wisc検査

WISC-V(ウィスク5)検査でPSI（処理速度指標）が低い子は「見る→判断→動かすばやさ」が極端に遅いため、「スピードが命」「時間制限厳守」「同時に複数の作業」の仕事はほぼ即うつ・即クビになります。逆に「自分のペースでじっくり」「正確さが評価される」「時間に追われない」仕事では驚異的な集中力を発揮します。1位検査・検品・品質管理（半導体・医薬品・食品）1個ずつ丁寧に見て不良品を弾くだけ。遅くても正確なら昇給・賞与アップ。大手メーカーで年収600～900万円も普通。2位手作業職人（

息子のこと2017年3月生まれ、男子。小学3年生です。小学1年生の終わりに、療育センターに行くことを勧められて受診しました。2年生で田中ビネー知能検査を受けて、結果は85の境界知能でした。『【発達検査】田中ビネー知能検査Ⅴ受けてきました』療育相談にいった話1年生の終わり、3月に地域の療育センターに面談に行った話はこちら。『【療育相談】心理士面談したり、チャレンジタッチはしめたり。』我が家の一人…ameblo.jp普通の生活は問題なくて、学校にもイヤイヤながら通っているけど知能的には1

WISC-V（ウィスク5）検査で言語理解指標（VCI）が低い子どもは、IQ全体が平均でも「言葉の理解・表現」が極端に苦手です。この特性は学校の勉強だけでなく、日常のあらゆる場面で深刻なつまずきを引き起こします。ベテランの臨床家が、保護者が見逃しがちな「生活上の具体的な困難」を列挙します。1.家庭内コミュニケーションの壁親の長めの指示が理解できない→「宿題やって、お風呂入って、歯磨きして寝なさい」が「宿題やって…？」で止まる抽象的な表現が通じない→「ちょっと静かにして」「あとでね」

WISC-Ⅴ検査は、5歳0ヶ月～16歳11ヶ月を対象とした標準化された知能検査で、全検査IQに加え、5つの主要指標（言語理解、視空間、流動性推理、ワーキングメモリ、処理速度)を算出します。結果は平均100、標準偏差15で、信頼性・妥当性は高いものの、親御さんが「納得できない」と感じるケースは臨床現場で頻発します。その心理的・構造的要因を臨床家の立場から解説します。【親が納得しない5つの理由】「数字」と「子どもの実感」のギャップ「IQ＝将来」の誤解検査当日の「コンディション」影響「診

WISC-V（ウィスク5）検査で流動性推理指標(FRI)が低い子どもは、問題解決や論理的思考が苦手で、学校の算数や理科でつまずきやすいです。しかし、適切な戦略で学習を進めれば、自信を養い学力を伸ばせます。ベテラン精神科医として、FRI低めの子の学校勉強法を解説します。早期対応が鍵です。1.流動性推理指標(FRI)低めの特徴と学校での課題流動性推理指標(FRI)は行列推理やバランスで測る抽象的推理力。低い場合、新しい状況への適応や複雑な問題解決が難しく、数学の証明や科学実験で苦労し

WISC-V（ウィスク5）検査で処理速度指標(PSI)が低い子どもは、作業の速さが苦手で、学校のテストや課題で時間切れになりやすいです。しかし、適切な方法で勉強を進めれば、質を重視した学習が可能になり、ストレス軽減につながります。ベテランの臨床家として、処理速度指標(PSI)低めの子の学校勉強戦略を解説します。早期支援が鍵です。1.処理速度指標(PSI)低めの特徴と学校での課題処理速度指標(PSI)は記号探しや符号で測る視覚処理速度。低い場合、手先の作業や情報処理が遅く、算数の計算

WISC-V(ウィスク5)検査で言語理解指標（VCI）が低い子どもは、言葉の説明・読解・抽象概念が極端に苦手です。「普通の会社員」「営業」「教師」「弁護士」のような「言葉が命」の職業はほぼ地獄になります。逆に、言葉を最小限にし、手や体、視覚、感覚で勝負できる仕事は驚くほど活躍できます。1位自動車整備士・バイク整備士実車を見ながら触って直す仕事。マニュアルは図解中心でOK。国家資格を取れば年収600～800万円も現実的。2位調理師・パティシエ・パン職人レシピは「見て真似る」「味見し

WISC検査（WISC-Ⅳ）で「差が大きい」と言われると、ちょっと不安になりますよね。我が家の息子も、4つの指標に40以上の差があり、初めて結果を見たときはかなり戸惑いました。でも、この「差」は見方を変えれば、お子さんを深く理解するチャンスになります。発達障害の診断にも関わる要素ではありますが、数字だけで決まるわけではありません。本編では、次のような内容を紹介しています👇WISCの結果の見方４つの指標（言語理解・知覚推理・ワーキングメモリー・処理速度）からわかる特徴差が大きい場合の

《発達障害ラボの動画講座》https://www.wisc4.info/WISC-V（WechslerIntelligenceScaleforChildren-FifthEdition）検査の結果において、指標得点（言語理解指標：VCI、視空間指標：VSI、流動性推理指標：FRI、ワーキングメモリ指標：WMI、処理速度指標：PSI）の差が大きい、つまり「ディスクレパンシー」が顕著な場合、子どもが「生きづらい」と感じる理由は、認知能力の不均衡が日常生活や学習、対人関係に影響を

WISC-V（ウィスク5）検査で流動性推理指標（FRI）が低い子どもは、「新しい状況での問題解決」や「ルールの応用」が極端に苦手です。IQ全体が平均でも「初めてのこと」ができない子」になり、日常生活で驚くほどつまずきます。保護者が「頭が悪いわけじゃないのに…」と混乱する典型パターンを列挙します。1.ルール変更に全く対応できない鬼ごっこで「今日は毒鬼追加」と言われても理解できず、毎回泣く家庭内のルールが少し変わると（例：ゴミ出しの日が変わる）パニックになる学校の時間割変更や臨時休校で