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中学の校則あるあるスニーカーの色息子の学校は無地の白か黒なのに今朝出勤しようとしたら黒靴が玄関に鎮座確実に休日用の蛍光色スニーカー履いていってる中学の先生身だしなみに厳しいらしいし特に1年生は校則の勘違いもあるからよく見てくれてるらしいそんでもって今日は部活の体験入部もあるから1日に何度も指摘される可能性あり過保護ママの血が騒ぎ出勤前に自転車で息子を追いかけ朝から自宅
-「教師の仕事はもう嫌だ」と思った時に読むブログ-こんにちは!「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-教職歴25年、教師の転職コンサルタント/教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。------------------------------<無料で使える人生改善ノウハウ集>「生き方・働き方を見直したい!」そう考えている、すべての先生方へ。詳しくはこちらから→>>>---------------------
タイトルの6年間不登校は訂正します正確には6年間教室で授業受けた事が無いですね〜中学は別室登校はぼちぼちしてましたでも2、3時間で帰宅高校はマジで1週間もつかな、、、と思ってたら遅刻も欠席もせず通ってます、、、、でも、、入学式で担任の先生に〇〇(長男くん)!お前だけ残れ!他は帰っていい!と残された理由は頭髪違反、、、長男君ですね、長髪男子なんですよね親から見ても、似合ってますよ、ただ、普通の工業高校では完全にアウト〜!って思ってそれとなく注意したんですがね聞く
ブログ目次へアメブロの公式ハッシュタグ「#学校教育」を読んでいたところ、学校へのクレームを書いていた方がいた。僕は教師なので、学校側の対応も親側の対応も、両方の立場で理解できる。今回は、小学校に保護者としてクレーム電話をした話。本題に入る前に、前座として、僕自身が親からクレームをもらった話を2つ。僕の担任時代は中学校勤務が長かったが、教師の虎の穴、附属小で3年間だけ小学生を担任した。中学校でももちろん何度か電話をもらったが、附属では理不尽なものがなぜかいくつかあった。親も若
私立中学校の生徒指導について書かせていただきます。最初にお断りいたしますが、私には生徒指導部に在籍したことがありませんのであまり詳しくありません。いろいろな私立中学校の生徒指導を知っているわけではありませんのであくまでも私の勤務校の事例とお考え下さい。生徒指導での処分の段階は1.厳重注意2.覚え書き3.校長誓約の3段階となります。1の厳重注意は文字通りです。保護者が召喚されることもよくあります。2の覚え書きというのは説明が難しいですが、1の厳重注意のあと同じ生徒が同じ事
元中学教員・保育士資格所有*子どもが自分で未来を切り拓いていく力を育てる*自己成長力トレーナー・手賀もとこです【講師力をUP⤴︎秘訣はコチラ】「なんで、こんなことしたの?」「どうして、ちゃんとしないの?」生徒と関わっていると、時々こんな風に言わざるを得ない状況になったりしませんか?なぜか不機嫌になったりレッスンが中断するくらい別のことを始めちゃったり、時には、すごく考え込んでるようだけど、何に困ってるのか分からない…っ
教員の残業代が上がる。ただし教員の場合は残業代ではなく一律に支給されている「教職調整額」を引き上げるということである。現在文部科学省の中央教育審議会で教員の働き方改革を踏まえた処遇改善が検討されている。主な骨子は、働き方改革の加速(教育委員会の取組状況の公表、残業月45時間以内、将来は20時間を目指す)、学校の指導・運営体制の充実(小学3,4年にも教科担任制、新規採用1年目学級担任を持たない、中学校に生徒指導担当教員の配置、若手教員をサポートする新たな職の創設、支援スタッフの配置充実)、処遇改
息子と娘の来歴長男(18歳)中学受験→中高一貫校→中学2年で3ヶ月不登校→その後五月雨登校→高校1年で通信制高校転校→現在私立大学生1年生長女(14歳)中学受験→中高一貫校→中1の3学期2月より不登校(完全不登校全く家から出ない)→現在中3(今年の3月からフリースクール在籍週1通学)の2人が自立に至るまでの子育てストーリー現在進行中息子が全日制高校から通信制に移る経緯はこちら↓『【過去編】動けない息子の通信制高校選び①』息子と娘の来歴長男(18歳)中学受験→中高一
昨日、長女(中2)の担任から電話がありました。今日は時間どおりに元気よく登校していったはずだけど、、、まさか遅刻したのか?など名乗りを聞いてから頭の中でグルグルグルグルそんな予想の斜め上の問題を起こしておりました。クラスメイト4人で書写を無断欠席その時間、書道室に移動せずに教室にいたそうです。先生や他の友人にも誰にも言わずに4人だけ内緒で。どっひゃ~~なんていうバカなことをしているのか中2のする行動ではない担任「最後になりますが、これは生徒指導の案件になるため、
多忙によりテストを間違ってゴミ袋にいれてしまった!1.荒れている学校に転勤になった辺田先生!2.自分の学年以外の問題行動に追われる!3.管理職試験を受けている辺田先生!4.来年からは教頭になれそう!5.「2クラス分のテストを紛失!」地方ニュースで放送!6.テストを捨ててしまったのは辺田先生!7.3年主任の入院により、急遽、3年主任を兼任!8.誰かが入院すると臨時教員を雇える制度はあるけど・・・・9.テストの採点が間に合わず、家に持ち帰り徹夜で採点!10.ゴミ箱のゴミと近くにあ
46ページを開きましょう。と言って、『生徒指導提要』を片手に、この欄をご覧になっている方は皆無でしょう。ここには、「教員が学習指導と生徒指導の専門性を合わせもつという日本型学校」という、とても刺激的な文章があります。💛💛💛Q「生徒指導の先生」と聞いて、どんな先生を思いうかべますか?、M大学の学生に聞いてみました。*怖い*体育会系*体育館の正面で、「早く並べ」と怒っている*校門に立っている*竹刀を持っているこんな回答が返ってきました。私も、1980
5年前の記事今も考えは変わらない。わかるかなー。
やっと学校も休みになり、時間の余裕と気持ちの余裕ができたのでずっと思っていたことを・・・今や子どもたちの中に発達障害の子がいて、職場にも発達障害の人がいて「合理的配慮」をしなくちゃいけない・・・というのは当たり前のこととして・・・合理的配慮を最も必要とし特別支援の最先端であるはずの学校だけどそこで働く教員の中にも、発達障害の人がいて労働者として「合理的配慮」を必要としている人がいる・・・という考えてみれば当たり前のことをみんなあえて見て
皆さん、こんばんは。HAPPY教師塾の浅賀です。HAPPY教師塾もまだ周知されていない状況ですが、ここは辛抱です。地道に活動を続けていきたいと思いますが、提供しているプログラムは①現役先生の悩みの解決アドバイス②精神的に悩んでいる先生の緊急支援③若い先生の夢実現支援(5年次で差をつけろ)④教師としての夢を叶えるコーチ若くして有望な人材になる⑤教師になりたい(採用試験合格)先生アドバイザー【臨時的任用教員、大学生向け】です。念のため確認しておきます。
ご覧いただきありがとうございます。実は結構このブログを始めた理由の1つでもあるテーマについて今日から書いていきたいと思います。現場にいる立場から声高に叫びたい!高校教師はブラック職業じゃない!世間が煽りすぎだ!と。だからもし教師になろうかなー、でもブラックだって聞くしなー、って思う方!ちょっとでも参考にして、教員になっていただけると、ぴょんぴょん喜びます。とりあえず、この記事を書くにあたって、「高校教師ブラック」で検索してみました。すると、「高校
息子と娘の来歴長男(18歳)中学受験→中高一貫校→中学2年で3ヶ月不登校→その後五月雨登校→高校1年で通信制高校転校→現在私立大学生1年生長女(14歳)中学受験→中高一貫校→中1の3学期2月より不登校(完全不登校全く家から出ない)→現在中3(今年の3月からフリースクール在籍週1通学)の2人が自立に至るまでの子育てストーリー現在進行中選択肢がない中の二択結局息子が転入相談しにいけたのは、二校とも私立の通信制高校サポート校でした。①Xサポート校の特徴▶レポートは紙、一学
不登校経験者が7割の高校というのがNHKで報道されていました。不登校児に最大限配慮した対応をしているように報じられていました。それにしては?と思える対応がありました。1つは、登校してきた生徒に「よく、きたな」と声をかけて、できるだけ声掛けをしているとのことでした。2つ目が、電話で話をしようとして何度もしている事でした。何で家庭訪問をして話そうとしないのでしょう。行くだけで誠意を感じてもらえるのです。時間外に行けば、より効果的です。そこで雑談だけして帰ってくれば
教務主任は,小学校と中学校とでは,かなり仕事の内容が違うようです。教務主任は,職員室の「ひな壇」つまり,職員室の正面に黒板があり,その間近に並ぶ机に,校長・副校長(教頭)・教務主任・事務長(稀に中学校では,生徒指導主事が並ぶことがあります。荒れた学校にたまぁに見られる珍現象です。本来,生徒指導主事は,学年主任より格下のはずですが,こうした席に座らされることで,「勘違い」してしまう教師がいました。⑴小学校の教務主任主に,書類の処理(書類は,事務長→
先週末のこと夕方訪問先で私のスマホに末っ子の高校の担任から電話1学期にも注意されてたツーブロックまたやってるのが見つかって生徒指導の先生からキツく注意されましたとの報告こんにちは今日もご訪問ありがとうございますたかまつひとみですうちの子はこんなイケメンではないけれどセンター分けにしてちょっとこれに似せた感じのヘアスタイルピアスとかはあけてない介護保険を使わないフリーランスヘルパーいっぺん死んでみるWS認定講師ときどきマ
3月31日で「中学校教師」を辞めました。でも、この仕事が嫌になって辞めた訳ではありません。15年間続けてきて、ようやく「やりがい」や「自信」が持てるようになりました。その「ノウハウ」や「仕事術」を若い人たちに伝えていけたらいいなぁ。そう思っています。『生徒指導』難しいですよね。先生たちみんな苦手なんです。だから、何か問題が起こったときに「指導部」とか「誰か」に任せようとしてしまう。でも、『生徒指導』をしなくていい先生なんていないはずです。だって『生徒を指導すること』こそが、本
②からの続きです。15時にチェックインで。時間に追われず、何にもしなくてぼーっとできる世俗を忘れて😅優雅で贅沢な時間がたっぷりあるこんな旅もいいものだ!バッテリーが上がってご当人たちは焦ったであろうが面白おかしく話題にしてたわいもない時間を楽しむ。昔行った時の失敗談むついでに話を膨らませて、、、気の合った友との長話は何時迄も飽きません。待ちに待った18時Amuse-bouches揖斐特選卵たまひめのスクランブルエッグキャビア添えLesHors-d’oeu
生徒指導の先生というとって印象でしょうか。生徒が悪いことをした,その子が怒って欲しい場合は,これも◎かもしれませんでも,現場の,現実の生徒指導主事の教師は対話します。生徒指導主事は,学校心理学のプロです。生徒の気持ちを聴くことができ自分の気持ちを伝えることができる人のことです。◎大切なこと◎①事実を(その生徒にとっての事実)を正確に把握する。ア日頃の気持ち(落ち着かない,イライラする等)イ日頃の体調(よく寝
先日、本校第一回の『生徒指導訪問』を、つつがなく終えた。市教委の先生や、教育事務所の先生を迎えて、本校の課題やその対応策を話し合う機会だ。協議に対応したのは、ふたりの管理職、ならびに、教育相談主任、そしてわたくし、生徒指導主任の四名。そう、今年度、わたしは、なんということでしょう、生徒指導主任を、担っているのですたい。この拙いブログの、以前からの読者のみなさんにはご存知いただけているとおり、わたしは正採用されて、今年7年目。いわゆる経験人事でいまの勤務先に赴任されて、今年で
宝塚発達心理ラボ地域支援を目指す臨床心理士たちによる研究会宝塚発達心理ラボとは|メンバー紹介イベント&学習会|テーマ別記事一覧メールを送る|ホームページ|教材館宝塚発達心理ラボ主催イベント【お申込み受付中】■7月30日(日)13:30~15:30受付13:15~第5回関係支援学習会【準備中】■8月20日(日)13:30~15:30受付13:15~第6回大人のひきこもり女子会in宝塚いつもたくさんの方に
こんばんは。若手小学校教員です。今、ある学級でモノ隠しが続いており、担任の先生も頭を悩ませています。こんな状況のときは学年主任・生徒指導主任にまずは相談するとよいですね。我が校の生徒指導主任は百戦錬磨。いろんな修羅場をくぐってきているので、本当に役立つアドバイスをいただけます。そんな生徒主導主任から今日学んだ指導方法をご紹介します。生徒指導主任(以下主任)のクラスでは、モノ隠しがあった後、隠した本人が必ず自白します。こういう問題は、たいてい迷宮入りになってしまうのですが、