高校数学

ご訪問ありがとうございます。受験生のみなさんは、とにかくお疲れさまでした。よくぞここまで走り切りましたね。2日目がある人は、1日目のことは振り返らず明日も実力を出し尽くしてください。それにしても、あのハードな試験を2日も受けた昔の私は体力があったなぁ（遠い目）。がんばってよかった。（個別指導は現在満席）・基礎から丁寧に学びゆるぎない実力を築くオンライン個別指導・オンライン授業の実際を気軽に試す体験授業（単発講座）・大人のお楽しみ！

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わかっていたことです。公立ルートは数学がしんどい。高校数学に充てる時間が不足する問題。中高一貫ルートはここを悩まなくて良いんです。仕方がありませんね。無い物ねだりしても仕方がない訳ですから。もう少し悩むしかありません。あと一年3、4ヶ月のことです。その後は入試に一直線ですから。ですが、今高校受験組にとって有利な情報もあるようです。共通テストに中学数学の骨部分が出題される傾向もあり、武田塾の参考書ルートに中学数学問題集が採用されてました。話は戻します。とはいうものの。現実どのように高校数学

何度も書く数学について今の迷いをそのまま書いておきます。何度も書く数学についてです。割と数学の取り組み方については悩んでいます。今も悩んでいます。背伸びして高校数学に4月から取り組むことを、息子は楽しみにしています。まだ中学生なのに高校数学に取り組んでいるとしたら、凄いじゃん、という楽しみや満たされる自尊心からだと思います。また、数学に出てくるいろんなギリシャ文字。Ωとか、εとか、αβγとか。結構、中2心をくすぐるものもありますよね。かっこいいやん。実際、それにより意欲が高まり、学

今日、２月25日から国立大学の前期日程が始まる。あと2年か…。2年しかない。中学受験にたとえるなら、新小5の2月。「本格化」の時期。あの頃はどこかで「まだ1年ある」と思っていたが、振り返ればあっという間だった。親の立ち位置が今とは違う。かつては算数も理科も社会も、横について一緒に考えていた。解き直しを見てやったり、過去問の丸付けも。しかし、いまや高校数学（受験数学）は、文系人間にとっては完全に未知の世界。問題集をのぞき込もうとする気にすらなれな

#数学ⅡB#高校数学#数列⑱#漸化式②https://www.youtube.com/watch?v=USW7tigJgWI

ご訪問ありがとうございます。きたる25日、それは国公立前期試験の日です❣受験生のみなさんが格闘している間、私は以下のセミナーに参加します。〜共通テストから見る指導のヒント〜2026年共通テスト「数学」分析会｜Comiru（コミル）〜共通テストから見る指導のヒント〜2026年共通テスト「数学」分析会comiru.co啓林館の教科書執筆者であり、名城大学教授の竹内英人先生がじっくりみっちり2時間半にわたって分析します。（個別指導は現在満席）・基礎から丁寧に学び

第3回「文字」が出てきた瞬間、数学が壊れた生徒先生、はっきり言う。高校数学で一番きつかったのは計算じゃなくて「文字」。xとかyとか、急に意味がわからなくなった。先生そこが最大の分かれ道です。でも安心してください。文字は「正体不明の数」ではありません。ただの「あとで決まる数」です。生徒え？未知の数とか言われてたけど。先生あれ、言い方が悪いんです。未知って聞くと「得体の知れないもの」に感じますよね。でも実際は、「まだ決めてないだけ」。箱と同じです

まだまだ先の話だけど、高校入試過去問の数学を解いてみて、傾向を確認した図形、関数、無理数整数問題……どういう問題がよく出るか、確認できた。まだ1年分しか解いてないので、あと4年分解こうと思う。数学は積み重ねなので、くもんで高校数学まで進んでいると、関数も使いこなせるようになっている高校入試までに高校数学に入ってると良いなーと思いました。空間把握は、立体の点描写を息抜きに取り組むようになりました。比は高校入試でもでてくるので、浜学園のテキストを改めて解き直す予定中学

#数学ⅠA#高校数学#平面図形⑨#方べきの定理https://www.youtube.com/watch?v=g_zOmRrh8As&t=191s

ご訪問ありがとうございます。国公立前期試験を間近に控えた今、参りそうになっている保護者の方へ、2分間でできる心を落ち着けるエクササイズをお伝えします。バタフライハグといいます。少し気が楽になるかもしれません。①腕をクロスさせる②交互に左右の肩を叩く２分ぐらい続けてください。指先でトントン優しくたたくといいですよ。私自身、落ち込んで辛い時にこれをすることがあります。（個別指導は現在満席）・基礎から丁寧に学びゆるぎない

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授業で黒板を写すけど、暗号が並んでるみたいに見える。テストが、気が重い。返ってくるのが、もっと憂鬱。宿題が出るけど、わからないから手が止まる。それは、あなたの能力の問題ではない。ちゃんとした「納得」に出会えていないだけ。考え方を教わっていないだけ。うまくいくやり方を知らないだけ。「わかりません」だったのが、「この部分はなんで？」「この計算どうやってるの？」と具体的になってくる。ミスを見つけられずに固まっていたのが、「あ、ここで間違えた」と自分で気づけるようになる。

ご訪問ありがとうございます。過去記事の再アップです。初出２０２０年３月９日以下、公開の許可をいただいて紹介します。東海地方にお住いの、ニックネーム・リーフさん（中３女子）のオンライン指導を昨年４月からこの2月末までいたしました。中学生ですが、高校数学の先取りです。数学検定２級（数学ⅠAⅡB、高校２年生相当）という目標がありました。志望校の内申点に加算されるという理由でした。結果的には、一次に合格💮、二次は再挑戦しようとしていましたが、コロナの影響で試験が中止に

私も去年ソワソワして、S値を色々計算してました。記述が間違えていたバージョンとか。。ボーダーを平均点と同じように下げたバージョンとか。もうどうしようもないんだろうけど、でも考えちゃいますよね。ちなみに去年のボーダーはこちら。。https://kanagaku.com/archives/80064ムスメには「もう計算したり、ボーダー調べたりしないでいい！」と言われました。。そう言われてもやってしまうのよ。。こっそりムスメが中学校行ってる時にやってました今年

――「大学への数学」と東大・京大入試が示す一つの答えAIが進化してから、よく聞く話がある。「若い人の理系頭が育たなくなるのではないか」という懸念だ。たしかに、計算、整理、最適化、検索。こうした実務・作業レベルでは、AIは人間を圧倒的に上回る。しかし、話はそこまで単純だろうか。私は高校時代、『大学への数学』（東京出版）を愛読していた。毎月出てくる、高校数学レベルとしては最難関クラスの問題。あれで数学が鍛えられ、結果として物理もできるようになった。（物理“頭”ではない、という自

#数学IIB#高校数学#微分③接線の方程式②https://www.youtube.com/watch?v=D1pkelPyc6k

ご訪問ありがとうございます。中教審では日本の教育課程の基準である「学習指導要領」の改訂に向けた議論が進められています。学校も教員も混乱必至､《高校｢数学｣で学ぶ内容を再編へ》"AIを使う上で基盤となる単元"の充実で何が起こるか？今、中教審では日本の教育課程の基準である「学習指導要領」の改訂に向けた議論が進められている。前編では、この改訂に向けた議論の中で出された高校の数学で学ぶ内容の再編案について詳しくひも解いた。はたして…toyokeizai.net高校の数学で学ぶ内容の再編

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東洋経済オンラインより学校も教員も混乱必至､《高校｢数学｣で学ぶ内容を再編へ》"AIを使う上で基盤となる単元"の充実で何が起こるか？|東洋経済education×ICT|東洋経済オンライン｢かなり良い｣｢先生も生徒も大変そう｣と賛否両論…高校の｢数学｣で学ぶ内容を再編へ､次の学習指導要領でどう変わる？|東洋経済education×ICT|東洋経済オンライン数学A・B・Cで学ぶ内容と履修率（出所）文科省「高等学校の科目構成並びに算数・数学科の目標等及び高次の資質

数学で方程式を使う問題を解くと、必ず我が子が言う。「なんでこんなに面倒な計算しないといけないの？」「◯◯算で解いたら一発で済むのに」そりゃ、「てんびん算」を知っているのに、わざわざ食塩水の問題を文字式を使って方程式で解くのは面倒よねぇ。「答を出すというよりは、高校数学への架け橋として、方程式を使いこなす練習をしているのだよ」みたいなお茶を濁すような説明の仕方になっている今日このごろ。専門の先生、それでよろしいでしょうか。本当の算数力Amazon（アマゾン）本当はすごい小学算

こんにちは、松田瑞子〈まつだみずこ〉です。Geminiで「確認テストを作って」って言うと、選択式のクイズとして作成してくれるんだねー。例えば、下のように入力してみたら、わりといい感じでつくってくれた。・2次方程式の確認テストを10問つくってください。ｘの2乗＝正の整数、カッコの2乗＝正の整数、因数分解を利用、解の公式を利用をまんべんなくチェックできるように構成してください。・2次不等式を解く確認テストを10問つくってみてください。解なしなどの特殊なタイプもまんべんなく確認で

こんにちは、松田瑞子〈まつだみずこ〉です。因数分解特訓《初級編》無料で使えるiPhoneアプリ。因数分解の数の組み合わせを考えるのに時間がかかっている人は、毎日ちょっとずつこういうので遊んでると、数の感覚に慣れてくるかも。かかった時間によって得点が変わるのでけっこう楽しい。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ここまで読んでくださって、ありがとうございます。もし今、「うちの子の場合はどうなんだろう」「勉強以前に、気持ちの部分が気になっていて…」そんなこ

こんにちは、松田瑞子〈まつだみずこ〉です。いまは勉強をサポートする便利なアプリがいろいろありますね。いいなと思っているものを、ちょっと紹介します。StudyPlusバーコードを読み取って教材を登録できたり。試験の予定を登録すると、日数をカウントダウンしてくれたり。学習の記録を付けたり。なかなか良い。電子教材の充実は、まだまだ、かな。今後に期待。もう１つ。CarryCampusノートなどをスキャンしてまとめて、スマホ1つで持ち歩ける。バスや電車の中でもサクッ

【A.A.さん】受講期間:高校1年1月～高校3年1月進学先:日本女子大学理学部物質生物科学科(現:化学生命科学科)高校1年1月から高校3年1月までの約２年間、週1回のペースで松田先生の授業を受けていました。高校2年生の途中まで、大学受験を考えていなかったため、定期テストの点数を上げることを目的とした授業を実施していただきました。受験を考え始めてからは、大学受験に向けて、授業を展開していただきました。目的が変わっても授業スタ

Ａ．Ｔ．さん（女性）東京女子医科大学学校の授業で自分がわからなかったところを徹底的に教えていただき、さらにそのわからなかった部分の類題を見つけてくださって、繰り返し教えていただいたので、わからなかった問題をすぐに身につけることができました。わからないところが見つかると、理解して納得いくまで立ち止まって考えてしまい前に進めなくなる性格の私にとって、徹底的に教えてくださる先生の存在は学校や塾だけでは絶対に補うことのできない欠かせないものでした。おかげで学校の授業でわからない部分をその

K.S.さん（GMAT対策）GMATのQuantitiveセクション対策でお世話になりました。私は高校1年生いらい10年以上も数学から離れていて全く問題に歯が立たない状態でした。多くの受験生は満点近くこのセクションで獲得するのが常といわれている世界で、適した予備校も見つからず困っていたところに松田さんと出会うことができ、感謝しております。授業中はもちろん、メールでの対応も懇切かつ丁寧でしたので1ヶ月という短い間ですが戦略的に取り組めました。【講師から一言】中学受験の算数のような問

数学の先取りをしていて困ったのが難易度。どれくらいの難易度設定にしたらよいのか。私立難関高校受験レベルは、中高一貫生には不必要だろうし。かといって、簡単すぎるのも高校数学で躓きそうだし。「中学数学を極める」というよりは、「計算力をつける・はやく高校数学に移行する」ことを当座の目的としているので、そうであれば、公文に行ったほうがよいような気もして。youtubeを見ていたら、「公立高校の入試問題で8〜9割解けたら、高校数学へgo」という話があったので、今は、それぐらいの難易度設定で進

#数学ⅠA#高校数学#平面図形⑧円と直線②#接弦定理https://www.youtube.com/watch?v=FaB4Vg43xsc