文章題

こんにちは！りんごママです少しずつ春が近づいてきているようで、鼻がムズムズしてきました暖かくなるのは大歓迎なのだけど。さて、表題の件です。２週間前に行われた定期テスト。国語の点数がかなり悪くて困っています。いや、正直他もパッとしないのですが。英語以外は平均〜やや下。中でも特に国語の文章題が伸びない。一緒に解き直ししてみて思うのは語彙力。やっぱり英語も日本語も語彙なんだなぁ。例えば、「情景描写」とか「臨場感」とか、その言葉の意味が分からないらしい。だから正しい選択肢が

いくもの塾にお通いの方を指導していますが、やはり、この２つの塾さんのテキストが多し。そんなわけで、２つを比べて思うところがあるのですが…。それぞれ、前提となるのを確認。サピックスさん知識、選択肢中心のテキストと、記述主体のテキストと、２冊四谷大塚さん選択肢・記述と混ざった文章題に、知識のものが、合冊で１冊…たぶん？多くのイメージから外れるかも、なんですが、選択肢…サピックスさんの方が難しい記述……四谷大塚さんの方が難しい文

こんにちは！小３きっきと小１ぴいの子育てと美容のブログを書いているかなきよです今日は引き続きNACの話。無学年制、に興味を持ったわたしと小1ぴい。実際に受けに行ってみました！会場は希学園本部二か所。そのうちの一つに受けに行きました。受験者は１０人くらい。パッと見た感じ、小１～３くらいの低学年の子たち、といった印象。基本的な計算ができればいいということだったので、どんな内容かも確認しないままテストにいったためその場で希学園の方にNACの講

※日能研で中学受験目指す。クラス・偏差値・成績は最下層、※日々もがきながら、どのような対策を行っていくか、※経過・結果・考察をお伝えし、同じような境遇を持つ方の一助にしていきたい。今週末の育成テストが終わり、続々結果報告が投稿されているが、明日詳細な結果が出るので、我が家は明日詳細を確認する。育成テストが終わった今、照準を来週末の全国模試が当てていく。今日は底辺層が中々点が伸びない、上がり切らない理由について、分析してみたい。底辺層の傾向と対策は以下だろうか。

以前の記事の続きです。『いもづる算をきわめる④』以前の記事の続きです。『いもづる算をきわめる③』以前の記事の続きです。『いもづる算をきわめる②』以前の記事の続きです。『いもづる算をきわめる』つるかめ算の発展…ameblo.jp現場思考による部分が大きいという背景かと思われますが、いもづる算の出題が年々ふえているという印象です。今年出されたいもづる算の問題です。次の問いに答えなさい。（聖光学院2026）⑴ある中学校の1年生228人が3人がけの椅子(いす)と4人がけの椅子に座(す

予習シリーズで算数の先取りを始めてみることに。目的は入塾に向けた先取りで、授業で全く初めてという状態を避けること。だから、テキストのすべての問題をくまなくやる必要はない。息子にとってなじみが薄そうな単元、タイプの問題を選んで解いてみて、準備しておいた方が良さそうなことと特に準備が必要ないことをより分けてみる。とりあえず、第1回かけ算とわり算の文章題。5タイプの例題の類題の中から2つをチョイス。こないだ体験授業を受けた時のノートの書き方がひどかったので、問題番号を振る、途中経過を書