教育相談

ブログご覧くださりありがとうございます自閉症・軽度知的障害の小３長男（支援級）の学習や育児の記録を書いています。小５・小３の二児の母です。子どもたちの小学校入学を機に専業主婦に。日々の育児と家計管理を記録しています。目次教育相談｜小３一学期やっぱり交流が多すぎる｜交流調整教育相談｜小３一学期先日（５月中旬）、教育相談の制度を利用して支援級の担任に面談をしてもらいました。年度初めでいろいろと心配だったのと、交流級での様子が気になったからです。教育

先日の気分がどん底の時期に保育園の個人面談があり、そらまめ＆むーちゃんの担任２人（そらまめの担任はむーちゃんが１歳児の時の担任）とまとめて話した所、役所の年中でできる相談会があると言われ、申し込みすることになりました園長先生とも話し合いをして、合わせて巡回相談も入れてもらうことにしました園と児童発達支援、かかってる病院全部を相談センターが医師の見解を聞き取ったり、訪問で児童発達支援や保育園での様子を見て取りまとめ、アドバイスを園と保護者にしてくれるという画期的なシステム今までむーちゃんは児

私のブログには、ちょこちょこ通級指導教室の話が登場します。現役で通っているのは、現在中学2年生の次男だけですが、我が家の3人の子供たち、みんな通級指導教室のお世話になりました「通級指導教室って、実際どうなんだろう」「うちの子に合っているのか、よく分からない」そんなふうに感じている方もいらっしゃるかもしれません。私自身、子どもが初めて通級を勧められた時、正直なところ戸惑いがありました。でも今思うのは、通級はその子が自分のままでいられる場所をひ

前記事「視写」という言葉を知っていますか？視写のここがすごい！では、実際に視写を行う場合の注意点です。良い文章を選ぶこれは当たり前。教科書の文章なら、まず間違いはないでしょう。時間制限を設ける最初は5分間。長くても10分間で良いと思います。時間制限があることで、集中して取り組むことができます。「5分間に書ききれるだけ」でいいのです。字の美しさは要求しない書写ではないので、読めれば良しとします。ただしとても読めないような

Ｑ、宿題で観察カードを書きます。書き方がよくわからず、「花がかわいい」ぐらいのことしか書けません。どのように書いたらよいのでしょうか。Ａ、きれいかわいい花がさいてよかった・・・では、観察ではなく感想になってしまいます。もちろん、感想を書いてもいいんですよ。でも、それだけでは理科の学習にはなりません。いきなり「観察してカードに書きましょう」では、難しいですよね。漠然と「観察」というだけでは、何をどう見ていいのかもわかりません。そういうと

Ｑ、高学年女子の友達づきあいがややこしくて、困っています。マウンティングしたり、悪口を言ったり、仲間外れにしたり。それが嫌で、学校に行きたがらないこともあります。どうしたら良いのでしょうか。Ａ、高学年女子の人間関係の問題は、永遠の課題と言ってもいいぐらいです。昔からずっと変わりません。お母さんたちが子どもの頃は、どうでしたか？やっぱりごちゃごちゃやっていませんでしたか？私は見事に巻き込まれてました1ヶ月間ぐらい仲良しグループから外されて、辛か

続きです『担任ガチャ外しました。新卒1年目に命を預ける不安』あーーーーーアメブロ限定記事にしたいしかし、やり方分からないでも、書きたいでも批判されたくない反感なんて怖いし、やっぱりごめんなさいって思う。結局はみんなに…ameblo.jp担任との面談から2日後に電話がきて「持病についてもう少し詳しく教えてくださぃぃ。」と消えそうな声で言われましたもうね、後ろにいらっしゃる職員の声のほうが大きくてなかなか聞こえない私も思わず「面談の時に伝わったか不安だったのでお電話いただけてよかった

はじめまして、lockと申します。４０代で、自身にもASD傾向があるママです。娘ちゃん（小二）息子くん（年中）の4歳差姉弟の子育て中ですが二人とも発達凸凹があり、ASD傾向があります。特性は強くないけれど、支援は必要。そんな発達凸凹グレーゾーンについて書いていきたいと思います。前回まで、１年生の時のすったもんだの教育相談の顛末を書きましたが、実は現在進行形で教育相談しています2年生になった今でも。だからwiscもまた受けたわけです。この時期、修学に向けて

「視写」（ししゃ）という言葉を聞いたことがありますか？この単語、私のPCでは一発変換できません。最近になって、ようやくネットでも検索できるようになりました。「視写」（ししゃ）の意味［名］文字として書かれたものを見て、そのとおりに書き写すこと。主に学校教育で用いられ、文章の構成・表現技法の理解や、速記力・集中力を身につけることを目的とする。「詩の全文を視写する」goo国語辞書よりhttps://dictionary.goo.ne.jp/jn/257500/meaning

市の教育センターで、教育相談の一環としてWISC-Vを受け、簡易版の結果が出たので、夫と一緒に聞いてきた。簡易結果全検査IQ：120代後半（非常に高い～極めて高い）各指標は以下の通り。凸：言語理解、視空間、流動性推理→130前後凹：ワーキングメモリ、処理速度→平均程度典型的な凸凹パターンであり、最も高い数値と低い数値の差は30以上。IQが高めであることよりも、この差の大きさに衝撃を受けた。そりゃ、いろいろ困難があるわけだワーキングメモリの弱さは予想していた

5歳と3歳の2歳差姉妹ママです子連れ旅行が趣味です育児は本当に大変で向いてないけど、子供たちはとっても可愛いです次女のイヤイヤ期と長女の反抗期？早く終わらないかな・・・・・2人の妊娠記録についてはこちら2人の出産についてはこちら育児関連のブログはこちら楽天お買い物マラソン開催中！エントリーお忘れなく↓自分のコンプレックスって子どもに遺伝しないためにも、小さいうちからそうならないよう対策をしがちなんだけれど、それって合ってる