計算力

フォロワーさんから、お問い合わせがありまして、3桁÷2桁の割り算で、商の見当をつけるのが苦手な場合の対処法について書いてみます。（最近、四年生見てないので、ヒヤヒヤですが…。）まず、試していただきたい方法は、四捨五入を教えて概数に直して見当をつける方法です。一の位に、細かい数字が入っている事で、頭の中で2桁×1桁の計算ができない子が、見当を付けられないパターンがあります。四捨五入ができれば、一の位を気にせず、商の見当をつけるのが楽になります。具体的には、986÷21の計算で、割る数21

ご訪問いただき、お読みくださりありがとうございます。いろいろと質問をいただいているのに、お答えできていなくてすみません。その中の１つのお答えとして、夏にやってほしいこと！これを最近の娘を見ていて気づいたことを含めて自戒も込めて書いてみたいと思います。きっと誰かのお役に立てるのではと思います。最近、うちの子計算ミスや凡ミス多くない？？と思ったとき最近、娘がふとした計算、たとえば足し算、引き算などを間違えたせいで文章題を落としたりして失点することが続きました。生徒さんでも、あれ？

ご訪問いただきありがとうございます！指導者國枝弥生です。一人一人に合った”ちょうど”の学習！公文式🌱志賀公園教室🌱画像をタップしてくださいお問合せはこちら画像をタップしてください＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊保護者の方から「足し算の筆算は右から書くの？左から書くの？」というご質問をいただきました。⁡くもんで大切にしている考え方くもんでは、筆算の足し算は右（1の位）から書くことを基本としています。

こんにちは！ゴッチーです！今回は駿台中学生テスト(中3)における数学の対策方法を話していこうて思います！私自身、駿台中学生テストの数学の点数はかなり良く、また駿台中学生テストの数学の偏差値を1年間で25伸ばした友達も知っており(47→72)、対策法は知っているので説明していこうと思います！※試験範囲の教科書レベルは完成している前提で話します。①新中学問題集に取り組む教科書レベルの復習をこれでしましょう。面倒な計算がたくさんありますが、これをすることで計算力が上がり今後の応用問題を解く

前回のJ6の記録に続き、今回は、☆5が始まったタイミングで、ここまでのJ7を振り返ってみます5/25にJ7へステージアップし、6/30に☆4を獲得。7/1から☆5がスタートしました🌱🌟J7の進み方（過去との比較）これまでの記録はこんな感じです。J1：53面／30日（実質27日）J2：58面／22日J3：55面／21日J4：39面／26日（実質25日）J5：47面／76日（実質40日・途中1か月休止）J6：28面／27日J7：☆1（7面／15日）➡☆2（6面／7日）

前回は、J7後半の振り返りを書きました今回は、その続き。J8も☆3まで進んだので、ここまでを振り返ってみます🌱🌟J8の進み方7/14にJ8へステージアップし、8/2に☆3を獲得しました。ここまでは、大きく止まることなく進んでいます。J7では、「1ミッションを数日に分けて進める」日々を受け入れることがテーマでした。一方、J8では細かく刻んで取り組むスタイルは変わらないまま、気がつけばその日のうちに1ミッションを終えられる日がほとんどになっていました。もちろん、遊び疲