1級キャリコン対策講座

第13回１級キャリアコンサルティング技能検定実技論述試験の問４について、ひとつの考え方を記事にしてみます。この第13回の論述試験から出題形式が変化しているので、受検された皆様をはじめとして多くの方がこの試験問題に注目されていました。結果、この問４と次の問５の２問だけで計50点の配点となったことは、少しだけ驚いた方もいらっしゃるのかもしれません。それだけ事例指導の実技として重要な項目の問いであり、幅がある解答、深みがある解答が必要だとも考えられます。つまり、事例指導に大

前回の記事でネットワークや環境に関することをひとつの考え方から書いてみましたが、読者の皆様はどのようにお考えになられたでしょうか。引き続き、第13回１級キャリアコンサルティング技能検定実技論述試験の問３について記事にしてみたいと思います。なお、このブログに書いていることは、試験における模範的と思われるような解答等ではなく、私自身が現場での実践に置き換えて考えてみている内容となります。※試験とか実践とか器用にその考えを変えることなど私にはできませんが…最適解があるとすればそこに近づ

今回の記事ではキャリアコンサルタントのクライエントへの対応の問題を事例を使って具体的に考えてみたいと思います。事例は前回に引き続き、第13回１級キャリアコンサルティング技能検定実技論述試験問題を活用いたします。問４事例相談者Bの相談者Aへの対応について「問題」だと思うことは何か。事例に基づいて記述せよ。（25点）この質問について事例を読んで考えてみます。昨日の記事にも記したことですが、問題となる事象の指摘に留まるのではなく、その背景を含めて捉えていく過程が大事だと思います

昨日、2024年度１級キャリアコンサルティング技能検定試験対策講座をスタートいたしました。プログラムのひとつとして、ある言葉の力の意味を考える時間を受講者の皆様ともちました。様々に個々が抱くイメージが言葉に力をもたせることにもなったと思いますし、また、改めて言葉の意味がダイナミックに変化する小さな体験を感じた時間にもなったのではないかと考えています。指導レベルキャリアコンサルタントのあり方のひとつとして、純粋にわからないことを認める姿勢があると思います。それはもしかする

今朝から大阪へ。福岡空港の搭乗口からバスで飛行機まで移動中、久しぶりにプロペラを搭載した飛行機に出会ったのでつい写真を撮ってしまいました。ほんわかした感じもします。私が搭乗する飛行機は赤白色の鶴グループなのでこの機材ではないのですが…さて、本日は昼過ぎから大阪市内で仕事をして、明日、いよいよ大阪会場において、2024年度の１級キャリアコンサルティング技能検定実技（論述・面接）対策講座をスタートいたします。※先週は福岡会場でスタートしています。明日、大阪にお集まり

先日、ある体験型ワークに参加をした際、「ひとはやっぱり人に興味を持ついきものなのかもしれない」と私がグループ内で呟きました。※この記事では要点が伝わるだけに留め内容を加工しています。ワークショップでの学習体験をそれぞれが持ち帰って、独自に勉強会やSNSなどで不特定多数の人と共有する際、使用項目や共有内容等の情報をワークショップ主催者に利用許可を得る必要があり、ブログ掲載を認められた内容のみに絞って記事にしています。記事に戻ります。「かもしれないということが大切なのか

経験値も価値観も異なる他者へ、言葉としてなにかをあらわすためには考えることが必要になると思います。曖昧でぼんやりとしたイメージや思いなどを、言葉という姿にしてあらわすには、なにかピッタリとした表現ができないかと考えます。その根底にあるものが、人を試してみたり、その反応をみて評価を下すために投げてみたりするようなものだと、そもそも人間を理解しようとしている態度にはなり難いともいえるかもしれません。キャリア形成支援者の諸活動の土台には、他者一人ひとりが、その人なりに密かに抱き

第１３回実技（論述）試験問５をリブログします。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・問１、問２、問３、問４について下記の通り解答しました。問１相談者Ａが訴えた「問題」は何か、記述せよ。（10点）Aは管理職の職務として予算管理の克服と家族関係から収入の面を不安視し、将来の転職も考え、キャリア・サイクルの問題を抱えている。職務と役割のプランニングが不足しているため、管理職かスペシャリストか、外的キャリアと内的キャリアの選択で意思決定できずにいる。問

諸々の出来事などによってどうしようもなく追い込まれてしまうことがあります。やるべきことが山のようにあり過ぎて、さらにエンドレスに負担を強いられていく。決して自分のせいではないにしても、なぜか悪い予感通りになってしまうこと。悪循環に巻き込まれていくような。こうした経験はありませんか？そんなときどのように乗り越えてきたのでしょうか。もしかしたら、乗り越えられず、逃げ出してしまった…ということもあるかもしれません。以前、ある先生がおっしゃっていました。「誰でもやりなお

昨日の記事では第13回１級キャリアコンサルティング技能検定実技論述試験について、ひとつの考えとして記しています。引き続き今回は、第13回論述の問１についての考え方を書いてみたいと思います。なお、今回の問１についての考え方と、それを踏まえての実際の事例を使った具体的な考えについて、記事を分けた形でアップしていきます。今回は問１についての考え方です。まず大事なポイントだと考えることに、１級（事例指導）では事例を読む際、事例相談者が相談者とのキャリアコンサルティングについて事例

本日から３日間、CVCLAB第14回１級キャリアコンサルティング技能検定実技（論述・面接）試験対策講座のオンライン説明会を開催いたします。講座説明会を主軸に置くというより、その内容は事例指導の実践的コンテンツを取り入れているため、勉強会や学習会のような時間になるように工夫しています。皆様とより本質的、且つ充実した場にできるよう精一杯努めて参ります。ご予約いただいた方、どうぞよろしくお願いいたします。なお、３日間の説明会にご予約いただいた全員の方へ、当日のZoomアクセス情

昨日、キャリアコンサルティング協議会のホームページに、第13回１級の実技面接試験におけるロールプレイケースが過去問としてアップされました。合格発表の3月21日までちょうどあと1ヶ月ほど。待ち遠しいと感じる方、不安だな…と感じている方、あまり期待できないな…と考えている方等々、様々な思いを抱いていることと存じます。さて、今回のブログでは久しぶりのテーマになりますが、１級キャリアコンサルティング技能検定実技（論述）試験について記事にします。第13回の１級学科および実技

本日、今年度最初の１級キャリアコンサルティング技能検定実技（論述・面接）試験対策講座を福岡にて開催いたします。初日は4名の１級受検予定の方とご一緒に学びます。思い返せば、昨年も初日は４名の方とご一緒に大阪で講座をスタートしております。昨年度は大阪会場からスタートして二日間１０名の方と学びました。昨年のブログ記事に大阪会場でスタートする時の様子を文字にしていましたので、ご参考までにその時の記事URLを貼り付けます。https://ameblo.jp/cvclab/entry-12799

前回ブログにアップした記事内容を基に、第13回１級キャリアコンサルティング技能検定実技論述試験の問２について、ひとつの考えを具体的に示してみたいと思います。問２あなたが考える見立てに基づき、相談者Aが「問題」を解決するために取り組むべきことは何か、記述せよ。（20点）前回も書きましたが、ここで「あなたが考える見立て」というポイントをどのように認識するか、これは受検者の方によって異なるかと思いますので興味深いところです。事例相談者が、事例指導をうけるためにまとめた記録内

先日の記事に続き、第13回１級キャリアコンサルティング技能検定実技論述試験について、ひとつの考えを記事にしてみます。今回は、問１で問われている「相談者Aが訴えた「問題」は何か、記述せよ。」という問いの具体的な事例内容について触れていきます。前回この問題の考え方を書きましたが、具体的に示すと、まず興味深いところとして【事例相談者Bが事例指導者に相談したいこと】の記述に、「予算管理が苦手だという訴え」という箇所がありますよね。この事例相談者Bは、相談者Aが訴えた問題に

今夜、第14回１級キャリアコンサルティング技能検定実技論述・面接試験に向けた、CVCLAB主催の対策講座オンライン説明会を開催いたします。ご予約いただきました方、どうぞよろしくお願いいたします。この説明会は本日をもって３回目となります。昨日と一昨日で約60名の方々に参加いただき、ご予約のほぼ全員の方が予定通りオンラインアクセスをいただいております。参加いただいた方、どうもありがとうございました。２日間共に以前からの１級ホルダーの方や昨年度合格された方もいらっしゃいました。

前回、前々回では、第12回キャリアコンサルティング技能検定１級実技（論述）試験事例４選択問題（教育機関分野）問１、問２についての解答例を以下の通り公開しました。【問１解答例】「事例相談者（以下ＣＣ）は相談者D（以下D）の希望している４月入社に対して、秋採用を勧め、意思決定を促すことができていません。それは、Dの感情や思考に共感できず、現実的な困難や制約を指摘し、自分の思考ペースで進め、適切な傾聴を行っていなかった可能性があります。Dのニーズを受け入れていないことから、希望を受容し感情や

１級キャリアコンサルティング技能検定の面接試験で、多くの方が《事例相談者に気づかせる必要がある》と思っていることがあります。「部下に気づかせる」「教えずに気づかせる」など、どれをとっても相手がミスをしているとか間違っているような前提で、そこに気づかせていく方法をネットやハウツー本等で指南しているものも目立ちます。キャリア形成支援者同士での事例指導面接において、本当にそうした《気づかせる》が優先になるのでしょうか。キャリア形成支援のあり方は実に多様であり、事例指導者が

特定非営利活動法人日本キャリア・カウンセリング研究会（JCC）主催の「１級キャリアコンサルティング技能士による事例指導講座」概要説明会が来月5月5日と6日にオンラインで開催されることとなりました。https://npo-jcc.org/product/orientation-24pc/※講座に関するお問い合わせなどは上記のURLからお願いいたします。この機会に皆さまお誘い合わせの上、奮ってご参加いただけたらと思います。もちろん、CVCLAB主催の講座説明会に参加される方も大歓迎で

１級キャリアコンサルティング技能検定学科、および実技論述試験の受検を終えて、多くの受講者様から受検後のメッセージやご自身の感想等を送っていただきました。どうもありがとうございます。言い訳ですが、私自身の仕事の都合等から、お一人おひとりのメールを落ち着いて読むことができずお返事が追いついておりません。大変申し訳なく思っております。今しばらくお待ち願います。先ほど、キャリアコンサルティング協議会様から、第13回１級学科試験、実技論述試験の試験問題使用許諾申請の承認をいただきました。