音感

●【9月】テキスト終了☆頑張った生徒ﾁｬﾝ達♪〜館林新部ピアノ教室〜こんにちは！群馬県館林近藤町新部ピアノ教室・リトミック講師・新部真弓です。【9月】テキスト終了ステップアップした生徒ﾁｬﾝ達Ｋﾁｬﾝ（小学１年生）Aﾁｬﾝ（小学2年生）あおはﾁｬﾝ（小学3年生）少しずつ基礎を固めテクニックを習得運指も滑らかになって曲想も豊かコツコツと『力』を付けて次のテキストへステップアップみんなやったね新しぃテキストでぐんぐん『力』を伸ばして行こぅねこども達がで

ブログをご覧頂きありがとうございます🌸去年の年末ごろにレッスンを始めたSくんは、小学2年生です。体験レッスンに来てくれた時にとても印象的だったのは、キラキラとした瞳で、これ弾けるよ！と初めてのレッスンで、知っている曲をたくさん弾いてくれたことです。今でも、レッスンに来てくれるたびに、ピアノや音楽が大好きなことが伝わってきます。音感が良く、どこかで聴いた曲やメロディを弾いてくれることもあります。「この曲って、なんかこんな雰囲気だね！」と感じたことを言葉にしたり、「このメロディちょっと作って

0歳から5歳までの子育て中の皆さん、手遊び歌ってどのくらいご存知ですか？音感、リズム感を鍛えたり、反射神経や身体の動かし方が上手になる効果があるので、知ってる曲と振り付けは、積極的におしえてあげるといいですね。最近、1歳次女のために手遊び歌の音の出る絵本を買ってきたのですが、どうようおうたえほんベスト10ママ・パパが選んだ！（たまひよ）楽天市場1,760円楽天市場で詳細を見るAmazon（アマゾン）で詳細を見る僕が教えるために、練習していると、長男5歳もやりたがって

こんにちは、英語リトミック講師のTomokoです。8月の英語リトミックは、夏のテーマで盛り上がりました♪親子クラスでは、親子でボート漕ぎをして、島でいろんな動物たちに遭遇したり、大きなスカーフでいろんな波を作って、かぶったり。園児クラスでは、波の音をいろんな楽器で表現。近づいたり、離れたり、ときには子供たちが指揮者になって、波をみんなで表現しましたピアノで聴こえた音の音符カードを拾って、平泳ぎ、クロール、犬かきで泳いだり。子供たちが夢中になって遊ぶ感じで、ダイナミックに動

息子は小さいころから音痴原因は幼稚園の先生ではないかと思っている参観日で初めて先生の歌声を聞いて驚いた音程が安定せず、下手なのに大きな声で歌っている後日、知り合いの人に尋ねたら幼稚園の先生になるにはピアノの試験はあるけど歌の試験は無いとのこと・・・小さいころの影響ってあるんじゃないかな3年保育で、その先生には2年間お世話になったオーマイガー！理由はともあれ息子は音痴カラオケは大好きで音は合っていないが大声で気持ちよさそうに歌う学校では人の邪魔にならないような

音感レッスンでは生徒さんによっては、和音聴音をやる事があります。まず初めは、ドミソ、ドファラ、シレソの基本的な3つの和音を聴き分ける練習からスタートします。やり方としては、生徒さんに目を瞑ってもらって、僕が3つの和音のうちいずれかをポン！と弾いたら、生徒さんは目を開けて、同じ和音を弾く、という感じです。この時に意外とドミソとシレソを間違えてしまう人が多いのです。それは何故かというと、和音の1番上の音しか聴いてない⚠️からです。ドミソとシレソは1番上の「ソ」が共通音なので、和音が鳴った時

おはようございます！昨晩は、新日本プロレスＧ1クライマックス36後楽園ホールでプロレス・ハイを感じてきました。もうー、MAXvoltage！これぞ、史上最強の感動！！場外乱闘に巻き込まれて幸せーーー❤️一夜明けた今も、テンション、クライマックスです（笑）ーーーーー今日はそんな、「感じる」をテーマにしてみました✨🍀今日のエッセイ「音感」とは「音を感じる」こと「音感がいい人」と聞くと、どんな人を思い浮かべますか？音を聴いて、すぐに「これはド！」とわかる人。音程

こんにちは、英語リトミック講師のTomokoです。最近、吉祥寺クラスにご入会いただいた保護者の方から、うれしいお声をいただきました。英語に興味を持ってほしくて、英会話をツールとした教室を探していました。楽器に触れることが好きで、何より子どもが楽しんで、周りと調和している姿を見て、好きな気持ちを尊重したいと思い決めました。（3歳／保護者さま）素敵なご感想をありがとうございます♪英語リトミックでは、「英語を学ぶ」だけではなく、音楽や楽器、リズムを楽しみながら、自然と英語に触れて

悩んでいます絶対音感のないワタシにとってA（＝ラの音）が440Hzでも444Hzでもそれはなんの問題もないのです自分の声はあっちの棚に上げての話聴こえてる音がハモってないとモゾモゾしてしまう例えばこんな楽譜例なので具体的にこれで困ってるんじゃないです21小節はサブドミナント（Ⅳの和音）で下：メロディ（女声ボーカル）中：コーラス（女声）上：コーラス（男声＝実質1オクターブ下）という構成上のコーラスは階名で「ド」なので比較的ハマりやすい音です中のコーラスは「ラ」なので

リズム天国ミラクルスターズ社会人になった子供が持ってたお姉さんがリズムにノリながら野菜切るヤツえろいリズム天国ミラクルスターズ楽天市場

みなさん、こんにちは～♪(´θ｀)ノ～♪7月24日（金曜日）のYouTube音楽動画のコーナーへ本日もご縁をいただいて訪問してくださいまして誠にありがとうございます。m(__)m本日のYouTube音楽動画の歌はジッタリン・ジンの「太鼓の達人・・」パキッツ！！Σヾ(≧▽≦)ﾉ-☆ｲﾃｯﾂ！（失礼しましたｗ）「夏祭り」と「プレゼント」の2曲を聴いて観ようと思います。ジッタリン・ジン/夏祭り(Jitterin’Jinn/Natsumatsuri

こんにちは^_^夏休みが始まり梅雨も明けて暑くなりました夏休みは皆さんそれぞれの過ごし方をすると思いますその中でピアノの練習時間を増やせる日もあるかもしれませんし逆にピアノに触れることのできない日もあるかもしれません数日にかけて演奏(練習)できない日が続くことがわかっている場合はピアノ音楽を聴くだけでも感覚が鈍ることを少なく抑えられます練習中の曲以外にも好きな曲を楽しんだり次の発表会で演奏したい曲を見つける楽しさもありますねそして生の楽器演奏を聴ける機会があ

館山市感じる・創造する・表現できる！・自信がつく加瀬ゆうこピアノ教室講師の加瀬祐子です。館山市加瀬ゆうこピアノ教室３つの特長１レッスンにリトミックを導入こどもリズミック協会Ⓡのリトミックを導入で音楽を感じ、身体で自然に動いたり表現しながら、聴く耳が育ち、リズム感や拍子感、強弱など頭だけでなく音楽を本質的に理解し表現できます。幼児期は特に感性が豊かなので多彩な音楽に毎週触れて「なんだろう？」「ワクワク」と

「音程が取れない…」そんなママパパにこそ知ってほしい、リトミックの音階あそびこんにちは！リトピュアの深見ゆりです今、乳幼児期の習い事で親子リトミック、人気ですよね～でも、「ドレミファソラシド」音階が入るレッスンって聞くと、ちょっとドキッとしませんか?・私、音程正しく取れるかな…・そもそも何の音かわからない…実は、リトピュアを体験したママパパから、よくこんな声を聞きます。╲でも安心してください／0歳〜3歳のこの時期、本当に大切なのは「正しさ」じゃないんです。🎵子ど

こんにちは、英語リトミック講師のTomokoです。英語リトミック、七夕レッスンが各クラスで終了しました♪写真にはないですが、オンラインレッスンでも盛り上がりました🎋七夕の歌のメロディに合わせて、MilkyWayを作ったり、ジャンプしたり、スカーフをパスしたり。年齢が上がるほど難易度も上がります♪園児クラスではみんな言葉がわかるので、短冊に何をお願いしたか聞きましたが、みんなとってもユニークでかわいい答えが返ってきました😍子供ってほんと天才だなぁと思い

​小4女子♡小1男子のママです☺︎夏休み前の恒例【ピアノの発表会】でした♬今年は早めの開催でホールも違うところで会場側で大規模なお祭りもやっておりいつもと違うため時間が読めず人混みも読めずアタフタ…お昼から夕方にかけての開催でしたが朝から支度して早めに会場そばへその後お祭りにもよって帰り一日がかりでした毎年、発表会の家族は前列で撮影可なので今年も動画回しつつこちらも息が止まりそうになり…笑ミスタッチにああとなりつつ近くで見守りました〜ホールがいいところだったので

レッスン場所は、小田急相模原駅から徒歩5分のスタジオ・ディライツさんです。グーグルマップはこちら→スタジオディライツ小田急相模原こちらのCスタジオを使ってレッスンしています。スタジオまでのルートはいくつかありますが、1番単純で分かりやすいコースを以下の写真でお伝えしますね。【小田急相模原駅改札からのルート】【レッスン基本情報】→レッスン日レッスン料金レッスン予約『レッスン日レッスン料金レッスン予約』レッスン日平日の月曜日〜木曜日、9:00〜21:00（※レッスン終了時

●4年生ﾁｬﾝ達☆オリジナルの楽譜で発表会練習スタート♪〜館林新部ピアノ教室〜こんにちは！群馬県館林近藤町新部ピアノ教室・リトミック講師・新部真弓です。今年もかわいいオリジナルの楽譜を作ってくれた生徒ﾁｬﾝ達発表会🎹に向けて練習スタートＮﾁｬﾝ好きなキャラクターが表紙いっぱいじょぅず〜Ｎﾁｬﾝ大好きなキャラクターと一緒に楽しく練習できるねあかりﾁｬﾝ曲のイメージたっぷりの表紙完成様々なポップコーンシールかわいい〜美味しそぅ～あかりﾁｬﾝ曲のイメ

館山市感じる・創造する・表現できる！・自信がつく加瀬ゆうこピアノ教室加瀬祐子です。館山市加瀬ゆうこピアノ教室の料金・回数・レッスン時間料金回数年間４０回となります。レッスン時間は30分、40分、60分とございますのでご希望のコースをご選択いただけます。合唱コンクールの伴奏曲、卒業式での曲の伴奏、その他イベントで弾く曲などをレッスンいたします。発表会前の追加レッスンや伴奏オーディション

館山市感じる・創造する・表現できる！・自信がつく加瀬ゆうこピアノ教室加瀬祐子です。館山市加瀬ゆうこピアノ教室使用教材ピアノコース教材バーナムピアノテクニックピアノランドなど小物楽器やスカーフで楽しく取り組めます。大人のための教材、初心者の教材など豊富にございますのでご安心下しさい。保育士試験対策、大人のコースなどもございます。◉加瀬ゆうこピアノ教室ホームページコース紹介アクセス発表会料金・回数・レッスン時間３つ

こんにちは伊勢丘センターです伊勢丘センターでは、2026年度春開講クラスがスタートしました今日は、4月から開講した月曜日14:20からの2歳からのぷっぷるクラスをご紹介します男の子と女の子の2組でスタートして、とても仲良くレッスンしています音楽に合わせて手遊びをしたり、遊具を使って身体を動かしたり、リズムにのって太鼓を叩いたり、親子で触れ合いながらの楽しいレッスンですお子様は、全身で音楽を感じながら、情緒やリズム感を育んでいきます生徒さんたちは、たかよ先生にもすっかり慣れて、

こんにちは、英語リトミック講師のTomokoです。6月の英語リトミック、テーマは「梅雨」、「遊園地」。親子で手をつないでコーヒーカップに乗ってぐるぐるしたり、ジェットコースターに乗って高音、低音の聴き分けをしながら走ったり。園児クラスでは、森のお誕生日会でケーキ作り(スティックを使ってどんぐりをくだいたり、生地をのばしたり、オーブンで焼いたり)。園児Bクラスでは、ちょっと複雑なリズムパターンを伴奏に、振り付けを考えて歌を歌ったり、即興唱の練習もしています♪

●新しぃお友達がお教室に仲間入り☆5歳・女の子ﾁｬﾝ〜館林新部ピアノ教室〜こんにちは！群馬県館林近藤町新部ピアノ教室・リトミック講師・新部真弓です。お教室🎹に新しぃお友達が仲間入りＯﾁｬﾝ（5歳・年長さん）よぅこそ新部ピアノ教室🎹へＯﾁｬﾝは生徒ﾁｬﾝの妹ﾁｬﾝ・初めての音書き丁寧に書けたね・楽譜のリズム打ち音価を理解できてるね・テキスト練習の運指滑らかに指が動かせだね初めてのレッスン集中してしっかりとできました💮Ｏﾁｬﾝこれから先生と一緒

ようこそ、ピアノ教室「おんぷの庭」主宰、ryokoこと小原涼子です。ピアノを始めて２年ぐらいの生徒ちゃん。毎回、一生懸命弾いてくれるのですが、自分で思うように指が動かない・・・という雰囲気。そんな折、ノートを使って聴音（音を聴いて音符を書く）に挑戦！すぐに音符にまだ書き起こせないので、私がお手本の音符を書き、それを見ながら書いてもらいました。できました！ほぼパーフェクトすごい当教室は絶対音感の訓練はしておりません。でも、おう

音楽教室の現場において、生徒が「自発的にピアノに向かう」「レッスンに没頭する」という状態は、脳内の報酬系ネットワークが活性化し、神経伝達物質であるドーパミンが分泌されることで起こります。①音楽教室での外発的動機付け（アメとムチ）の事実「先生に怒られたくないから弾く」「コンクールで賞をもらうために練習する」「合格シールや景品が欲しいから頑張る」という状態です。これらは一時的な行動喚起にはなりますが、アメやムチがなくなった途端に意欲が消失する、あるいは「さらに大きなご褒美

「遊ぶソルフェージュ」が果たしている役割の一つは、一言でいうと「お勉強感なく、遊びながら子どもの脳の作業机（ワーキングメモリ）を圧倒的に広げる役割」です。具体的には、しおたに式ソルフェージュがレッスンで行っているステップそのものが、脳科学的に見ても完璧な脳トレになっていると言えます。①音の動きを感じて叩く＝視覚・聴覚情報を脳に一時キープする②２声部で違うパートを聴きつつ自分をコントロールする＝情報を保持しながら、別の高度な処理を同時に行う③口と手でカ

🎵「ちょうちょう」🦋弾けたね👏👏ぱちぱち👏👏習い始めのRちゃんハ長調✨先生との連弾も🎹バッチリ弾けましたそして今度はト長調とヘ長調に移調して弾きます！「転調」と「移調」の違いについて説明しますね。「転調」とは曲に変化や盛り上がりをつけるために途中で、他の調に変わることです！「移調」とは演奏上の理由によって曲全体を、他の調に移すことです！これは♪「ちょうちょう」の両手version右手、左手、同じ音を弾く楽譜です！

昨今の教育界で最も重要視されている非認知スキル。IQや認知能力（楽譜が読める、音符の長さが計算できる等）とは異なり、感情をコントロールする力、他者と協調する力、目標に向かって粘り強く頑張る力などの目に見えない心の力を指します。その中でも今回注目されているのが、相手の気持ちや状態を推し量る共感（エンパシー）と、意見の衝突が起きたとき、話し合って解決策を見つける交渉（ネゴシエーション）の２つです。これらはアンサンブルで相手の音を聴き音に感情を乗せる土台であり、自立性や自

大人が、一音ずつ四分音符は1拍と主導して教え込む静的なレッスンは、子供にとっては意味のない呪文の暗記と同じです。しかし、しおたに式solの遊びの中で音楽の流れを体験している子供の脳には、劇的な変化が起こります。大人が教えるとドレミとバラバラに記憶しますが、遊びの中ではおなじみのフレーズや心地よいリズムの塊として、単語の単位で丸ごと脳に記憶していきます。結果として脳に蓄積される音楽的な「語彙の数」が、大人の詰め込み教育とは比較にならないスピードで

●5歳・年長ﾁｬﾝ☆体験レッスン♪ご入会『ありがとぅございました』〜館林新部ピアノ教室〜こんにちは！群馬県館林近藤町新部ピアノ教室・リトミック講師・新部真弓です。生徒ﾁｬﾝの妹ﾁｬﾝＯﾁｬﾝ（5歳・年長さん）体験レッスンご入会『ありがとぅございました』Ｏﾁｬﾝ体験レッスンに向けてお姉ﾁｬﾝに教えてもらいながら曲を両手で練習して聴かせてくれました両手で元気にリズミカルに上手に演奏できましたお姉ﾁｬﾝと一緒にがんばったねリズムと音符にたくさん触れて6月からレ