支援学級

支援学校の見学に行きました。清潔で広くてなかなかよかったです過去のブログ、もしかしたら偏見ゴリゴリなことかいてたかも…誰かを傷つけていたら申し訳ないです。ごめんなさい。娘は、おそらく支援学校に通うことになると思います。出来ることはたくさんあるけど、会話に補助が必要で、癇癪も激しいので支援学級では難しいだろうな…でも、進学させたい希望もあり、親の考えにアップデートが求められますまちこはいじめやパワハラ、病気を抱えて薬学部を卒業しました。薬剤師免許は5点足りず取れませんでした。いつも

政治家を夢見るこじらせ主婦の奈津子です！今日のOneOpinionは、学校の授業形態について前回の記事の続きです。そもそも一斉授業を個別学習に変えていく必要はあるのか考えてみました。一斉授業の弊害は正直あると思います。これは私の独自の理論かもしれないのですが、人は集団になると、脳と脳のネットワークが無意識の中で繋がって、思考判断する脳、それを理解して従属する脳、思考しなくなる脳に分かれると感じます。よく言われる、働きアリの法則に似ています。個体を入れ替えても、

ただいま5年生の大イベント自然教室がありますまず班決めがありました女子3人男子2人支援学級2人の3班です班長になりました次にスケジュール説明がありカレーなど調理をしないことがわかりました作らないんだー学年全体が落ち込みましただけど２日目のお弁当は美味しい豪華ハンバーグ弁当が提供されるよと先生がニコニコのドヤ顔で仰っていたので私達もとりあえずイエーイと言いました本当は豪華じゃなくても簡単なものでもみんなで作りたかったなウォークラリーとキャンプファイヤーはやりま

マヨが小学２年生のとき肢体不自由児学級にＴ君とＫ君が入学したＴ君は言葉も話せて足に軽い障害があるらしい（見た目ではわかりにくい）Ｋ君は車椅子で言葉も単語が少し聞き取れるくらい私はマヨを迎えに行ったときＴ君ママと偶然会ったので遊びに来ないか誘ってみた今まで友達は女子が多かったから男子の友達ほしかった初めはＴ君と一緒にお母さんも来てくれて過ごし方がわかったらＴ君だけでママは送迎だけになったＴ君ママがＫ君も誘ったＫ君はできないことも多いので気をつけることやトイ

そういえば家で塗り絵もよくやっていた塗り絵は幼児期から誰でも経験があると思うクレヨンで塗る色鉛筆で塗る私はクレヨンのベタベタがあまり好きではなかったので色鉛筆を使うようになってからいろいろ取り組んだマヨは初め塗るべき所の半分ほど塗れたらいい方だった例えばアンパンマンの塗り絵なら身体はオレンジ足は紫手は黄色などキャラクターとは全く関係のない色をしかもパーツによって塗り分けたり同じ色を使うべきところを違う色で塗ったりそれを塗れる部分を増やし角まできれいに

学校での過ごし方は先生方がとても工夫してくださり勉強面、運動面、生活面、友達との関わりなども充実していたそれは学年の終わりに先生が作ってくださったアルバムでよくわかる１年生から６年生までずっと作ってくださったえっこんなのもらえるの🫢とびっくりした３年生からの先生は連絡帳もとても細かく書いてくださり予定もその日の様子もとてもよくわかった持ち物までも完璧に書いてありこんな物まで書いてくれてある！というものもあって私があれこれ考えなくてもいいようになっていた

まぁ、自閉症の疑いと言われていたので支援学級かなぁとか思ってたら教育委員会からは支援学校が適当と。言葉の発達、もろもろの判断なんだろうけど他害があるわけじゃないし、保育園での集団行動はできてる。周りの子の様子を見て、今何の時間なのか理解して行動してる。周りに迷惑かけないから支援学級で良くない？とは思わないし、教育委員会的にはやはり勉強について来れるか否かというところを見たんだと思うけど、、、。やっぱりショックはデカいし、正直、支援学級行きながら児童館にって考えてたから、だいぶ焦る。実家近

先日、個別支援計画の面談が校長室で行われました。私は、勉強の遅れがなければ次年度から、普通級でと思っていました。まぁ、今のところ進度は同じ感じのようでした。ただ、そうなると今までのようにマンツーマン体制ではなくなる。そうですよね。いくら少人数だからと言って１１人を担任一人で見なければならない授業について行けないのが目に見えている。それに、交友関係も今までつくりあげてきたのもあるだろうし本人が支援学級じゃなく普通級に行きたいと言う日がくるかはわからないけど、、色々モヤ

不登校中の次男ですが、興味を持っていることがいくつかあります最近は、魚釣りや星について🐟⭐️YouTubeを見たりChatGPTで調べたりして分かったことをとても楽しそうに教えてくれますでも、私を含め、我が家の大人達は「それは違うよ、こうだよ」「そうじゃない」と、間違いを指摘してしまうこともしばしば…そうしているうちに、次男は嫌になり「僕ので合ってる」「そんなの言われてもわかんない」と怒り出します星の話も、魚釣りの話もそこで終わってしまいます「素直に人の話

息子、来週教育支援センター通級時に中学校への支援学級移籍に向けての教育委員会の検査を受ける事になりました。通常であれば近くの小学校で検査実施、息子の検査も保護者の面談も担任の先生の面談も同日にあり、その日のうちに結果(どこの学級がいいかの判定)が分かるが息子は教育支援センターで受ける為保護者の面談は別日実施。先週担任の先生から連絡があり担任の先生の面談と保護者の面談の日が決まりました、と。仕事でしたが上司に伝え有給で休ませて頂く事になりました、保護者の面談は在籍校で行われます。今日教育支

見に来てくださりありがとうございます農家の嫁、小３・年長の兄弟をもつ母、キラランです長男は中度知的障害・自閉スペクトラム症と診断されてます。長男が産まれてからの経緯を書いていきます詳しい登場人物はこちら一緒に乗り越えた方達に辛かった気持ち等を共感してもらえたらなと、思います前回の話はこちら『長男、入学してすぐ〇〇が強く！』見に来てくださりありがとうございます農家の嫁、小３・年長の兄弟をもつ母、キラランです長男は中度知的障害・自閉スペクトラム症と診断されてます。長

ひー君地域の特別支援学級に通う小学6年生です知的クラスに在籍しています担任が代わり色々とありますがそれは別の記事で書こうとひー君､明日から修学旅行です関東地域のこのへんの学校は日光と決まっています去年は熱出して参加できずだったので宿泊学習は初めて色んな不安はあり､その中でも1番は夜のオネショです色々と対策を考えて引率する先生にもお願いをしておきました支援学級の先生は女性しかいないので引率する男性教諭に情報を共有してもらって声がけ等してもるえる事になり

【9月30日泉大津市教育委員会指導主事の堀先生にお越しいただきました】Lienでは毎年、教育委員会の特別支援教育担当指導主事の先生をお招きして、会員限定で勉強会を開催しています今年も堀先生を囲んで、学校内で発達障害やその周辺の子どもたちと深く関わる、◆支援学級や通級指導教室、その他の学びの場の使い方◆中学校以降の進路先や実績◆自閉症スペクトラム(ASD)や注意欠如多動症(ADHD)のある子どもたちの通常学級での合理的配慮◆支援学級と通常学級での個別の教育支援計画についてなど。た

1年3ヶ月母子通園のフォロー教室（児童発達支援と同じ）通い3年発達支援センター（療育園と同じ）単独通園に通い9年小・中学校の情緒支援学級に通い3年全日制公立高校に通い3年制の専門学校を卒業し一般就労をした息子。就職してはや2年と6ヶ月…昨年何を思ったのか、ふるさと納税で宿泊チケットを貰っていたらしい。ん？ふるさと納税？？？疑問である。しかも1人宿泊…ということで1人で車で現地へ出発〜途中豪華昼食を食べ、何故か日帰り温泉に行っていた。夕方…突然の電話。「今日

そうなんだよね…別のことなんだよな、それとこれとは、別の話…障害があっても、世の中の人を傷つけては、一緒には生きていけない厳しいようだけど、そうなんだよ自分で制御できない場合は、関係者の方ができない部分の分きっちりフォローしてあげないといけなかったり…https://t.co/OPBD3GOaKl—🐶いちご(@umino_kaigara)2026年10月10日今回の事件を知って、どうしても考えてしまったことがある。それは、特別支援学級と特別支援学校の違い。そして、子どもた

見に来てくださりありがとうございます農家の嫁、小３・年長の兄弟をもつ母、キラランです長男は中度知的障害・自閉スペクトラム症と診断されてます。長男が産まれてからの経緯を書いていきます詳しい登場人物はこちら一緒に乗り越えた方達に辛かった気持ち等を共感してもらえたらなと、思います前回の話はこちら『ランドセルを開けると「ん？」私の頭フル回転w』見に来てくださりありがとうございます農家の嫁、小３・年長の兄弟をもつ母、キラランです長男は中度知的障害・自閉スペクトラム症と診断

昨日は三姉妹の小学校の運動会でした前日に色々あり、テンション低めで登校した長女。『#尊いもの』今日も学校から帰ってからお決まりの姉妹ケンカ遊んでいた最中にテーブルにふくらはぎも打つけ青痣になってしまいましたもう次女ちゃんの所為で脚も痣が出来ちゃう…ameblo.jp去年"長女の所為でビリになった"とチームメイトに言われた色別リレー『個別懇談会その①』昨日は小学校の個別懇談会で、支援学級・交流学級の先生とうちの三姉妹の現在の課題と今後の支援についてみっちり2時間近く話し合いましたなんだ

こんにちは二虹です🌈あなたの心にそっと虹をかけるような温かな言葉を今日も丁寧にお伝えします。＊＊二虹の雨上がり易占い＊＊【明日への一雫】【艮為山】ごんいざん艮為山の「艮」は山を表しています。易では、山は障害や立ちはだかる壁を意味しています。艮為山は山が二つ重なり、思うように進まず立ち止まる、身動き取れないという卦。明日は、欲を手放す事。何も求めずにいる事。あれして欲しい、こうして欲しい、あれやって、これやってよと人に求め過ぎてはいけません。そこを通してしまえば障害に会

こんばんわ、タニです。人恐エピソードを紹介する動画を観ました❗内容は私立の小学校の低学年の担任が体罰や、言葉の暴力等でクラスを支配していたとの事でした❗投稿者の息子さんが犠牲になり、お父さんが学校に乗り込み問題が表に出て、幸い最悪の結果にはならなかったようですただ担任は学校は異動になったようですが、今もどこかの学校に居るだろうとの話でした❗動画司会者は恐すぎるや、あり得ないとか言ってました❗僕的には恐すぎるけど、そんな先生あり得るよねと思いながら動画を観てました❗個人的には、小学校の先生って

私、智夏(ちか)のプロフィールははこちら。プロフでは悲観して怒り狂って生きることに絶望した時期を経て、人間の心の仕組み「愛着」を知り、心理学を通して私的”凪”の時代へ突入。その変遷をかいつまんでお届けしております。▶はじめましての方は、ぜひこちらも。愛着やアドラー心理学について、順番にたどれる記事一覧をまとめています。著書『”私が我慢すればいい”をやめる本』も読んでみてください。ブログの主な登場人物：チュンさん(2015年生まれ)知的障害ありの自閉スペクトラム症(ASD)の息

この前、地域の小学校の支援学級へ見学へいきましたまちこの娘にはレベルが高すぎました…ショックを受けました療育かなり頑張っていたのにな…まちこの娘は、ひらがな、アルファベットが読めて、数字は1から10までの理解があります。支援学級でもらったプリントもたくさん解いて賢いなと思いました。トイレ、着替え、食事も一人で出来ます。ただ、会話が出来ません。単語はたくさんでるし、トイレ行きたいや○○食べたいなどは言えるけど、オウム返しが多いです。例えば、次の時間は音楽室いくよと先生に言われて、き

私は学校の支援学級の先生に入学前に必ずたずねる質問がある｢支援学級に所属したことで普通学級の子からいじめを受けることはありますか？もし答えが｢ないですよ、みんないい子ですから｣なんて答えようものなら越境入学も考える小学、中学の先生共々｢ありますよ｣と答えてくれたから、｢お任せしよう｣と覚悟を決めた話はそれるが、娘が小学5年生位の頃登校班の班長だれがやるかと少し揉めたいっつも待ち合わせ場所に遅刻する子が｢班長やりたい｣と言い出したのだ私はもう怒りを覚えていたが、さらに怒りを

娘から衝撃的な事を聞いた娘｢今日、友達4人で帰ってたら、普通学級の子に（支援学級っていいなあ、楽そうで）ってわざと聞こえるように言われた｣ロンロン｢……………………………（冷蔵庫からゴボウ調達）｣ロンロン｢どこんちの子じゃあ！！親共々このゴボウでしばき倒しちゃる！！！｣←ガキ使みてる人ならわかるヤツ娘、爆笑ロンロン、激怒娘｢今日のライン電話のネタにするから大丈夫だよ｣ロンロン｢悪口って本当はダメだけど、今夜はマシンガンのように言ってよし！｣娘、再び爆笑昔からこういう事はある、て

見に来てくださりありがとうございます農家の嫁、小３・年長の兄弟をもつ母、キラランです長男は中度知的障害・自閉スペクトラム症と診断されてます。長男が産まれてからの経緯を書いていきます詳しい登場人物はこちら一緒に乗り越えた方達に辛かった気持ち等を共感してもらえたらなと、思います前回の話はこちら『遠足のことで先生に聞かれたこと！』見に来てくださりありがとうございます農家の嫁、小３・年長の兄弟をもつ母、キラランです長男は中度知的障害・自閉スペクトラム症と診断されてます。

あなたが一番好きな木は？▼本日限定！ブログスタンプ娘にピンポイントなお題。それを受け入れて下さる学校に感謝♡

全部息子なんだけどねインチュニブ・アリピプラゾール1㎎（300日目）支援学級に在籍している息子には、中学生になった今でも「連絡帳ファイル」があります。小学校から中学校へ進学する際、「通常学級に行くか、支援学級に行くか」で悩む保護者は多いです。「連絡帳で学校での様子が見えないと不安」「何かあったときの安心できる避難場所がほしい」という理由で、籍だけ支援学級に置き、実際の授業はすべて通常学級で受けるという選択をするご家庭もあります。……その気持ち、本

私が学生時代の頃は辞書も教科書も置いて帰ったらいけないルールでしたある時家にも兄弟が使っていた国語辞典はあるし荷物が多すぎて持ちきれないので置いて帰ったら怒られてしまいましたさすがに10キロ近くの荷物を担いで坂道を５km登るのは腰に負担がかかりますそんなことお構い無しのルールでした子供たちの学生時代にはロッカーに教科書も辞書も置いて帰っても怒られずただ大量の宿題プリントは持ち帰らされたので軽くていいなって思った記憶があります兄弟多いと人数分の辞書を買わされ

1年3ヶ月母子通園のフォロー教室（児童発達支援と同じ）通い3年発達支援センター（療育園と同じ）単独通園に通い9年小・中学校の情緒支援学級に通い3年全日制公立高校に通い3年制の専門学校を卒業し一般就労をした息子。アウトソーシングな会社に就職している息子。働いている職場で初めて出張に行った。次の日は休みということもあり出張先でパワースポット巡りをする。行ったのは明治神宮。日本なのに日本では無いくらい外国人観光客でいっぱいとのこと。驚きの電話をしてくる息子。そんな報告は

見に来てくださりありがとうございます農家の嫁、小３・年長の兄弟をもつ母、キラランです長男は中度知的障害・自閉スペクトラム症と診断されてます。長男が産まれてからの経緯を書いていきます詳しい登場人物はこちら一緒に乗り越えた方達に辛かった気持ち等を共感してもらえたらなと、思います前回の話はこちら『新しい環境に慣れるのか！？長男の学校生活とは？』見に来てくださりありがとうございます農家の嫁、小３・年長の兄弟をもつ母、キラランです長男は中度知的障害・自閉スペクトラム症と診

こんばんは🌙ちよみんです☺️昨日のブログに書かせて頂きましたが、中学１年生の娘ちゃんが昨日、学校から帰宅後に突然「もう明日から学校には行きたくない！😭」と泣き出しました。娘ちゃんと話し合って学校生活の何が嫌なのかを一所懸命に聞き出そうとしましたが「何が嫌なのかは分からないけどしんどいねん！😡」としか答えてくれませんでした。支援学級の連絡ノートに記入して、（娘ちゃんには発達障害があり支援学級に所属しています。🙇‍♀️）昨日の娘ちゃんの事を伝えて今日学校で