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何から書いたらいいか分からないけど、とりあえず担任から言われた事。①登校時、下校時の支度が遅い。1番遅いし、ぐちゃぐちゃになってるのをそのままランドセルに入れてる感じ。机の中の右が置いておくもの(お泊りの部屋、お道具箱にハサミやら色鉛筆やら置いてる)左を持ち帰るもの(教科書とか)で分けてるけど、教科書とかおく方にハサミとか平気でポンっと入れてる②手順が長い指示を聞けない◯◯して、××して、できたら◯×して、××する、みたいな長い指示を聞けてない。4.5手順遅れてから着手するので遅くなる。
ユウ、8歳。小学3年生。学区の小学校の特別支援学級(知的)に在籍。学校までは母(私)と登校班に交じり同伴通学していますが3年生のうちに同伴通学を終えたいと思っています(本人の様子次第)保育園年中で中度知的障害で療育手帳取得→2025.10月知能検査で軽度に発語は6歳の誕生日前。2023.7月から少しずつ言葉が出始めました言葉の表出は弱いですが相手の話していることは理解が出来ます。現在も月1回ST(言語リハビリ)継続中好きなもの:数字、鉄道全般(特に貨物)食べ物はお寿
長男の通っている病院を通じて、どこかの女子大が実施しているギフテッドへの支援に関する研究のアンケートをご案内いただきました。アマギフが貰えるとのことだったので軽い気持ちで答えようとしたのだけど、色々な場面での特性(困りごと感)が書けなくて、もう1ヶ月近く放置しています。私の問題は、長男が1人で居る時の特性についてはよく理解しているつもりなのだけど、集団で居る時の困りごとがいまいち理解してあげられていないこと。幼稚園の先生も療育の先生も、保護者に気を遣ってポジティブな表現でしか言ってくれなく
今日は、発達っ子の長女コン(小2)の小学校で算数のテストがあります1000より大きい数の単元。あぁ、不安でしかない・・なんせ前回は0点『テスト0点で学校から電話がかかってきた話』冬休み前に実施されていた発達っ子長女コン(小2)の算数のテスト。『時刻と時間』、『かけ算のきまりと分数』単元の2枚のテストが返却されました。時刻と時間は壊…ameblo.jpこれより低い点数になることはないからいっかとにかく、視覚優位なコンには、書かせています。私が説明しても
ユウ、8歳。小学2年生。学区の小学校の特別支援学級(知的)に在籍。学校までは母(私)と登校班に交じり同伴通学しています保育園年中で中度知的障害→2025.10月知能検査で軽度に発語は6歳の誕生日前。2023.7月から少しずつ言葉が出始めました言葉の表出は弱いですが相手の話していることは理解が出来ます。凸凹の差がとても激しいです。好きなもの:数字、鉄道全般(特に貨物)食べ物はお寿司(特に貝)が大好きです⭐︎記憶力がとても良く人見知り、場所見知りはしません。基本いつ
ユウ、小学校2年生。学区内小学校の特別支援級(知的クラスに)在籍。学校までは母(私)と同伴通学し、予鈴が鳴るまで一緒に教室で過ごしています。中度知的障害で療育手帳所持。言語発達遅滞。ADHD傾向。視覚優位。病院のOTとSTに通っています。2023.7月から少しずつ言葉が出始め不明瞭さはありますがぐんとことばが増えました言葉の表出は弱いですが相手の話していることは理解が出来ます。凸凹の差がとても激しいです。好きなもの:数字、鉄道全般(特に貨物)食べ物は特に
ユウ、8歳。小学2年生。学区の小学校の特別支援学級(知的)に在籍。学校までは母(私)と登校班に交じり同伴通学しています保育園年中で中度知的障害で療育手帳取得→2025.10月知能検査で軽度に発語は6歳の誕生日前。2023.7月から少しずつ言葉が出始めました言葉の表出は弱いですが相手の話していることは理解が出来ます。凸凹の差がとても激しいです。好きなもの:数字、鉄道全般(特に貨物)食べ物はお寿司(特に貝)が大好きです⭐︎記憶力がとても良く人見知り、場所見知りはしません
小2かけ算を覚える!小2ボーイが珍しく、机に向かっています!母の作戦勝ちですね『【小2ボーイ】かけ算の基礎を身につける方法』小2かけ算の覚え方。小2ボーイは机に向かってのいわゆる、お勉強は苦手です慣れてきた単元は大丈夫なのですが新しい単元については、わからな~いの一点張り…ameblo.jpかけ算を覚えるよう考えた流れはこれ。①「1つ分の数」と「いくつ分」の簡単な仕組みがわかる②かけ算を順序よく書ける&言える③ランダムでもできる④逆の順でもで