新井紀子先生や今井むつみ先生の著書を何冊か読んだ。子どもだけでなく大人の読解力も憂慮すべき水準にあるようだ。業務用のマニュアルを読んで理解できない人たちは、我が国の生産性を下げている。分数の足し算や引き算で通分ができない大学生が話題になったのは20年以上前のことだったが、大本の原因は小学生時代の躓きにあるようだ。二人とも仮説を検証するためのテストを独自開発して実行してきた。テスト結果の分析を通して得られた結論なので説得力がある。「早期英語教育」とか「プログラミング教育」と言っている人たちに読んで