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先日、ユーチューブである高次の存在からのメッセージを観ていたら、今の私たちにとって本当に必要なものはシンプルな服装、栄養、水、それと住まいだけだと言っていた。それ以外のものはエゴを増長するだけだと。まさにその通りだと思った。私個人的には衣服と水と住まいだけでよい。栄養（食べ物）はあるに越したことはないがなくても構わない。この世界は波動で成り立っているから波動のあり方、持ち方がとても重要になる。日々の生活をよくするのも悪くするのも波動だし死後の世界も波動で決まる。さらに転生後の人生にも影響を与え

キンダークラスの基本情報についてまとめた記事を、多くの方にお読みいただいたことから、今回は小１・２年生クラスの基本情報について、書いてみたいと思います。【Grade１、２クラス】週１回115分（流れ：Reading50分→休憩5分→Writing50分）最大８名まで（それまで6名でしたが、2023年3月から変更）４回/月【レッスンの内容】ネイティブの先生から、リーディング、ライティングを中心に教わる。リーディングは、単語やストーリーをみんなで声に出して読み

先日、お子さんを地域の公立小学校に通わせながら、帰国子女アカデミーに６年間通塾させた方からお話を伺うことができました。今回はそのお話の内容について、書きたいと思います。【幼少期】日本のプリスクールに４年間通い、会話は滞りなくできるレベルになった。簡単な本であれば、自力で読むことができるが、書くのは苦手。家では、日本語中心の生活で、英語の時間は特に無かった。【小学校１-２年】小１の初めから、ＫＡに通塾。ＫＡの入塾テストでは、質疑応答は問題ないが、読み書きはまだまだなので、こ

今年の５月に、英語教育が大ピンチ！ということを書きました。幼児期までは、純粋に楽しく、英語に取り組めていましたが、小１になってから、書く量が増えたことにより、授業や日々の宿題に苦戦して、親も子もしんどく感じていました。ですが、月日が経ち、だんだん自分の想いを、短時間で文章にまとめることができるようになってきて、今では宿題もあっさり終えられるようになりました。苦労した分、この数カ月での成長ぶりを、とても頼もしく感じています。本人の頑張りはもちろん、先生方にも粘り強くフォローして頂いたお

帰国子女アカデミーの年長クラスがスタートして、ちょうど１カ月が経ちました。年長クラスでは、文章や文法を扱うボリュームが増え、難易度が上がっています。また、これまでは使用するテキストが１年で３冊でしたが、１年で６冊に増えました。息子は、年中から同じクラスにいる優秀な男の子と、仲良くなりたいようで、それをモチベーションに頑張っています。周囲のお友達の存在は、何よりも大きく、良い刺激を受けて、これまで頑張ってこれました。お友達がいなかったら、恐らく、彼は頑張れなかったでしょう。この

帰国子女アカデミーは、難関中学への受験を考えている帰国子女向けの英語スクールとして、とても評判が良いようです。確かに合格実績を見ると、そうそうたる中学校（渋渋、渋幕、慶應湘南藤沢、東京学芸大付属国際、東京都市大学付属、広尾学園、三田国際、開智日本橋、等）における合格実績が圧倒的です。そのような中で、低学年向けのレッスンについては、あまり知られていないこともあり、今日は保護者の立場から、キンダークラスの基本情報を書こうと思います。【キンダークラス】週１回80分最大４名まで４回

早いもので、あと数ヶ月で、小学生。息子の現在の英語力とこれからについて、書きたいと思います。Reading毎日、音読を続けていることもあり、スラスラと読めるようになりました。OxfordReadingTreeは、Stage9まで読み終わったので、今は、帰国子女アカデミーで借りてきた本を読み込んでいます。Writing帰国子女アカデミーの宿題を中心に、毎日取り組んでいます。１度に書く量は少ないのに、すごく時間が掛かります。超・基本的な単語についても、スペルミスして

帰国子女アカデミーでは、３月から年長クラスに進級しました。クラスのメンバーは変わらないものの、新しい先生を迎え、また新たな１年が始まります！メッセージからご質問頂きましたので、我が家の日々の取り組み内容を、以下に書きたいと思います。Reading（毎日、10分）ORTを中心に、息子が好きな絵本を、音読する。量より質を重視し、フォニックスを確認しながら、発音や意味をしっかり押さえていく。Writing（毎日、10分）KAから出ている宿題を中心に、丁寧に書い

ＫＡのリーディングレッスンをとおして、気づいたことを書きます。リーディングのレッスンでは、読んで内容を理解するというだけではなく、登場人物の心の動きを読み取ったり、それに対して自分がどう思ったかなども、質問されるようです。海外では、「読み取る力」や「自分の意見を述べる力」の育成が、早くから行われているとは聞いていましたが、まだ幼児期の段階から、このような力の育成が始まるとは思いませんでした。息子は、毎日ＯRTを中心に音読を行っていますが、音読後は、いくつか質問をして、本の内容を

３月から新２年生のクラスがスタートしました。小１→２だと、今の在籍状況がそのまま引き継がれるため、クラスメイトは、変わっていません。担任の先生は、２人中、１名変更になっていました。【Reading】小１の場合は、例えば主人公が動物のコアラといった感じの、可愛らしくてファンタジーなストーリーが中心でした。小２だと、歴史、恐竜、天体・・・といった感じの、少しアカデミック寄りのテーマになっています。文章の量は小１と変わらないです。【Writing】授業中に書く量は、小１から少し増え

KAでは、３月から新学期がスタートするため、キンダーとしては、いよいよ最後の月になりました。キンダーの時に通っていた曜日/時間帯は、小１クラスへは引き継がれず、一度リセットされるそうです。希望の時間帯を申し込むための登録フォームがメールで送信されてきて、受付期間中に、第３希望まで登録します。希望者が定員を超えた場合には、先着順で席が確保されるとのこと。我が家の場合は、平日だと送迎の関係で通えなくなってしまうので、ドキドキしましたが、無事に第１希望で、席が取れました！小学生か

楽しかった夏休みもあっという間に終わってしまいました。KAの新学期は、３月スタートなので、９月からは下期になります。・英語の取り組みKAの授業で扱っているコンテンツについては、引き続き、低学年の子供には親しみやすいものになっていたので、安心しました。宿題については、慣れてきたので、１日２０分くらいで、終えることができます。私の負担も、かなり軽減されてきました。また、本の内容を理解し、サマリーしてアウトプットすることが、上手になってきました。下期は、少し長めの本を読ませて、更

息子が通っている、帰国子女アカデミーがYahoo！ニュースに出ていました。ご参考になればと思い、リンクを載せさせて頂きます。「英検1級の小6がバタバタ落ちる」帰国生中学入試の最難関"渋ズ"合格者のほぼ100%を輩出する英語塾の正体（プレジデントオンライン）-Yahoo!ニュース我が家が、今からどんなに努力したとしても、手の届かない、雲の上の人達の話です。一体どうすれば、こんな子たちが育つのか・・・？ご両親に、インタビューさせて頂きたい気持ちです。そして、海外で

夏休みは、普段できない取り組みをしています。・帰国子女アカデミーのReadingCompetitionに参加"読書感想文"というのを、日本語でも書いたことが無く、最初は非常に時間が掛かりました。本の内容をサマリーして、感想を書くという流れを覚えさせて、なんとか自分で書かせました。それでも、文法の誤りやスペルミスが多かったり、くどくど同じようなことを書いたり、本と関係ないことを書くなど、まだかなりサポートが必要です。注意をすればキリがないので、直すところは最低限に留め、気持ちよく書

この夏もKAでは、ReadingCompetitionが開催されています。負けず嫌いの息子は「絶対、１番取る」と、日々Readingに励んでいます！KAのLibraryから、毎週本を借りてきますが、我が家のReadingの中心は、ORTです。現在、Level7を読んでいて、来週にはLevel8に入れそうです。一年前は、単語を１つずつ、読むだけで、精いっぱいの状態でした。今は私が１-２回読んであげて、書かれている内容や、目新しい単語の意味を確認した後、息子に音読で読み上げてもら

キンダーでも参加できる、ＫAのオンラインレッスンがあり、参加してみました。簡単に感想等を、書きたいと思います。【オンラインレッスン】期間：4週間（11月中旬～12月中旬）曜日：火曜日～金曜日時間：19時～19時15分参加者：キンダー～小学校低学年40名近く内容：STORYTIME（先生が、絵本を読んでくれる）【様子】息子は、園で昼寝できなかった日は、100％の確率で、寝落ちしてました...(*_*;起きているときは、集中して参加できていて、楽しいとも言って

今日は１学期の終業式でした。実際に学校が始まると、英語以外にも、取り組みたいことが次々と出てきて、常に時間との戦いでした。私個人としても、仕事がずっとバタバタしていたので、本当にあっという間に終わった１学期でした。それはさておき、帰国子女アカデミーの夏の恒例イベント、ReadingCompetitionが始まりました。Grade1&2のシートは、Kinderの時よりも、自由記述欄がかなり増えていました。全てを埋める必要は無いものの、空欄ばかりでは寂しいので、それなりに頑張らないと

日頃の力試しとして、英検準２級の過去問にトライさせてみました。結果はまずまずといった感じでしょうか。リーディング７割リスニングほぼ１０割（１問のみミス）ライティング８割（母の採点）やっぱり小学生になって、ライティングが、目覚ましく上がってきました。一年前まで、すごく苦労していたのが噓のよう・・・。ライティングが苦手なことを、幼児のうちは気になっていましたが、やっぱり年齢的なところもあるから、あまり気にせず、リーディングを進めてしまって良かったのだと、今更な

息子が小学校に入学してから、はや３カ月。英語の方は相変わらずの低空飛行です。日々の取り組みとしては、Writing(KAの宿題)→単語（英検準２級の英単語を少しずつ覚える）→Reading(2日に１冊程のペースで、KAで借りてきた本を音読）という感じです。KAの宿題は、書く内容がなかなか思いつかず、やっと思い浮かんでも、校正が必要な点だらけで、相変わらず時間が掛かります。２学期になることには、もう少しスムーズにこなせるよう成長していることを願いつつ、今しばらく耐える日々は