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こんばんは今日は午前中から夕方まで授業でした！今日は授業レベルについて。授業のレベルは最初のテストで決まります。ところが、最初の1週間受けた次の週からいなくなる生徒がちらほらいます。違うクラスに移動してるのです。違うクラスとなると、上のクラスしかありません。本当に簡単すぎるから移動したい人と先生の授業がつまんないから移動している人がいます。でも私は、ほとんどの人がつまんないから移動している気がするなって感じがします。今日もフランス人の女の子が授業管理している人に移動したいと言っ
「群れ」はただ集まっているだけの状態、「集団」は共通の目的を持って高め合える状態。先生が一番苦しむのは、クラスがただの「騒がしい群れ」になってしまった時です。「ただの集まり」で終わらせない。騒がしいだけのクラスを、互いを高め合える「最高の集団」に変える3つのステップ1.「群れ」と「集団」の決定的な違いクラスが「群れ」の状態のとき、子どもたちは自分のことしか考えていません。「自分が楽しければいい」「自分が良ければいい」だから、
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こんばんわ。いやー、子供のことになると書きたいことが山ほど。今回も長くなってしまいました。↓↓↓進級してから2週間でついに、学校行きたくないと言った長男。その理由はこちら↓『小学生の難しさ。』こんばんわ。さて、今日は可愛い息子達の日常を書きたかったんですがなんと。今朝、小2になった長男がついに学校行きたくないと朝から子供部屋に引きこもってレゴを始め…ameblo.jpそこから更に2週間経ち、進級してから約1か月経過です。最近の長男は元気を取り戻しつつあります。やっ
小学校入って初めての授業参観。なんとなく他の方のブログとかを見ていると、小学校入ってすぐ、お勉強中心で、早速色々やってる、みたいのを読むのですが、息子の学校は全然そんな感じではなさそう。小学校生活に慣れる事に重きを置いてくれてるようで、レクリエーション的なものが多く、授業はまだまだ、本当に簡単な事しかやっていないようです。息子に聞く限りでは、こくごの授業は、初めての授業では自分の名前を書いて、その次の授業で、お友達と名刺交換をする、というものだったようです。そのあとは、ひ
【第２回】1年生の担任集まれ！森川正樹先生の【同時進行】の1年生指導ズームセミナー【第２回】1年生の担任集まれ！森川正樹先生の【同時進行】の1年生指導ズームセミナーeventpay.jp皆様、ぜひ第二回もご参加ください！森川
先日、長男の学校（早慶附属中）で保護者会がありました。保護者会といっても、入学から３週間程度経過しての生徒たちの様子や、今後の行事などに関する事務連絡が中心でした。保護者会をやっている部屋から、外で１年生が遊んでいる様子が見えたのですが、わが子含めて数人の生徒が、草むらに入ったボールを一生懸命探していました…。さっそく仲間と元気に遊んでいるようでよかったです。諸連絡以外には、学業・生活面についても話がありました。あまり詳しくは書けませんが、勉強するとき、遊ぶとき、行事の時など
授業での板書をやめて２週間ほどが経過しました。板書をやめると教壇にいる必要がなくなり、教壇を降りて生徒の様子を見る余裕ができます。私が提示した構造メモと本文を見比べている生徒、隣の生徒と議論をする生徒など。一人一人が各々のペースで学びを進めている（と感じられる）シーンが以前と比べて増えました。生徒が発していたことに対してフィードバックしたり、価値づけしたりすることで、生徒が授業の中心にいる感覚がも
『次、何やるのー？』という質問に追われて、自分の仕事が進まない…と悩んでいる先生へ。子どもがソワソワする原因、実は「不安」かもしれません。授業の合間や休み時間、「先生、次は何？」「何が必要？」としつこく聞いてくる子はいませんか？かつての私は「さっき言ったよね！」と怒っていましたが、実はこれ、子どもからのSOSなんです。見通しが立たない環境は、大人でも不安なもの。特にADHD傾向のある子や、慎重な性格の子にとって、「次がわからない」のは霧の
「〇〇の授業を取ると、任用資格の⬜︎⬜︎が取れて、就職に有利らしいよ」とameが教えてくれました。突然なに任用資格ってよく聞くけど何？と思い調べてみました。任用資格とは、特定の職務に就く際に「任用（採用・配置）」されるために必要とされる資格や要件のことで、公務員分野で多く用いられる概念だそうです。例えば、社会福祉主事任用資格は、登録制の国家資格ではなく「一定の科目履修を終えたことにより、その職に就く要件を満たした」という意味合いだそうです。最近就職関係の話題が出ることが多くなってきたので
アラカンはるかのブログにお越し下さいましてどうもありがとうございますおはようございます今回の話題は猫猫ちゃん(ワンちゃんも)、お好きな方は多いかと思いますで、度々、書いておりますがワタクシ、相模鉄道のキャラクター"そうにゃん"が好きで、見掛けると、ついつい写真を撮ってしまうのですが、先日も春らしいポスターを発見💡カワイイ❤️癒される〜プロフィール|相鉄そうにゃんそうにゃんは相鉄沿線に住む新種のネコです。相鉄の広報担当として2014年に入社し、相鉄をもっと知ってい
1.なぜ「熱意」があるのに、子どもは離れていくのか「もっと教えたい」「この問題だけは解かせたい」そんな熱意から、授業を数分延長していませんか？実は、その「たった1分」が、子どもたちからの信頼を少しずつ削り取っています。初任者の頃の私は、時間を守ることよりも「内容を教えきること」を優先していました。でも、子どもたちの心はこう叫んでいたんです。「先生、約束が違うよ。休み時間が減るじゃん！」と。そもそも、休み時間なのです。もう授業
こんばんは、コーチのコガです今日のトレーニング組は大森ふるさとの浜辺公園多目的グランドで行いましたここにはビーチバレーができる砂浜コートがありますこの砂浜コートで慶應義塾大学の授業が行われていました砂浜コートからサッカーグランドを見た時にコガがいることを発見してくれていたようですお世話になってる石手先生、村山先生、矢作先生の3名のバレーボールの授業です15時からも行うということで私も大学生に混ざって授業に参加させて頂いちゃいました夏合宿での砂浜トレーニングはシューズを履
はじめての問題行動への対応は正直、余裕なんてありませんでした。授業中、不適切な行為をする生徒がいました。それを見つけたと同時に、注意すると返ってきたのは強い言葉でした。「うざい」「消えろ」「〇ねよ」教室が、一瞬で静まり返りました。どう対応するのが正解なのか頭の中では考えているつもりでも実際は必死でした。その生徒は教室を飛び出し、トイレにこもるような状況になりました。私は教室の生徒に、職員室の先生を呼ぶようお願いをしてあとを追いました。
こんにちは。アレテーを求めて～今日もトコトコ(・ω・)弁護士の岡本卓大です「いじめ」について考える『【いじめ予防の考え方】』のまとめ記事です。『【いじめ予防の考え方】心のコップの水のお話』こんにちは。弁護士の岡本です。今日は、シリーズ【いじめ予防の考え方】の第一話として、心のコップの水のお話をします。本題に入る前に、少し前提になるお話をさ…ameblo.jp『【いじめ予防の考え方】それぞれにできること』こんにちは。弁護士の岡本です。シリーズ【いじめ予防の
体験授業が終了〜！息子が選んだのは・・・♪中学2年生の息子くん💛新年度が始まり授業にたくさんの検診たちに大いそがし！春ってなにかと取り組みが多くて体力必要だよね毎日お疲れさまです🙌息子が通う中学校には週に1度ゼミ授業2時間があります！♦eスポーツ♦礼法♦ネイチャー♦スポーツ♦食育♦絵画などなど全部で13のゼミがあってその中から4つ体験に行けてどこかのゼミに所属するのそして1年通して深掘りして研究をしたり学校祭では成果発表をしたり座学あり実践
「教えなきゃ」という焦りが生む、静かな置き去り授業中、一人の子が「先生、これどういう意味？」と聞いてくる。どのクラスにもよくある風景です。問題は、この後の先生の対応です。真面目な先生ほど、その子の机に駆け寄り、丁寧に解説を始めます。でも、その時、他の子どもたちはどうなっているでしょうか？ある子はぼーっと窓の外を眺め、ある子は隣の子とこそこそ話。先生が一人に集中している間、クラスの30人は「放置」されているのです。そして、
2026年4月24日現役世代と組む演習はいつも緊張します💦午前中いっぱい使って演習に向けての準備をしたから先生からの質問には答えられたけど、実技はやはり時間がかかってしまいました😥一緒のグループだった子達は私と組んで嫌じゃなかったかな？大丈夫だったかな？不安だし心配だな💦
ジェイ・コートニーが苦手(な役者)だという話をしましたが…僕も演劇をやっていて、30代以降「授業」の教授役をはじめ、悪役の方に目覚めた感がありますそれまでは、単なる舞台の賑やかし(どうでも)いい人の役しか演ったことがなかったんですけどね僕が思うに、悪役というやつは何かしらの色気とか愛嬌が必要だと思うのですただガムシャラに演ればいいってもんじゃない例えば、『魔界転生』の沢田研二さんのような僕の場合、残念ながらジュリーのような色気はこれっぽっちもないけど悪役ながらも、どこかしら可
「はい！」と手が挙がる子だけが主役じゃない。クラス全員に「活躍の場」を届けるための、たった一つの視点「いつも同じ子ばかりが発言し、あとの子はただ座っているだけ……。そんな授業に、心のどこかで申し訳なさを感じていませんか？」かつての私は、活気のあるクラスを作ろうと焦り、目立つ子の反応ばかりを拾っていました。そして、それ以外の子たちに、「このクラスは、こういうものなんだ。」という諦めの気持ちさえ抱かせていました。でも、それはまさしく、「
いつも『いいね！』『コメント』ありがとうございます🐝🍀気軽にフォローもぜひお願いします🍀https://benesse.jp/kyouiku_trends/202501/20250117-1.html子どもの幸せは、保護者の幸せから？2万組の親子調査で判明した「収入や成績よりも大切なこと」｜ベネッセ教育情報【ベネッセ｜教育動向】子どもには、幸せを感じながら日々を過ごしてほしいもの。そのためには、まずは保護者自身の幸せについて考えることが、大きな鍵になるかもしれません。benesse.
今日は長男の学校（早慶附属中）の宿題事情です。あまり首を突っ込んでヒアリングはしていませんが、子供から話しかけたりしてきた部分は内容聞いたりしています。各教科、割と宿題・課題はしっかり出る。家庭科などのいわゆる5科目以外のものも含めて。内容は、英語で言えば、教科書に沿った基本的な空所補充で単語を習得させるもののようなベーシックなもの、理科は実験・観察？レポートを書く練習をさせたり、様々な単位（K、M、G…）の暗記テストなど、基本のキをやったりしています。そして、日々の宿題、レポー
家庭訪問昨今の家庭訪問事情玄関先訪問が主流のようである家の中にはあがらない時間にして５分程度担任と保護者が玄関先で顔を合わせ挨拶して一言二言話して失礼するＭ田先生に尋ねてみた🦍「保護者さんは在宅してるの？」Ｍ「はいいらっしゃいますよ」１００％在宅しているとのこと本校の家庭訪問の目的は🔸保護者と顔を合わせることこれは意味がある顔を合わせない玄関先訪問保護者がほとんど在宅しない玄関先訪問を行っている学校もある保護者を在宅させ
見定められるような視線の中で始まった非常勤講師としての日々。あの頃の私は、ずっと「試されている」と感じていました。授業をしに教室へいくたびに難しい問題を持ってくる生徒がいました。それは本人のものではなく、お兄ちゃんが使っていた東大の過去問でした。「これ、解けますか」「ここ、訳してください」正直、授業前の数分でどうにかなるものではありませんでした。職員室の隅にある非常勤講師の机。昼休みになると、そこまで問題を持ってくる彼に、周りの先生の視線も気
こんにちは，billieeです最近，また嬉しかったことがあったので，そのことについてお話します私は地方の国立大学から東京大学大学院に進学したいわゆる「外部進学者」です。そのため，友人どころか知り合いすらいませんでした同じ（もしくはゼミを合同で行う）研究室のメンバーは片手もいない人数そのような状況の中，1人で大学院生活を送るのかな…と強い不安を感じていました。でも，ふたをあけてみれば，みんな優しく私に接してくれました。分からないことを聞いたら，優
ご訪問くださり、ありがとうございますピアニスト・ピアノ講師の加藤紗耶香です新年度のレッスンや授業が始まり、新しい生徒さんや学生さん達とようやくひととおりの交流をすることができ、少しホッとしている私です(*´`*)今年度も、大変ありがたいことに素敵な生徒さん達に恵まれて、お陰様でとても穏やかな気持ちで楽しく毎日を過ごせています🍀*゜ただ、まだ今年度からの移動の激しさには慣れられていないようなそうでもないような…なんとも
誰もが悩む「距離」の難しさ「休み時間に一緒に遊ぶのはいいけれど、授業になると話を聞いてくれない…そんな悩みを抱えていませんか？」かつての私は、子どもたちに好かれたくて『物分かりのいい、優しい先生』を演じていました。でも、それは本当の信頼関係ではありませんでした。休み時間に遊んでくれるただの大人の友達。その時はお互いに楽しいけれど、先生としての教室での子どもたちとの距離感は、遠いままでした。なぜ「近すぎる距離」は危険なのか「友達」になる
