車重徳

心的回転とは…心的回転とは、視覚的なイメージを心の中で作り出し、そのイメージを脳内で回転させる能力を指します。このプロセスは、物理的なオブジェクトの回転や移動を実際に行わなくても、そのオブジェクトの異なる視点や向きを想像することを可能にします。この能力は、空間認識、問題解決、設計、建築、工学、芸術など多くの分野で重要です。《WISC-Ⅴ検査のとり方を学びたい方はコチラをクリック》

「偏差知能指数」（DeviationIQ）とは…「偏差知能指数」（DeviationIQ）は、ウェクスラー式知能検査などで用いられる知能の測定方法の一つです。この数値は、個人の知能を年齢に関係なく評価するために導入されました。偏差知能指数は、特定の年齢群における平均的な知能スコアと個人のスコアとの相対的な差を示すものです。《WISC-Ⅴ検査のとり方を学びたい方はコチラをクリック》偏

WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査の主要指標である視空間指標（VSI）は子どもの何が分かるのか？WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査の主要指標である視空間指標（VSI）は、ウェクスラー式児童用知能評価尺度第5版（WISC-V）の重要な構成要素であり、子どもの視空間能力を評価するように設計されている。これらの能力は、空間内の視覚情報を解釈、分析、操作するための基本的なものである。視空間指標（VSI）は、子どもがどれ

学習障害の一種である、算数障害（ディスカリキュリア）とはどういった障害なのでしょうか？算数障害（ディスカリキュリア、Dyscalculia）は、学習障害の一種であり、算数や数学に関する概念や計算、数の認識に困難を伴う状態を指します。この障害は、知的能力や教育環境に問題がないにもかかわらず、特定の数学的スキルの習得が困難であることを特徴とします。算数障害（ディスカリキュリア）は、日常生活や学業において深刻な影響を

ケリーの共変原理とは…ケリーの共変原理（Kelley'sCovariationModel）は、社会心理学者ハロルド・ケリーによって提案された、人々が他人の行動の原因をどのように推測するかを説明する理論です。このモデルは、行動の原因を推測する際に、・弁別性（Distinctiveness）・一貫性（Consistency）・合意性（Consensus）の3つの次元を使用します。これらの次元を用い

Vineland-Ⅱ（適応行動尺度）で一体、何が分かるのか？VinelandAdaptiveBehaviorScales,SecondEdition(Vineland-Ⅱ)は、出生から成人までの日常生活能力、コミュニケーション能力、社会性、運動能力などの適応行動を評価するために広く用いられているツールです。適応行動とは、個人が日常生活で機能するために習得した概念的、社会的、実践的スキルの集合体を指します。

WISC-Ⅴ検査の結果はどうやって読み取れば良いのか？WISC-V（ウィスク5）検査（WechslerIntelligenceScaleforChildren,FifthEdition）は、子供の知能を評価するための知能検査です。この検査は、多面的な知能を評価するために設計されており、複数の指標から総合的な知能を測定します。以下は、WISC-V（ウィスク5）検査の結果を読み取る方法について詳しく説明します。

発達障害や知的障害を抱える人々が依存症になる可能性が高い理由とは…発達障害や知的障害を抱える人々が依存症になる可能性が高い理由は、複数の要因が複雑に絡み合っているためです。以下に、その主な理由と具体的な例を挙げて説明します。《WISC-Ⅴ検査をすぐに受けたい方はコチラをクリック》①感情調整の困難さ発達障害や知的障害を持つ人々は、感情を適切に調整する能力が低いことが多いです。これにより、ス

臨床心理士と公認心理師の違いとは…日本の心理に関わる資格には、代表的なものとして「臨床心理士」と「公認心理師」があります。これらはどちらも心理学の専門家であり、心理的な援助や支援を行いますが、その資格制度や業務内容、教育課程などに違いがあります。以下にその詳細を説明します。《WISC-Ⅴ検査をすぐに受けたい方はコチラをクリック》臨床心理士①資格制度臨床心理士は、公益財団

皆さん、こんにちは。成美学園松戸校の心理士/カウンセラーの車重徳です。さて、いよいよ2月10日（木）にWISC-Ⅴ（ウィスク5）検査が発売されます。WISC4検査の発売は2011年1月です。そう考えると実に11年振りの改訂ですね。今回は、このWISC5（ウィスク5）検査についてご説明しましょう。WISC4検査の指標得点は4つでした。その4つの指標得点とは・VCI（言語理解指標）・PRI（知覚推理指標）・WMI（ワーキングメモリ

《WISC-Ⅳ検査についての記事はこちらから》皆さん、こんにちは。成美学園松戸校の心理士/カウンセラーの車重徳です。本日は、いただいた質問にお応えいたします。本日、いただいた質問はWISC4検査を無料で受けるにはどうすればいいの？です。結論を言います。お住まいがある教育委員会はお分かりでしょうか。その教育委員会の中には、教育教育研究所という部署があります。その教育研究所にはだいたい臨床心理士もしくは公認心理師がいます。地

エドワーズ個人的傾向目録（EPPS）とは…エドワーズ個人的傾向目録（EdwardsPersonalPreferenceSchedule,EPPS）は、アラン・エドワーズがヘンリー・マレーの欲求理論を基に開発した性格検査です。EPPSは、個人の15の基本的な欲求や動機を評価することを目的としており、それぞれの欲求がどの程度強いかを測定します。この検査は、自己報告式の質問紙であり、二者択一形式の質問から構成

WISC-Ⅴ検査の大人版であるWAIS-Ⅳ（ウェイス4）検査では何が分かるのか？ウェクスラー式成人知能評価尺度第4版（WAIS-IV）は、成人の知能を総合的に測定する心理検査として広く用いられています。心理学者DavidWechslerによって開発されたWAIS-IV（ウェイス4）は、16歳11ヶ月から90歳11ヶ月までを対象としており、臨床診断、教育的位置づけ、職業評価など、さまざまな目的で認知能力を評価するために使用されて

トゥレット症候群のチックのひとつで、無意識のうちに汚い言葉を発してしまう「汚言症」とは？トゥレット症候群のチックのうち、汚い言葉や不適切な発言を無意識に発してしまうものを汚言症（おげんしょう）もしくはコプロラリアといいます。このタイプのチックは、社会的に不適切な、あるいはタブーとされる言葉やフレーズを口にすることが特徴です。《WISC-Ⅴ検査をすぐに受けたい方はコチラをクリック》トゥレット症候群の症

WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査とVineland-Ⅱ（適応行動尺度）の違いは何なのか？ウェクスラー式児童用知能評価尺度第5版（WISC-V）とヴィンランド適応行動尺度第2版（Vineland-Ⅱ）は、どちらも心理アセスメントの分野で不可欠なツールですが、その目的は明確に異なり、子どもの発達の異なる側面を評価します。これらのツールの違いを理解することは、心理師、教育者、その他の子どもと関わる専門家が、アセスメント、診断、

発達障害や知的障害を抱える人々が性犯罪に巻き込まれることが多い理由とは…発達障害や知的障害を抱える人々が性犯罪に巻き込まれることが多い背景には、複数の要因が関与しています。これらの要因には、認知機能の特性、社会的スキルの不足、支援体制の不備、加害者の特性などが含まれます。以下に、これらの要因を具体的な例とともに詳しく説明します。《WISC-Ⅴ検査をすぐに受けたい方はコチラをクリック》①認知機能

日本におけるゲーム依存症報道の少なさの背景とは…日本では、ゲーム依存症に関する報道がほとんど見られません。これは、テレビやメディアの経済的な背景と市場構造に深く根付いています。以下に、その理由を詳しく説明します。《WISC-Ⅴ検査をすぐに受けたい方はコチラをクリック》①スポンサーの影響テレビコマーシャルの実態日本のテレビ放送において、スポンサーの影響は非常に大きいです。

WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査の結果の差が大きいと生きにくいと言われる理由とは…ウェクスラー式児童用知能評価尺度第5版（WISC-V）について論じる場合、「大きな差」とは、たいていの場合、指標得点（例えば、言語理解指標[VCI]、視空間指標[VSI]、流動性推理指標[FRI]、ワーキングメモリ指標[WMI]、処理速度指標[PSI]）間、またはこれらの指標得点とフルスケールIQ（FSIQ）間の著しい差を指します。この

《WISC-Ⅳ検査の他の記事はこちらから》皆さん、こんにちは。成美学園松戸校の心理士/カウンセラーの車重徳です。さて、こんな質問をいただきました。ウチの子はWISC4検査のPSI（処理速度指標）だけが低いです。どうやってPSIを伸ばすのでしょうか。本日はこの件についてご回答いたします。さて、早速、回答です。そもそもとしてPSI（処理速度指標）はもっとも上がりにくい指標の一つです。さらには、これをすれば絶対にPSIが上

WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査の補助指標である認知熟達度（CPI）とは…CPI（CognitiveProficiencyIndex：認知能力指数）は、WISC-V（WechslerIntelligenceScaleforChildren,FifthEdition：ウェクスラー児童用知能評価尺度第5版）の補助的な指標であり、子どもが情報を処理する効率性と有効性を評価するように設計されている。特に、子どものワーキングメモリと処

WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査の量的推理指標（QRI）で何が分かるのでしょうか？量的推理は、数学的な概念や問題解決能力を評価するための心理学的な尺度です。この能力は、数や量に関する理解、数学的な問題を解く際の論理的思考、数学的な原理や概念を適用する能力などを含みます。WISC-V（ウェクスラー・インテリジェンス・スケール・フォー・チルドレン第5版）における量的推理は、子どもの数学的な問題解決能力や数学

ディスクレパンシーとは…ディスクレパンシーとは、心理学の分野において、個人の知能検査結果に現れる指標得点間や下位検査間の顕著な差異のことを指します。この概念は、個人の能力やスキルに内在する特定の強みや弱みを明らかにするのに役立ちます。知能検査では、言語理解、作業記憶、処理速度、知覚推理など複数の領域が評価され、これらの領域間で顕著な得点差がある場合、その人の特定の発達障害や認知機能の特異性を示唆

WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査の読み取りをおこなう際に注意すべきこととは…ウェクスラー式児童用知能評価尺度第5版（WISC-V）を解釈する際には、子どもの認知能力と潜在的な支援領域を包括的に理解するために考慮すべきいくつかの重要な要素があります。WISC-V（ウィスク5）検査は、5つの主要な指標得点で幅広い認知機能を評価します。その5つの主要な指標とは・言語理解指標（VCI）・視覚空間指標（VSI）・流動性推

発達障害を抱える人の平均寿命が短い理由スウェーデンのカロリンスカ研究所からの研究によると、発達障害を抱える人々の平均寿命は一般の人々よりもかなり短く、約40歳で亡くなることが多いと報告されています。この現象の背景には、いくつかの重要な要因が絡み合っています。以下に、その具体的な理由と例を詳しく説明します。《WISC-Ⅴ検査をすぐに受けたい方はコチラをクリック》①精神的健康問題自殺

カフェテリア実験カフェテリア実験とはヤングが行った食行動におけるホメオスタシスの働きを検証するための実験です。《WISC-Ⅴ検査のとり方を学びたい方はコチラをクリック》特定の栄養成分の摂取を制限された特殊飢餓状態のネズミを被検体とし、各種のエサが自由に摂取できるカフェテリア形式のような状況においてその食行動を観察しました。《WISC-Ⅴ検査の低い指標を伸ばし方はコチラをクリック》すると、ネズミは不足していた栄養成分が含まれた食物を選択的に摂取