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学生といっても、娘ではありません。2○年ぶりに製菓の専門学校に通う私のことです。娘は医学部で必死に頑張っているのに、親の学生生活は趣味ですよね、と言われそうですが製菓の世界も真剣です(と勝手に対抗意識を燃やしています)物事には時期があると言いますが、この年代になって気付くこと沢山あります。元々関心のある日本文化から和菓子、米粉パンに繋がり製菓の世界へ。健康の土台となる栄養は口に入れるものがベースですから、製菓を通じて栄養や衛生管
👭💭どうもおリスです🐿3年に上がってから感じる大学生それぞれの価値観の違い✋紹介します。授業や単位。私の場合はテストありなし関わらず、できるだけ面白そうなものを選んで授業を取るスタイル。つまらない授業を受けても何もやる気が起きないし授業の話が右から左へと抜けていくことを経験済みなので面白そうかどうかは判断基準の必須条件。頑張れば3年で卒業単位に近い単位数の専門科目を受けきることができるうちの大学。私は面白い授業があれば卒業単位の最低ライン以上はとってもいいかなーと思ってます。
おはようございます、ギフテッドの中学受験その後です。いつもご訪問ありがとうございます。昨日はメタルスライム息子が電話に出てくれましたが、下の子がはぐれメタル並みに出現しなくなりました一年前は、いつ電話くれるん?とメールしてきてたのが、今や一切なし、、こうして親子関係は冷えていくんだなぁと思うと、なんだか悲しいですさて、息子は今日は京都への遠足らしいので、昨日の授業は金曜振替でした。金曜振替って何?と思いますよね?金曜の授業を木曜日に持ってきたと言う事です。そのため木曜の授業は
チャオー----!ひぃぃん・・・・。やっぱり売ろうかな。ずっと持ってて宝の持ち腐れになるより、今すぐ使ってくれそうな人に使ってもらったほうがいいよね。『【申し訳ありません】ない!って言い張ったのにありました。ザマァ・・』チャオー-----!!一生やってろて感じの朝ご飯問題。今回もお騒がせいたしました。『【やさしマザー】朝ご飯に用意したものが不評だった。』チャオー----…ameblo.jp・・・売るわ!!!私、売るわ!!!背中を押してくれてありがとう。
こんにちは、よしのなおです今日は新たな一歩として「教材」を作ってみたので、もし少しでもお時間ある方はぜひ見てください!(そしてあわよくばアドバイスください・・・!笑)今回初めて作った教材はこちらです!(動画は載せられませんでしたすみません)仕上がりの完成度やネーミングセンス()など色々言いたいことがあるのは百も承知ですが、初めて作ったので大目に見てください・・・←わたしは肢体不自由のお子さんが通う学校に勤務していたので、肢体不自由の子をイ
今年も始まりました。近隣小学校の委託授業。しばらく眠い日々が続きます。各クラスたった4回の授業ですが、少しでも泳げるようになるといいな。朝の入水後に自分自身の練習です。本日の練習補強30分アップ600スイム200*5IMスイム50*4*2s60"IMPace1s32-32-36-292s32-32-35-2925*8IM/2tH.E/1tSD25*1Baダウン400今日は2個メのペースをイメージした練習。バッタとバックは楽に。平泳
HowtoImprovise前期12回+番外2回、全ての授業内容。新しい順に載せています。お暇な時にお楽しみ下さい〜質問は出来る範囲で受け付けています(受講生優先)『HowToImprovise12-2…そして最後の課題「書きソロ」』それでは最後に書きソロの話をしましょう〜アドリブ・ソロを作曲し譜面に書き起こすことを俗に「書きソロ」と言います。即興であるはずのアドリブを何故譜面に書く…ameblo.jp『HowToImprovise12-1
ご覧頂きありがとうございます6歳・4歳の男の子ママです子供たちとのお出かけや日常のちょっとした事を綴っています6月から小学校でプールが始まるので初めての学校プール準備中幼稚園時代とは色々違うので使いまわせるものがバッグくらいしかなく買い替えですそして今回プール用のラップタオルを購入して自分の子供の時と比べてすごく進化していて驚きました購入した吸水速乾ラップタオルとってもコンパクトに畳めるタオルで学校様の筆箱と比べるとコンパクトさが伝わるかな生地
12月21日.ず〜っと楽しみにしていたお仕事をしてきました.伊達市の東小学校での陸上競技教室(体育での陸上競技の授業).小学校5〜6年生時代の担任だった近藤大作先生からお話をいただいて実現をしたお仕事です.近藤先生は担任だっただけではなく,私を陸上競技の道にスカウトをしてくれた恩師です.(当時は常呂陸上少年団の監督をしていました.)文章にすると書ききれないので省きますが,今のオホーツクキッズの練習「楽しみながら陸上競技をする」の原点は近藤先生の指導方針であり,私自身が大学やプロ
今回は、「律令国家における農民の暮らし」について考えてみたいと思います。みなさんは、『続日本紀(しょくにほんぎ)』という歴史史料を知っていますか😊❓古代国家は歴史史料の編纂を命じ、合計6つの史料を完成させました。これらは「六国史(りっこくし)」と総称されています。『続日本紀』は「六国史」の2番目の歴史書で、奈良時代の歴史の基本史料になります。ちなみに1番目の歴史書が、『日本書紀』です。この『続日本紀』に次のような文章が掲載されています。「
こんばんは⭐️「『幸せなピアノ教室』から1000のラブレター」411通目💌さて今日は、いい先生ほど、すごいレッスンを「しない」「うちの生徒たちね、みーんな私のカラーなのよ〜!!✨」某音楽教室での「弾き合い会」でのこと。その地域のリーダーでもある、A先生は誇らしげに胸を張りました。たしかにA先生の教室の生徒さんは、上手かった。でも・・・
ソラ君の学校の様子のお話なので全国の知的支援級がみんな同じではありません。まず登校すると、4年生の下駄箱に靴を入れて上履きを履いたら、4年生の教室に行きます。そこでランドセルをロッカーにしまい筆箱と連絡ファイルを机に入れます。自分用のChrombookを広げて朝のチャレンジ学習の始まりです。4年生のクラスのみんなと同じ自主学習をします。そのまま朝の学級活動に参加して終わったら筆箱と連絡ファイルとChrombookを持って知的支援級に向かいます。今度は知的支援級の学級
授業を見てダメ出しをしたり、ケンカをしたりする元校長たち!1.再任用の先生のことで困っている校長!2.定年後も学校で働く教員を再任用教員という!3.校長なのに中間管理職?4.元校長の再任用教員!5.校長に対して「バカ!」と言う教員6.教科指導に熱心な元校長7.授業を見てダメ出しをしたり、ケンカをしたりする元校長たち8.現校長の言うことを聞かない元校長たち9.大規模校で退職した校長は教育委員会へ!1.再任用の先生のことで困っている校長!先日、知り合い(先輩)の品川校長先生(仮
塾業界あるあるなんですが塾講師として働いていて「上司が尊敬できない」という思いにかられたことは業界で働いている人なら一度は感じたことがあるのではないかと思います。一方で、保護者の方の一部には教室長に担当されたい、担当してもらえたら嬉しいという方もいるようです。今回はこの教室長、というか塾の店長さんについてお話ししたいと思います。教室長、校長、校舎長、などなど呼び方は様々ですが、要するにお子さんの通う塾の店長さんのことです。結論をいうと「講師として優秀だから
まず、私は、長男Rが同じものを持っている可能性があると考えました。そこで、早速、Rの部屋に行くと、Rに、Sから借りたサイエンス1を見せながら「Sのバカがなくしたんだけど、このシリーズの3持ってない。」と聞きました。すると、Rは、私が見本として示したサイエンス1を見ながら「そんな教科書見たことない。Sとは、教育課程が違うからじゃない。」と言いました。なるほど。Sとは5歳違うので、Rの言うことはもっともだと思いました。そこで、私は、Sより3歳上の長女Мに同じことを聞きました。する
私はビエンチャンでフリーランスの日本語教師をしています。人材派遣会社と、幼稚園〜小学校の2ヶ所で授業をもっているのですが…学校での授業の話です。うちの学校は、オーナーは日本人という日系の学校ではありますが、基本はラオス語と英語の2本だて。カリキュラムの中で各クラス週1だけ日本語の授業がくみこまれていて、テストも成績もないということだったので、この仕事を受けることになりました。以前は、幼稚園の年長さんと小学校の1~5年生の各学年で、週に1コマ日本語の授業がありました。しかし昨年
こんにちは今日は、理学療法学科4年生の画像評価学という授業の様子をお届けしますこの授業では、評価や治療を行う上で必要な画像の評価の仕方について学んでいきます授業を担当するのは理学療法学科の大沼賢洋先生ですまずは、大沼先生からポケットエコーを使った画像の診かたや評価のポイントを学びます。次に学生同士で対象者を想定して練習していきます肘外側を診ている様子です他にも、画像評価学の授業の中では、レントゲン、MRI、CT、超音波画像診断装置
すすこのブログは洗足音楽大学の授業HowtoComposeの予習復習用に書いております。履修学生の方に特化した内容ですので、御理解の上お楽しみください。「せんせ〜!」「ハイ、なんでしょう?」「コンテンポラリーってなんか難しくって嫌なんですけど…」(実話)このクラスはかれこれ20年以上やってますが、アドリブや作曲に対するハードルを下げて皆さんが楽しめるよう工夫してきました。毎年TheloniousMonkJohnColtraneWayne
ご覧頂きありがとうございます☺️現在6歳の息子は2歳の頃、目の中に腫瘍ができる小児がん【網膜芽細胞腫】が分かり全身化学療法に始まり、局所治療、陽子線治療など2年半に渡る治療も虚しく、両方の眼球を摘出し、全盲になりました。眼球摘出後は、追加治療として化学療法、自家造血幹細胞移植、大量化学療法や放射線…。さらに半年の入院を終え、無事退院。現在は、経過観察に入り、定期検査のみです。全盲の為、視覚支援学校に通っています。ピカピカの一年生になりました☀️目は見え
宿題とは、何のためにやるのか。授業の内容の復習?家庭学習の習慣化?教師の中でも意見が分かれます。宿題を廃止した学校もある。そもそも宿題を提出しない子に対して、教師が指導する必要があるのだろうか。授業内容の復習なら、学校でやってもよいと思う。近い未来にやってくる受験のために、家庭学習を習慣化するのが目的なら、家庭に任せてもよいと思う。どちらにせよ、子ども本人が学習するメリットや必要性を感じなければ、学習しないのだろう。そのうち、気づくのだろうか。
長々とやって来たHowToImproviseも残すとこ、今回含めて後2回になりました。この記事の授業は2020/7/27最後の授業は2020/8/17です。本来は皆さんでバンドを作って、全員の課題を演奏して盛り上がる予定でしたが、それもかなわない感が漂っている今日この頃・・・最後は厳かに課題を提出して、出席をとって、質問があれば聞いて、さよならを言ってお分かれしたいと思います・・・課題の「書きソロ」については最後にお話をします。今回のお題は、「シ
こんにちは発達科学コミュニケーショントレーナーの水本しおりです今日こそは宿題のことを書きますね発達の特性を持つお子さんが宿題に取り掛かりにくい理由の1つとして見通しを立てることが苦手で宿題の全体量が把握できない!ということがあります。見通しが立たないとどうして宿題に取りかかれないのか?みなさんもご自身に照らし合わせて考えていただければわかるかと思いますが私たち大人でも見
☆高校で学ぶ細胞の種類が知りたい方原核細胞と真核細胞その1-細胞の理解に歴史あり-原核細胞と真核細胞その2-真核細胞の種類と起源-高校生物学習教材ウイルスと細菌の位置づけ☆ミクロメートルとナノメートルの理解に苦しむ方細胞の大きさと形ーミクロとナノを使いこなそうー☆生物基礎の発展は学ぶべきなのか細胞の多様性ー生物基礎ででてくる「発展」についてー☆群体と細胞群体の違いはなに?細胞の多様性ー単細胞生物にみられる細胞の特徴ー細胞の多様性ー単
引用学校の授業で動物福祉を学べる社会にしたいあなたの声がチカラになります学校の授業で動物福祉を学べる社会にしたいwww.change.org『可愛いから』と仔犬を購入したものの、鳴き声がうるさい、言うことを聞かない、手がかかるという理由から、3日で保健所へ連れていく人や、残酷な動物虐待動画を投稿する人が増えています。残念ながら日本は欧州に比べて、動物に対する意識が低いということは明らかであり、根本的な問題ではないでしょうか。学校の『動物飼育で命を学ぶ』ではなく、専門
このブログでは、主に小学2年生の息子について書いています。1歳前には【目が合わない】など気になることが多くなり、市が運営する発達支援センターへの通所開始に伴い、療育スタート✨その後、LITALICOジュニアやABA療育への通所も開始するなど療育にどっぷりの未就学児期間を過ごしました。現在、公立小学校の自閉・情緒支援級に通う小学2年生です。ABA療育と放課後デイに通所継続中です。発達凸凹児の育児や今までの療育について、現在のことから過去を遡ってのことも書いています。そんなわけで、ブログ内
公文の童謡のCDを買いました。画像はAmazonから拝借。アフィリエイト禁止?の関係でリンク貼れなかった…。別に金儲け目的じゃないんですけどね。気が向いた時にこのCDを流しています。カーナビにも覚えこませ、移動中に聞いています。息子のために買ったつもりでしたが、懐かしい歌がいっぱいで息子より私の方が楽しんでいます。あと「これがあれば音楽の授業の音源探しで困らない!」とか職業病のようなことを考えてしまいます。「いや、音楽の授業用のCDとか、学校にあるでしょ」「文部科学省とかか
아녕하세요無事に初日の授業終わりました緊張と久々の授業で疲れた開講日前日に学校からメールが2-8から2-4へクラス変更になりました。教室はこんな感じ最初に先生からテスト関連について欠席、遅刻について成績の評価についてなどの説明がありましたそしていよいよ授業開始‼︎1限目と2限目は文法語彙力3限目と4限目は発音聞き取り先生は明るくキレイな方で聞き取りやすく大きな声で身振り手振りもありわかりやすい授業でした授業はオール韓国語なので聞き逃さ
先日、学校で授業をしていた時の話。5年生の音楽でした。1つの曲の中に、練習番号を書きましょうね〜という指示を出しました。該当の歌詞の部分を伝え、「ここは①、ここは②だよね〜」と口頭で確認しながら。・・・5秒経過。・・・10秒経過。え?!なぜみんな書かないんだ!?すると一人の子が「先生、どうやって書くんですか?」とポツリ。「あ〜、ごめん。こうやって・・・」と黒板に書くと・・・全員書いたんで
さてさて2時間目(^.^)です。皆様お付き合いありがとうございます😊こちらが教室。どこからでも入れますネ。2階建じゃなく平屋。天井が高く天窓です。さて、前回の衝撃の授業から国語の時間が楽しくなっちゃって、私は何度となく授業を見学に行ってみた!(^^;)(実は電車で登校する娘をそっと遠くから着いて行っていたw付添はダメです。と言われていたし(^^;)ですが、先生はいつでも歓迎してくれる本当に気さくな学校です。「し」は「も」に。「け」は「は」に。「さ」は「き」に。「
以前に、【生徒からの挑戦状2「元寇の真実」】でも触れたのですが、「蒙古襲来」についてさらに理解を深めてみたいと思います☻高等学校で使用する日本史の教科書には、次のような説明が掲載されています。「1274(文永11)年、元軍は対馬・壱岐を攻め、大挙して九州北部の博多湾に上陸した。幕府は、九州地方に所領をもつ御家人を動員してこれを迎え撃ったが、元軍の集団戦や優れた兵器に対し、一騎打ち戦を主とする日本軍は苦戦に陥った。」と。私はこの部分、つまり「元軍は集団