌的に知覚することを指します。《WISC-Ⅴ検査のとり方を学びたい方はコチラをクリック》例えば、幼児が雲を見て「かいじゅうがほえてる」と言ったり曲がったキュウリを見て「つかれちゃったのね」と言ったりすることです。《WISC-Ⅴ検査の低い指標を伸ばしたい方はコチラをクリック》幼児は、自己と他者の区別が曖昧なため自己の内的表象

《WISC-Ⅳ検査の他の記事はこちらから》皆さん、こんにちは。成美学園松戸校の心理士/カウンセラーの車重徳です。さて、こんな質問をいただきました。ウチの子はWISC4検査のPSI（処理速度指標）だけが低いです。どうやってPSIを伸ばすのでしょうか。本日はこの件についてご回答いたします。さて、早速、回答です。そもそもとしてPSI（処理速度指標）はもっとも上がりにくい指標の一つです。さらには、これをすれば絶対にPSIが上

遠城寺式乳幼児分析的発達検査法とは…遠城寺式乳幼児分析的発達検査法は、遠城寺宗徳らによって開発された、乳幼児の発達段階を評価するための検査法です。この検査法は、乳幼児の身体的、運動的、認知的、言語的、社会的発達を総合的に評価するために設計されており、特に0歳から6歳までの子どもを対象としています。《WISC-Ⅴ検査のとり方を学びたい方はコチラをクリック》遠城寺式乳幼児分析的発達検査法の具体例①検

没個性化（Deindividuation）とは…没個性化（Deindividuation）は、集団内での個人のアイデンティティが失われ、集団の一員としての意識が優先される心理的状態を指します。この状態では、個人は自分の個別性や個人的な責任を感じにくくなり、集団の規範や行動に同調することが一般的です。没個性化は、集団内での行動の変化、特に集団行動における過激な行動や規範からの逸脱を説明するのに用いられます

ディスクレパンシーとは…ディスクレパンシーとは、心理学の分野において、個人の知能検査結果に現れる指標得点間や下位検査間の顕著な差異のことを指します。この概念は、個人の能力やスキルに内在する特定の強みや弱みを明らかにするのに役立ちます。知能検査では、言語理解、作業記憶、処理速度、知覚推理など複数の領域が評価され、これらの領域間で顕著な得点差がある場合、その人の特定の発達障害や認知機能の特異性を示唆

16PF（16PersonalityFactorQuestionnaire）とは…16PF（16PersonalityFactorQuestionnaire）は、レイモンド・キャッテルによって開発された性格検査で、キャッテルの性格理論に基づいています。この理論は、人間の性格を16の基本的な因子（性格特性）に分類し、それらを用いて個人の性格プロファイルを作成します。16PFは広範にわたる性格の側面を評価し、

心的回転とは…心的回転とは、視覚的なイメージを心の中で作り出し、そのイメージを脳内で回転させる能力を指します。このプロセスは、物理的なオブジェクトの回転や移動を実際に行わなくても、そのオブジェクトの異なる視点や向きを想像することを可能にします。この能力は、空間認識、問題解決、設計、建築、工学、芸術など多くの分野で重要です。《WISC-Ⅴ検査のとり方を学びたい方はコチラをクリック》

皆さん、こんにちは。成美学園松戸校の心理士/カウンセラーの車重徳です。こんな質問をいただきました。WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査の下位検査は新しくなっているのでしょうか。今回は、この質問についてお応えいたします。さて、早速、回答です。WISC4検査にあった・語の推理・絵の完成はWISC-Ⅴ（ウィスク5）検査にはありません。語の推理はVCI（言語理解指標）の下位検査、絵の完成はＰＲＩ（知覚推理指標）の下位検査です。では、各々の代

なぜ、WISC-Ⅴ検査の実施には資格要件があるのか？ウェクスラー式児童用知能評価尺度第5版（WISC-V）は、日本を含む世界中で使用されている包括的な知能認知評価ツールであり、現地の人々に適応され、標準化されています。日本における心理検査の大手出版社である日本文化科学社がレベルCの認定を要求していることは、WISC-V（ウィスク5）の実施、採点、解釈を最高の専門性と正確さで行うことの重要性を示しています。

三つ山課題とは三つ山課題（TheThree-MountainTask）は、ジャン・ピアジェによって考案された実験課題で、子どもの認知発達、特に視点取得（perspective-taking）能力を測定するために用いられます。この課題は、他者の視点から物事を見る能力がどのように発達するかを理解するのに役立ちます。《WISC-Ⅴ検査のとり方を学びたい方はコチラをクリック》三つ山課題の基本構成

《WISC-Ⅳ検査の他の記事はこちらから》皆さん、こんにちは。成美学園松戸校の心理士/カウンセラーのKです。こんな質問をいただきました。先日、WISC-Ⅳ検査をとりました。WISC-Ⅳ検査にあるパーセンタイルとは何なのでしょうか。今回は、この件についてご説明しましょう。WISC-Ⅳ（ウィスク4）検査ですが、評価点合計は気にしないでください。まぁ、計算上の途中式、みたいなものです。大事なのは、合成得点です。この合成得点はい

ケリーの共変原理とは…ケリーの共変原理（Kelley'sCovariationModel）は、社会心理学者ハロルド・ケリーによって提案された、人々が他人の行動の原因をどのように推測するかを説明する理論です。このモデルは、行動の原因を推測する際に、・弁別性（Distinctiveness）・一貫性（Consistency）・合意性（Consensus）の3つの次元を使用します。これらの次元を用い

トゥレット症候群のチックのひとつで、無意識のうちに汚い言葉を発してしまう「汚言症」とは？トゥレット症候群のチックのうち、汚い言葉や不適切な発言を無意識に発してしまうものを汚言症（おげんしょう）もしくはコプロラリアといいます。このタイプのチックは、社会的に不適切な、あるいはタブーとされる言葉やフレーズを口にすることが特徴です。《WISC-Ⅴ検査をすぐに受けたい方はコチラをクリック》トゥレット症候群の症

Vineland-Ⅱ（適応行動尺度）で一体、何が分かるのか？VinelandAdaptiveBehaviorScales,SecondEdition(Vineland-Ⅱ)は、出生から成人までの日常生活能力、コミュニケーション能力、社会性、運動能力などの適応行動を評価するために広く用いられているツールです。適応行動とは、個人が日常生活で機能するために習得した概念的、社会的、実践的スキルの集合体を指します。

皆さん、こんにちは。成美学園松戸校の心理士/カウンセラーの車重徳です。さて、いよいよ2月10日（木）にWISC-Ⅴ（ウィスク5）検査が発売されます。WISC4検査の発売は2011年1月です。そう考えると実に11年振りの改訂ですね。今回は、このWISC5（ウィスク5）検査についてご説明しましょう。WISC4検査の指標得点は4つでした。その4つの指標得点とは・VCI（言語理解指標）・PRI（知覚推理指標）・WMI（ワーキングメモリ

《WISC-Ⅳ検査の他の記事はこちらから》皆さん、こんにちは。成美学園松戸校の心理士/カウンセラーの車重徳です。本日、実施された研修「WISC-Ⅳ（ウィスク4）検査結果の細かい見方」の解答を記載します。■ウェクスラー式知能検査の適用年齢①2■WISC-Ⅳ検査に関して①全般的な知能水準②100③68④95■WISC-Ⅳは①発達障害②DSM-5③ICD-10■WISC-Ⅳの5つの合成得点の説明①知的能力②言語能力③概念④推

相手を否定せず、傷つけず、自身も精神的に落ちない言い方であるアサーションとはどういうことか？アサーション（assertiveness）は、自己主張の技術であり、対人関係において自分の考えや感情、権利を尊重しつつ、他者の権利も尊重するバランスの取れたコミュニケーション方法です。この手法は、攻撃的でも受動的でもなく、「自分も大切、あなたも大切」という考え方に基づいています。アサーションの目的は、相互理解を深め、人間

抑うつポジション抑うつポジションとは、生後4ヶ月～2歳頃までに乳幼児が体験する心理状態を指します。《WISC-Ⅴ検査を自分で実施したい方はコチラをクリック》生後4ヶ月以降、乳児の知覚能力は大きく発達し、母親を部分としてではなく全体として捉えることができるようになります。《WISC-Ⅴ検査の低い指標を伸ばし方を知りたい方はコチラをクリック》そして、これまで「悪い対象（乳房）」とみなしていた対象が実は愛する母親の一部であることに気付き、それに対す

モーズレイ性格検査（MPI）モーズレイ性格検査（MPI）とは、アイゼンクが自身の性格理論をもとに作成した質問紙法性格検査です。外向性-内向性尺度（E尺度）24項目と神経症的傾向尺度（N尺度）24項目から測定されます。《WISC-Ⅴ検査を自分で実施したい方はコチラをクリック》また、虚偽発見尺度（L尺度）20項目と緩衝項目12項目も含まれます。結果は、判定チャートの9類型から解釈されます。《WISC-Ⅴ検査の低い指標の伸ばし方を知りたい方

ベントン視覚記銘検査（BentonVisualRetentionTest,BVRT）とは…ベントン視覚記銘検査（BentonVisualRetentionTest,BVRT）は、アーサー・ベントンによって開発された、視覚的記憶、視覚的知覚、視覚-運動協調を評価するための神経心理学的検査です。この検査は、特に脳損傷、神経変性疾患、学習障害、注意欠如・多動性障害（ADHD）などによる認知機能障害の評価に有用です。

内的ワーキングモデルとは…「内的ワーキングモデル」とは、心理学、特にアタッチメント理論の文脈で使用される用語で、個人が自己と他者について持つ内面的な信念や期待のことを指します。この概念は、英国の心理学者ジョン・ボウルビーによって導入されました。《WISC-Ⅴ検査のとり方を学びたい方はコチラをクリック》ボウルビーは、人間の初期のアタッチメント（つまり、幼少期の親や保護者との関係）がその人の後の関係や世界観に