解き方

8月14日（金）付の毎日新聞夕刊に掲載されている第5422回・毎日数独上級の解き方を説明します。問題は上のようなものです。とりあえず、簡単にわかるところだけを埋めてみます。以下のようになります。ここで下の図を見て下さい。右側下段の９つの箱に注目します。赤い矢印て示した線上には、「１」と「５」があるので、左側下段の赤い丸印で示した2つの箱には、「１」もしくは「５」が入り、他の数は入らないことがわかります。この結果を使うと、右側下段の9つの箱の一つに、「２」が入ることが分かります。それ以降

市販の過去問の解説が分かりにくかったので、簡単な解き方を載せておきます。正解率が7.8%だったそうで、難しい問題となるのでしょう。1行目の式の意味を考えて理解できると解ける問題が増えると思います。

【本試験まであと67日】お盆こそ、“ゼロにしない人”が伸びるこんにちは。宅建久保田塾です。久保田塾宅建・不動産資格チャンネル｜無料の過去問演習・得点リサーチ宅建の過去問を無料で。項目別の肢別ドリルと年度別演習、試験当日の得点リサーチまで。takken-kubota.com本試験まで、あと67日。世の中はお盆休みですね。まず言っておきます。お盆は、しっかり休んでいい。一年でいちばん、家族と過ごせる時期。実家に帰る人、墓参りに行く人、久しぶりに旧友と会う人。その時間は大切にしてく

【残り約10週】権利関係は"捨てる勇気"🛡️満点を狙わない人が受かるおはようございます☀️宅建久保田塾の久保田です。本試験まで、あと約10週⏳今日は多くの人がハマる沼、権利関係（民法など14問）のお話です。先に結論。権利関係は"半分取れれば上等"です😌ここを完璧にしようとして、時間を溶かす人が毎年たくさんいます💦━━━━━━━━━━━━━━①深追いしていい分野・ダメな分野を分ける✂️━━━━━━━━━━━━━━・取りにいく👉借地借家法・区分所有法・不動産登記法・相続（覚

皆さん解けます？素因数分解私はですね、懐かしいワードですらないというね（笑）30年程前のことなんて覚えとらんよということで、息子の夏休みのテキストは一緒に考えますがChatGPTかGeminiに分かりやすい解き方を解説してもらいながらなんとかやっていますなんとか唯一平均点を取れている数学。ここで挫けると全部やらなくなるという恐怖よなので母も必死です。出来ることなら塾に入れたい……でも本人にやる気がないからきっとお金の無駄になる……あぁ悩ましい……それ以前に、これ終わるんかな……

【試験まであと69日】合否は、“調子のいい日”には決まらないおはようございます。宅建久保田塾です。本試験まで、あと69日。この時期、ひとつ断言できることがあります。合否は、調子のいい日には決まりません。決まるのは、いつも“調子が悪い日”です。2026年版パーフェクト宅建士直前予想模試[住宅新報出版]楽天市場■みんな、それなりに頑張っている夏を越えたこの時期、派手にサボる人はほとんどいません。みんな、それなりに机に向かっている。テキストも開いている。過去問

先生と一緒に、模試の復習をしています。模試が返ってくると、どうしても気になるのは点数や順位。もちろん結果も大切です。でも、模試は受けて終わりではありません。間違えた問題には、「分かっていたのに間違えた」「覚えていなかった」「解き方が分からなかった」「時間が足りなかった」など、それぞれ原因があります。なぜ間違えたのかを確認して、できなかったことを一つずつ「できる」に変えていきましょう。模試は、自分が今できていないところを教えてくれる、あなただけの教材です。点数を見るだけで

2026年8月9日（日）付の毎日新聞に掲載されている辛口数独の解き方を説明します。唐辛子のマークが５つついており、たいへん難しい問題という表示になっています。問題は上のようなものです。とりあえず、簡単にわかるところだけを埋めてみます。以下のようになります。これ以上は単純な考え方だけでは数字が埋められません。少し工夫してみる必要があります。ここで下の図を見て下さい。赤い丸印で示した箱の縦横にあるの数字、その箱のある９つのグループの中にある数字を見てみると、「４」だけがないので、赤い丸印で示

【本試験まであと70日】ここから、合格者は静かに決まっていくこんにちは。宅建久保田塾です。本試験まで、あと70日。【送料無料】出る順宅建士過去30年良問厳選模試2026年版／東京リーガルマインドLEC総合研究所宅建士試験部楽天市場「70日もある」と思うか、「70日しかない」と思うか。実は、この受け取り方の中に、もう合否の芽が出はじめています。でも、今日いちばん伝えたいのはこれです。ここから差がつくのは、才能でも頭のよさでもありません。■合否は「調子が悪い日」に

「計算はできるのに、文章題になると解けない」このような子は少なくありません。文章題では、計算を始める前に、問題文から条件を読み取って数量の関係を整理する必要があります。文章に出てきた数字だけを拾い、すぐに足し算や掛け算を始めても、正しい式にはなりません。まず確認したいのは、次の3点です。何を求める問題なのかわかっている数量は何か数量同士がどのような関係にあるか問題文を読んだら、求めるものに線を引き、大切な条件に印をつけます。その後、必要に応じて線分図や表を描きます。図はきれい

「数学は美しく解く」これは、広島学院の授業参観で、数学の先生がおっしゃった言葉です。その言葉が、なぜか保護者として授業を見学していた私の心に残りました。「数学」と「美しい」。一見、結びつかないように思える言葉ですが、とても印象的でした。それ以来、私も生徒たちによく伝えています。「数学は美しく解く」ように。これは、塾で学んでいる広島学院中1の生徒のノートです。教材は「フォレスタ数学Ⅰ」。途中式を丁寧に書き、考え方が分かるように整理されています。数学の「美しさ」は、字がきれいなこ

8月7日（金）付の毎日新聞夕刊に掲載されている第5418回・毎日数独上級の解き方を説明します。問題は上のようなものです。とりあえず、簡単にわかるところだけを埋めてみます。以下のようになります。ここで下の図を見て下さい。中央下段の９つの箱に注目します。赤い矢印て示した線上には、「３」と「７」がありますので、中央下段の赤い丸印で示した2つの箱には、「３」もしくは「７」が入り、他の数は入らないことがわかります。この結果を使うと、中央中段の9つの箱の一つに、「８」が入ることが分かります。そ

先日の新聞の数独特集全部解きました実は「数独の考え方」を参照今回はヒントありです。星5つの問題だと、「同じブロック内でこのマスとそのマス2つには、〇と△の数字しか入らず、他の数字は入らない」という解き方パターンが多く、私が手こずるのがこのパターン💦（王道の解き方なのね）読者から、星五つの解き方教えてとの要望が多かったのね◇◇◇◇昨夜帰宅後の夫に「細野晴臣のライブが9月にあるってよ」と教えてあげました。（スマホニュースに挙がってくる）夫「最近細野さんは若い世代に来て欲しいみたい

ピンクのボール・１個は何キロでしょうか❓🤗https://www.instagram.com/reel/Dahnc8JBO-3/?igsh=cTl2NWJsdjVucmxlさわちゃん@心理🌟心と身体に栄養🫶onInstagram:"気になる答えは👀▶︎1.5kgでした👏解き方はひとつではないので、みなさんの解き方教えてください👀✨今日もお疲れさまでした☺️"456likes,51comments-sawachinmamaonJuly7,2026:"気になる答えは👀

[答2191]３元連立方程式の解の比正の数x，y，zが、x＋y＋z＝xyz，20(x＋1/x)＝3(y＋1/y)＝21(z＋1/z)を満たすとき、x：y：z＝？また、x＋y＋z＝？[解答]一般化し、a，b，cを正の定数として、x＋y＋z＝xyz，a(x＋1/x)＝b(y＋1/y)＝c(z＋1/z)を満たす正の数x，y，zを考えると、(a＋b＋c)/2＝sとすれば、以下の[理由]により、x：y：z＝(s－a)：(s－b)：(s－c)，x＋y＋

クイズ形式で『予約と井桁』の実践力アップが期待されます。

模試対策8末に五木駸々堂模試。それの過去問対策開始。4週間あれば仕上げられるだろ。かなり苦しんでた。自己採点偏差値も47と出た。不合格。まぁ、いつものこった。なめすぎてるから、やり直しを3回させて8末まで解き方を暗記させる。

中学受験では、「同じ問題集を3周しましょう」と言われることがあります。しかし、すべての問題を一律に3回解く必要はありません。大切なのは回数ではなく、自分の力で解き方を再現できるようになったかどうかです。問題集を解いたら、次の三つに分けてみましょう。・迷わず自力で解けた・正解したけれど迷った・自力では解けなかった迷わず解けた問題は、何度も繰り返さなくて構いません。正解しても迷った問題は数日後にもう一度解き、解けなかった問題は解説を理解してから、何も見ずに解き直します。解説を読みなが

高校の物理の勉強法解説を何度か読む。自分なりの理解を持つ。問題演習をこなす。解答をそらんじて書けるようにする必要はない。解答を紙に書き写す。解答はすぐにみてよい。スポーツと同じで経験を多く積む。時間を置いて繰り返し問題演習をこなす。経験を積む。その際解答を紙に書き写すだけでよい。とにかく経験を積む。スポーツと同じです。橋元流解法の大原則は、一通り解説を読んだらあとは、問題のところだけやってください。理論はもういいです。解き方の要領を学んでください。意識レベルの底上げをしてください。当たり前

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「先生に質問したのに、家に帰るとまた解けない」このようなことは、中学受験の勉強でよくあります。原因の一つは、答えや解き方を聞くだけで終わっていることです。質問の目的は、その問題の答えを知ることではありません。次に似た問題が出たとき、自分の力で解けるようになることです。成績につながる質問には、次の5つのポイントがあります。わかるところまで手を動かすわからない場所を具体的に伝える自分の考えを先に説明する答えではなく考え方を聞く説明を自分の言葉で言い直す「この問題が全部わかりません

素敵な組目だけど大層時間の掛かる組み方で慎重に組んでいたのに間違えてしまいました。上下段とも糸の並びが変わってくるので元の配置になかなかならず何日組んでは解くを繰り返したでしょう。このまま終わろうか・・・それとも違う組み方の練習をしようか・・・解いて組んでをしながら色々考えました。でも半分強組めているし帯の中に入る所なので取りあえず最後まで組んでみる事にしました。ちょうど標準棒のあたりの目の所です。この組み方の解き方が分らない