作文

こどもの権利条約選択議定書（個人通報制度）批准を閣議決定せよ！ー・－・－・－・－ー・－・－・－・－◆毎日新聞2026/3/1009:56文科相「いじめ被害者に寄り添った対応を」卒業文集の書き直し要求閣議後記者会見で発言する松本洋平文部科学相＝東京都千代田区で2026年3月10日午前8時35分、木原真希撮影卒業文集の作文にいじめ被害について記した福島県郡山市立中学校3年の女子生徒が校長から書き直しを求められた問題で、松本洋平文部科学相は10日の閣議後記者会見で「

これは名作「つるの恩返し」の紙芝居をつかった作文受講生のある日の作文テーマは「なぜつるはお別れして帰っていくの？ずっとずっとおじいさん、おばあさんと静かな村で暮らしていけばいいじゃない？」この生徒は3つの理由を挙げて書いてくれた。最後の理由におばあさんが鶴の部屋をのぞいたことから来る失望・人間不信をあげている。そして結びに「本当のことを言うと僕はおじいさんとおばあさんとずっと一緒に暮らしてほしかったです。この作文を書いているうちに作者の意図を知りたくなりました。」と結んでいる。巧みな文

高市早苗、片山さつき、小野田紀美トリオに期待してた国民は今、ガッカリしてる。最近の高市さんの政策も大分ぐらついているが、小野田さんに至っては官僚の作文を棒読みするだけでやる気無し。「公明党の票はいらない」とあの勇ましく輝いていた小野田さんの変貌には言葉がない。…https://t.co/lxc6aUUj7I—中津川ひろさと元衆議院議員（三期）東京都第16区(@h_nakatsugawa)2026年3月9日

【Day21】오늘의트레이닝(제2주차종합실전모의테스트)1.듣기(강연-45~47번심화유형)여(강연자):현대사회의기술발전은인류에게전례없는편리함을선사했습니다.하지만우리는그이면에숨겨진'디지털격차'와'정보의편향성'이라는부작용을직시해야합니다.특히인공지능알고리즘이제공하는맞춤형정보는사용자의기존가치관을더욱공고히하는'필터버블'현상을심화시킵니다.이는다양한관점과의접촉

『「Nagisaの国のアリス」第四章(39)(40)』『「Nagisaの国のアリス」第四章(37)(38)』『「Nagisaの国のアリス」第四章(33)(34)』『「Nagisaの国のアリス」第四章(31)…ameblo.jp(41)第五章。「そして」と、ドジソン先生こと私、ルイス・キャロルはお話を続けました。10歳のアリスはお姉さんのロリーナ(13歳)と妹のエディス(8歳)と一緒に川のほとりに座り、ドジソン先生のお話を聞くのが好きでした。私は当時30歳、男ざかりの数学教師で

https://mainichi.jp/articles/20260306/k00/00m/100/275000cいじめ被害記した卒業文集、校長書き直し要求調査せず「原因不明」|毎日新聞＜皆さんのせいで、私の時間と心は確実に傷つきました＞中学でいじめに遭い不登校になった女子生徒は、卒業文集に寄せる作文に勇気を振り絞ってそう書いた。それなのに、校長に「一つぐらいは楽しかったことがあるはずだ」と書き直しを求められた。mainichi.jp抜粋です👇👇👇＜皆さんのせいで、私の時

いじめ被害記した卒業文集、中学校長が書き直し要求「一つぐらいは」（毎日新聞）-Yahoo!ニュース福島県郡山市立中学校に通う中学3年の女子生徒が卒業文集に寄せる作文に自身が受けたいじめの被害について書いたところ、校長が書き直しを命じたことが関係者への取材で判明した。生徒は2025年10月news.yahoo.co.jp―犯罪者たる殺人未遂犯なんて反省しない(本文）殺人未遂犯ども(ほぼ犯罪者クラスだからな）に耐え抜いということかけないということは、いじめ被害者はないぐらいいじめ

832)いじめ私は海抜450mの温泉街で育った。今は水道水をLPGの給湯器で温め入浴してるが、中学校卒業までは毎日温泉に入っていた。海抜245mの郡山市の中学校で、いじめられたことを作文に書いたことに対して、校長が書き直しを言ったらしい。上履きに尿をかけられたとか？ノートに暴言を書かれたとか？私の中学校時代、知る範囲では、いじめは、ほんの少しあった気がする。文明が進めば、いじめは重症になるのだろうか？人間は業が深い。ーーー福島県郡山市の市街地は、主に安積平野と呼ばれる平坦地に位

ここで取り上げるのは主に受験や学校教育で要求される範囲、原稿用紙2枚から10枚程度の論文の構成法です。それ以上のものについては別段の要求となるので、より専門的な特殊なもの、普通教育の範囲外と考えています。◎公的論文とは？なぜ定型で書くのか？この方法では定型による作文を求めている。いま、目標にしているのは文学作品や日常生活のための文章を書くことではない。自分以外の人間に自分の意見や事実を説明するためのもので、結果として相手に自分の主張への賛成・同意を求めることを目的としている。その

【Day20】오늘의트레이닝:언론의자유와사회적책임1.듣기(뉴스-23~24번유형)여(앵커):최근확인되지않은사실을담은이른바'가짜뉴스'가사회적혼란을야기하고있습니다.자극적인제목으로클릭을유도하는뉴스들은개인의명예를훼손할뿐만아니라여론을왜곡하기도합니다.특히SNS를통해전파되는허위정보는확산속도가매우빨라피해를되돌리기어렵습니다.언론은신속함보다정확성을우선시하는책임감을

『「Nagisaの国のアリス」第四章(37)(38)』『「Nagisaの国のアリス」第四章(33)(34)』『「Nagisaの国のアリス」第四章(31)(32)』『「Nagisaの国のアリス」第三章(29)…ameblo.jp(39)すべての宗教は建て前としては自分自身の幸福より他者の幸福を祈念する、とウサギは言いました。はあ、とカッパ。つまりおのれの幸福ばかりを願う者は悪しき意味でのエゴイストということだ。そしてこの場合他者とは何だろう。それが家族や恋人、友人のみを指すなら

小学生6年生の時聞いた言葉を時々思い出しますそれは校庭でのこと朝礼で、文集の本に載った４年生の人がみんなの前で作文を読んだ時のことその女の子はいつも作文が選ばれていましたどんな内容だったかというと自分の中で糸がこんがらがってどうしたらいいか困った時おかあさんはその糸をほどいてくれるというような内容でした私はその時のその作文がとても印象に残りました何十年経っても何かの時にその状況がリンクします自分自身困難な状況になっても無理に糸を引っ張るのではなく絡

２０２６年３月８日（日）の日経新聞「私の履歴書」村木厚子さん№８より引用しました。「「判決の「無罪」の声に大きな鼓動」」2010年1月２7日、大阪地方裁判所で初公判が開かれた。証言する席は、裁判官を見上げるような場所にあり、すり鉢の底にいるようだ。ものすごいプレッシャーを感じながら、意見を述べた。「私は無罪です。共謀した事実も、指示したことも一切ありません」弁護側も冒頭陳述で、検察側の主張は「破綻している」と指摘した。例えばフロッピーディスク(FD)に記録された文書ファ

3月7日に台６８回「川口市明るい街づくり運動推進大会」に参加しました。青木会館の３階をフルに使って満員状態で明るいまちづくり推進に貢献した方々と作文コンクールの受賞者の小学生と中学生が席に座っていました。我々、議員は前にある壇の横に席がありました。壇に登る人の姿が横すぎて飾っている花に隠れて見えませんでした（；^ω^）教育長から開会の挨拶が有り国歌・市民歌斉唱をして青少年保護育成本部表彰がありました。青少年育成功労者青少年育成優良団体作文コンクー

こんにちは。「難しい」を「易しい」に変える深谷百合子です。以前にLINEで配信していた中国語作文。noteにストックしていってます。今回のお題は「解決したいお困りごとは何ですか？（你有没有棘手的事想处理？）」です。私は片付けです。時間ができたら……と思っていたらいつまでもできないままなのでそろそろ日にちを決めてやらないとなぁと思っています。作文の内容はこちらのブログからご覧下さいね。【中国語作文88】解決したいお困りごとは何ですか？（你有

【Day19】오늘의트레이닝:환경보호와지속가능한발전1.듣기(리포트-25~26번유형)남(기자):최근쓰레기배출을최소화하려는'제로웨이스트'운동이확산되고있습니다.단순히재활용을잘하는수준을넘어,처음부터쓰레기를만들지않는것이목표인데요.일회용컵대신개인컵을사용하고,포장재가없는상점을이용하는시민들이늘고있습니다.하지만개개인의노력만으로는한계가있다는지적도나옵니다.제품을생산

『「Nagisaの国のアリス」第四章(33)(34)』『「Nagisaの国のアリス」第四章(31)(32)』『「Nagisaの国のアリス」第三章(29)(30)』『「Nagisaの国のアリス」第三章(27)…ameblo.jp(37)君たちの話を聞いているとね、と毒虫、いや眼帯のドジソン先生こと私は言いました。君たちと私たちには一連の事態について認識に認識阻害どころではないずいぶん大きな懸隔があるようだ。おそらく客観的真実はさらに事態を俯瞰したあたりにあるのだろう。たぶんそれは突

下の子が5年生の秋頃、都立中高一貫校の受検を決めたものの塾に行く時間がもったいないって…子どもが通っている小学校では塾なし受検で都立中高一貫校受かる子が毎年、数人いると聞いていたのでそのうちの１人になればいっかなんて軽い気持ちで受検を決めましたもちろん、私立と併願も本人に聞いたけどお金がかかるから都立一本で受からなくても地元中があるから…そんな感じでゆるーく決めたのでした💦家で用意した書籍グラフ問題集750円（メルカリ購入）合

【Day18】오늘의트레이닝:문화유산의보존과현대적계승1.듣기(인터뷰-31~32번유형)남(기자):오늘은전통공예를현대적으로재해석해주목받고있는젊은예술가분을모셨습니다.어떻게이런일을시작하게되셨나요?여(예술가):박물관유리창너머에만갇혀있는전통이안타까웠어요.우리조상들의지혜가담긴전통문양이현대적인인테리어소품이나패션아이템으로도충분히매력적일수있거든요.잊혀가는기술을배우는

『「Nagisaの国のアリス」第四章(31)(32)』『「Nagisaの国のアリス」第三章(29)(30)』『「Nagisaの国のアリス」第三章(27)(28)』『「Nagisaの国のアリス」第三章(25)…ameblo.jp(33)やっと人心地ついたような気がするよ、と風呂屋から路地に出て、サルがつぶやきました(と私、ドジソン先生は続けます)。おれたち人じゃないけどね、とカッパ。サルもイヌも、砂丘ですり替えられた燕尾服とワンピースから脱衣場で他人様から掠めてきた服を着て、とりあ

受験の合格発表が終わって間もないですが、今日は都立入試の国語の200字作文の必勝法を紹介したいと思います。1、そもそも都立の200字作文って何？都立入試の国語は100点満点。そのうちの10点を占めるのが主題である「200字作文」なのです。都立の共通問題は、傾向変わらずずっとこの配点できています。漢字20点2点×10問物語25点5点×5問論説30点5点×4問＋10点（作文）×1問古文25点5点×5問漢字は落としようがない（ほとんど小学校、中学1年の範囲か

君の膵臓をたべたいこの本の内容とはかなり違うが、思い出す人（子）がいる。小学一年。わたしは当時Sさんだった。その子男の子もS君。出席番号順でペアになることが多かった。ハニカミやさんで、運動会行事のその子の様子を書いた作文を覚えている。その子は着ているものなどあまり恵まれているとは言えなかった。お父さんは一度見たことがある。目が座った感じだった。ある時苗字がU君に変わった。どちらが先かわからないけど、お家で事故があって転校していった。わたしはその子が小学生になって初めて接した友達だった

佐賀県の県立高校入試問題を、どこよりも早く誰よりも詳しく分析するシリーズ！今年もやるよ、今日は初日の１教科目だ。国語ね。大問の構成は例年通り。大問１が作文。インターネットの長時間利用について４人が話し合った内容と、アンケート結果という資料を引用して作文を書く問題。近年は、ほぼこの形式での出題になっている。これね、自分の考えを作文に書くということになっているが、実は自分の意見なんて書いたらダメなのよね。提示されているどっちの提案を選ぶか、

子供の頃から文章を書くのは好きだった。完璧主義で厳しかった母がいつも作文の添削をしてくれた。小学校低学年宿題の日記。毎日チラシの裏面に下書きをする。⚫︎語尾はです•ます、か、であるどちらか揃える。⚫︎〜したり〜したりは2回まで。⚫︎同じ語句を何回も使わない。⚫︎〇〇しました。〇〇と思いました。など何回も使わず、2回目は違う言い回しで。⚫︎改行、句読点、読みやすいようにつける。下書きを母に見せて、添削してもらったものを日記帳に清書する。おそらく3、4年生あたりまで続いてたであろ

全国のななみさんへーー「ななみ」あおうえい作文２７連作1小２の夏に引っ越したななみさんなんごくで生まれなな才で都会へみなとで流した涙2友達がなかなかできなかったななみさんないてもいいなみだの数だけみんな強くなる3都会の暮らしに疲れた心を癒すななみさんならの大仏を見上げなごむ胸の奥にみなとのひかり4都会の生活になじめないななみさんなつの終わりなれない街の空みたことのない色5感情を抑えることをやめたななみさんなきたい

いつもブログをお読みいただきありがとうございます🐰🐱会長の話はまだまだ思い出すことがあって昨日も横入りの余計なお世話が飛んできたけどいいねをつけてスルー人間できてる私すごい！という気持ちに持っていきました😂二十代の頃、どんどんSNSが発達しmixiが大流行していた時に学生時代は特別親しくなかった同窓生と繋がるようになりました（mixi離れによりまた疎遠になってます）お利口さんで、おっとりしていてちょっとシャイというくらいの印象だった子が自分語りをしているのを読みましたそれは母

【Day17】오늘의트레이닝:과학기술의발전과윤리적책임1.듣기(토론-37~38번유형)남:유전자편집기술의상용화는유전병치료의획기적인전기가될것입니다.질병의고통에서인류를구할기회를막아서는안됩니다.여:하지만유전자를인위적으로조작하는것은생명윤리에어긋나는일입니다.만약이기술이치료가아닌외모나지능을선택하는'맞춤형아기'에이용된다면사회적불평등은더욱심화될것입니다.남:

『「Nagisaの国のアリス」第三章(29)(30)』『「Nagisaの国のアリス」第三章(27)(28)』『「Nagisaの国のアリス」第三章(25)(26)』『「Nagisaの国のアリス」第三章(23)…ameblo.jp(31)第四章。着いたよ、とカッパとサルとイヌは再び海岸で大きく伸びをしました(と私、ドジソン先生はロリーナ、アリス、エディスの三人姉妹へのお話を続けました)。遊んでいられる夏も再来年に卒業を控えた大学時代のこの年が最後ですから、三匹は学生時代最後のレジ

今日は朝から病院、車の点検と大忙し午後からはウォーキングしたり、部屋の片付けをしたり夜は、テレビを見ながら、ついついうたた寝そして、こんな時間になってしまいました我が家はひとり息子なので、子ども関連の物は少ない方だと思います思い出のものも厳選して処分していますそんな私だけど、なかなか捨てられないものがありますひとつは、ぬいぐるみ🧸ベージュのクマは、赤ちゃんの頃からあるもので、クマと一緒に写った写真もたくさんあります息子が一年生の時の国語の学習で、「僕の宝物」という題材で

🌸ご覧いただきありがとうございます😊アラフォー内職主婦ポニョちゃんママです🧓アラフォー自称フリーランス夫👧2020年生まれ長女👧2022年生まれ次女👶2025年生まれ長男の５人暮らしです♪📚元小学校教員！子育て、日常、教育、英語などの発信をしております💕🔹おうち読書のミカタアンバサダースタエフで音声配信もしています☺️こんにちは😊毎週水曜日は【元教員のつぶやき】シリーズをお届けしています📚✨前回・前々回の記事