情緒学級

今日から放課後デイが再開されると連絡が来て､心の底から安堵している。本当に安堵している。（ブログで何度か書いてますが､放課後デイは先週の連休明けから､諸事情にて休業していました）やっぱデイに行ってもらわないと､こっちの身も心も持たない。（デイに行ってても､夕方家に帰って来ればしんどいのに）明日は休日を知ってるのか､何でか分からないけれど､今日は泣かずに「行ってくるね〜」と手を振りと校内に入って行った娘。この1週間デイが休みだったから､気持の充電が出来たのかな…分からないけど……

​筆者:スリッパです筆者の息子:コイル・小学校2年生小1の7月から不登校。9月から、通級+相談室週2小111月から、週3部分登校転学相談を経て、2年生から、転校して特別支援級（情緒）に入級。週3回、1・2時間登校中。・自閉スペクトラム症診断済み・不注意特性高い↑・学習障害読み書き今までの経緯はこちらから自己紹介はこちらから。書きにかなり困難さがあるので、タイピング、少しずつ取り組んでいます。タイピングランドhttps://www.elecom

​筆者:スリッパです筆者の息子:コイル・小学校一年生・通常級＋週2時間の通級（情緒）→7月から不登校。9月から、通級+相談室週211月から、週3部分登校転学相談を経て、2年生から、転校して特別支援級（情緒）に入級予定。・自閉スペクトラム症診断済み・不注意特性高い↑・学習障害読み書き今までの経緯はこちらから自己紹介はこちらから。チームメンバーである鈴木くんは、元々研究職🧪で、マルチタスクが苦手。なんとなくADHDの傾向なのかな、と思っていた。

穏やかな夏休みも終わり、新学期が始まりました。三男は、当然「学校行きたくない」の毎日。そして、2学期の個人面談があり、そこで学校から言われたことは…「情緒学級のある学校へ転校しませんか？」いつか言われると思っていました。まさかこんな早くに赤紙もらっちゃうとは…。いや、先生のお気持ちは重々わかります。こんなに手がかかる子を見るのは、本当に大変ですから。でも、現実問題として情緒学級がある小学校に通学することが不可能な場所でした。片道、子供のペースで30分