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問題文(段落番号は便宜上付けたもの)次の文章を読んで、後の設問に答えよ。1早朝、目覚めて窓をあける。光をあびて緑がけむっている。あちこちの庭木も屋根も、おりた夜露を吐きだしている。そのむこうに視界をさえぎる丘があって、それも今はもりあがる新緑におおわれている。2この数年、この丘をながめながら仕事をしている。四季が幾巡かしたので、この丘の変化はだいたいわかったつもりでいるが、それでも見おとしたものを発見したり、知っているものでもやはり感銘をおばえたりする。3今年の春、まだ丘
問題文(段落番号は便宜上付けたもの)次の文章を読んで、次の設問に答えよ。1白は、完成度というものに対する人間の意識に影響を与え続けた。紙と印刷の文化に関係する美意識は、文字や活字の問題だけではなく、言葉をいかなる完成度で定着させるかという、情報の仕上げと始末への意識を生み出している。白い紙に黒いインクで文字を印刷するという行為は、不可逆的な定着をおのずと成立させてしまうので、未成熟なもの、吟味の足らないものはその上に発露されてはならないという、暗黙の了解をいざなう。2推敲という言
問題(段落番号は便宜上付けたもの)次の文章を読んで、後の設問に答えよ。1住む所に多少の草木があったのは、郊外の農村だったからである。もちろん畑たんぼの作物があり、用水堀ぞいに雑木の藪もあり、植木屋の植溜もいくつかあったし、またどこの家にもたいがい、なにがしか青いものが植えてあった。子供たちはひとりでに、木や草に親しんでいた。2そういう土地柄のうえに、私のうちではもう少しよけいに自然と親しむように、ア親が世話をやいた。私は三人きょうだいだが、めいめいに木が与えられていた。不公平がな
北陸応援割を利用して富山駅前のホテルで今日は一泊です路面電車は富山市の魅力ですね~新旧の車両が入り混じり歴史を感じます。最近、現国の共通テスト対策の指導をしていて腑に落ちたこと…それが選択肢はカオスだ!!うん、間違いない、カオス以外の何ものでもないそのカオスの中から、こっそりと身を隠す正解という女神を救い出すのだそうすればあなたは真の勇者になれるのだ<選択肢の不正解を演じるカオスなヤツらのキャラクター紹介>元々は女神と同じく清らかで純真だったが、出題者という頭脳明晰な研究者によって
全体的にはもう少し頑張れたはず英語と国語は時間が足りなかった。不慣れな記述は書き直しで時間をロスしていた。また、悩む時間ももったいなかった。時間配分をもう少し意識しておけば良かった。やれることがまだあったと思う。時間がなくて出来そうで出来ない問題が多くて歯がゆい。そういう反省材料はたくさんある。○英語整除、並び替えはまずまず。英作文は白紙。長文3題のうち2題は書けて、1題は半分程度和訳に時間かけすぎ読むのも遅い戻って読むな国語現代文は大丈夫だと思うが、やっぱ
悪夢のような本でした。※個人の感想です。カシンです。これは、アタシ(50代・男)が、気になっていることを書くブログです。今回は書評です。善方威著『全教科対応!読める・わかる・解ける超読解力』(かんき出版、2019)。https://kanki-pub.co.jp/pub/book/details/9784761274450『全教科対応!読める・わかる・解ける超読解力』善方威/著こんな読み方あったんだ!図式に「あてはめる力」を身につけて、理解できる文章の範囲を飛躍的に
はいどうもサランです(・ω・)ノルートの全体像→こちら【ステージ2】このステージ2で読解法の学習はひとまず終了です。ここまでの参考書は読み方を再現できるように取り組みましょう。ステージ2では〈客観的に要点を把握する読解法〉を学びます。〈客観的に要点を把握する読解法〉とは、特定の表現から読解における重要な箇所を客観的に把握しようという読解法です。読み手が主観的に「ここが大事な気がする」と判断をして重要箇所に線を引くのではなく、「ここにこういう表現・記述があるから、ここは大
2024年04月29日(月)おはようございます。こんにちは。または、こんばんは。昨日は、『鉄壁』を、かなりがんばりました。基本単語だけ、1200語くらい。『シス単』をやっていたのが、役に立ちました。とは言え、まだ道は遠い。後は、派生語をどうするかですね。カンペキにやるのか、全く手を付けないのか。悩むところです。ところで、最近読んでいるのが、三島由紀夫『葉隠入門』。恥ずかしながら、このトシまで『葉隠』は、読んでいない。「武士
今回の現代文、良かったようですいい結果のときは教えてくれるんですよね~前に紹介したこちらの本と、あとは、志望校特訓のプリントを見直してみたら、効果があったそうで。※ほんと、受験が終わってから、現代文の選択問題も、感覚で選んでるわで、逆戻りしてて、本人も「とれないなー」なんて言っていまして。***あるとき、気づいたんですね、私が。「現代文は、中受の志望校特訓の国語の攻略と似てるんじゃないの??」と確かに有効だったようです!!!新中1の皆様、志望校
東進より「新年度特別招待講習」の案内があり、4講座まで無料で受講出来るとのことで申し込んでみました。東進と言えば、現代文の林修先生や物理の苑田(そのだ)先生数学の青木先生、長岡先生、英語の宮崎先生など著名な講師陣が多数在籍されています。3講座無料招待締切は3/13(水)まで!と東進のホームページに記載されています。【公式】東進の新年度特別招待講習(春期講習)|無料招待|高校生対象|大学受験の予備校・塾東進|東進ハイスクール・東進衛星予備校(toshin.
これから国公立大学医学部医学科に合格するために避けては通れない2024年共通テスト国語の対策について述べていきます。180点以上を本気で狙いたい人のための考え方や勉強の流れについて話していきますね。2024年共通テストに対して...と、その前に、昨年に書きました以下の記事に目を通してみてください。『【共テ国語10年周期「難」問題】共テ国語をほぼノー勉で受験するのは危ないよ』おはようございます😊急激に寒くなってきましたので風邪など体調面には十二分に気をつけてくださいね。悪寒など
この期に及んでまだ迷ってるのかと、人は言うかもしれない。でもキミは『定まっていない』のではない、と僕は思う。いやむしろ、揺れているキミの方が本当は定まっているのかもしれない。自分と偽りなくきちんと向き合おうとしているから、自分の本当のペースで歩こうとしているから、自分の本音を探そうとしているから、安易に逃げていないからだ。きちんと目標を定めた者は立派だ。丁寧に歩みを進めるなら、たとえ紆余曲折があろうとも、彼らはいつかちゃんとゴールにたどり着くものだ。しかし思えば僕らは、いつだって知らぬ間
問題文(段落番号は便宜上付けたもの)次の文章を読んで、後の設問に答えよ。1「日本語を母語としているのに、なぜフランス文学を研究するんですか?」と尋ねられたことがある。十年以上前、ようやく文学を勉強しはじめた大学三年の夏。この質問をわたしにしたのは、才媛という表現がこの上なく似合う、理系畑の聡明な後輩だった。そのときどう答えたのか、今となっては思い出せない。しどろもどろに、当時感じていたフランス文学の魅力を伝えたような気がする。ただ、うまく答えられなかったなりに、それが重要な問いで、時間を
こんにちは!昨日は現代文マルコスタートしてから初めて1日で3コマやった日でした。疲れました。今までは事務&面談スペースでそのまま指導してたんですが昨日はそこにマルコを残して教室で指導。まあまあ吠えました(笑)マルコにも慣れていってもらわねば。今現在、来てくれている生徒たち、レベルは様々ですが基本的に、国語・現代文が苦手という子たちばかりです。(そういう子たちのための現代文マルコなので当然のことです)時には、この日本語レベルの子にどう教えようと悩むこともありますが
予備校時代、ほとんど勉強していない状態で入学し、5月の河合塾全統模試で偏差値63でした(記述、マーク共)その後勉強を続け9月の河合塾全統記述模試で偏差値75(正確には74.7)をとることができましたどのように勉強していたのかなど書いていきたいと思いますまずは予備校の講義の予習、受講、復習(復習はあまりできていなかった)夏期講習(行ってた予備校+代ゼミに行きました)夏休みは国語を重点的に勉強し偏差値が59から75まで上がったのでその勉強内容など書こうと思いますまず代ゼミの夏
ムスメは本をたくさん読んできたので、やらかさない限りは国語は変な点数とりません。ですが、、やらかさないように最近国語の勉強も私が週一でやっています。国語出来ない人によく聞かれるんです。どうしたらいい?て。小学生なら迷わず、なんでもいいから本読むといいよ。と伝えますが、中学生は本当に時間がない。そんなときはこの一冊、、、「電話帳」!厚さゆえに、そう呼ばれてます。2024年受験用全国高校入試問題正解分野別過去問473題国語現代文・古文・漢文[旺文社]楽天市場$
はいどうもサランです(・ω・)ノルートの全体像→こちら【ステージ1】ステージ1は〈文と文の関係を把握する読解法〉を学ぶステージとしています。僕は〈文と文の関係を把握する読解法〉と〈客観的な表現から要点を把握する読解法〉を、初見の文章で実現する読解法(作業)と考えています。理屈の上ではどちらから始めてもいいんですが、それぞれの読解法を学ぶに相応しい参考書のレベルを考えると、〈文と文の関係を把握する読解法〉が先かなと思っています。【ステージ1】オススメ参考書・問題集『現
「現代文」の入門参考書についてです。『田村のやさしく語る現代文』と『ゼロから覚醒はじめうよう現代文』の2冊が候補になると思います。ぼくが武田塾を知った頃は、参考書ルートの1冊目は『田村のやさしく語る現代文』でした。書店で何度か手に取り、内容を確認していました。それが、いざ勉強をはじめようとしたときに書店の棚から『田村のやさしく語る現代文』がなくなっていました。後から振り返ると”絶版”になっていたとのことですが、当時はどうなっているのかわかりませんでした。書店の店員に聞いても
CASTDICEの「現代文」の参考書ルートです。「2024年CASTDICE英語・参考書ルート」「2024年CASTDICE数学・参考書ルート」に続く第3弾になります。CASTDICEでは昨年から、塾内では”参考書フロー”という名称で、塾生一人一人の実情に照らし合わせたカリキュラムを作っているようです。実際に書店に行けば多くの参考書・問題集が棚に並んでいます。いずれも甲乙付けがたい参考書・問題集です。どの参考書・問題集をやるかより、志望大学に向けて自分オリジナルのカリキ
こんにちは!花見は来年してやるぜ、わいあーるです。さて、本日3/30は駿台のプレースメントテスト(クラス分けテスト)の日でした。受けた感想を書きたいと思います。以下1人語りしています。Prelude...入室前い〜ま〜その〜列車は走ってく!!最寄り駅へ。ふゎーあ。眠い。昨日6時間しか寝てない…8時間寝ないと支障が出る体はキツいのう…けどセンターより簡単なんでしょ…?数学はノート(現役時、演習から得たポイントをまとめたもの)だけ見て英語に発アク出るらしいからやるか…①数学あっぶ
問題文(段落番号は便宜上付けたもの)次の文章を読んで、後の設問に答えよ。1いまさらいうまでもなく、仮面はどこにでもあるというものではない。日本の祭に常に仮面が登場するわけではない。世界に視野を広げても、仮面を有する社会は、一部の地域にしか分布しない。オセアニアでは、メラネシアでしか、仮面はつくられていない。アフリカなら赤道をはさんで南北に広がる熱帯雨林やウッドランド、サヴァンナ地帯だけで仮面がつくられている。南北アメリカやユーラシアでは広い範囲で仮面の制作と使用が確認できるが、それで
東進で、林修先生の講義を受けに行ってきました。初東進ということで、ブースに案内され、貸し出し用のイヤホンを借りて受講したそうです。次回は、マイイヤホンを持っていくと言っていました。林先生の授業は雑談もあり、面白かったそうです。林先生曰く、大学受験の科目で、唯一ノー勉でも出来る人がいるのが現代文だそうです。なぜなら日本語なので、中には全く勉強しなくても出来てしまう人がいると。一方で、それなりに時間を割いて勉強しても共通テストで半分くらいし
自宅近くの東進に行き、説明を聞いてきました。4講座まで招待講習が無料で受けられるとの説明を受けました。今回は、林修先生の現代文の講義を受けてみたかったので、それが可能か聞いてみたところ「OKです」とのことでした。ただ内容は「東大現代文」など、本格的なものではなく(↑は東進生になれば受講可能です。東進の模試で成績優秀は方は無料だと思います)「特別招待講習:難関大合格への現代文」というテキストをいただきました。本格的な講座ではありませんが、林修先生のエッセンスが
2024年04月05日(金)おはようございます。こんにちは。または、こんばんは。「ホームラン!」ようやく出ましたね。オオタニサン第1号。ここまで来るのには、大型契約、二刀流、結婚、裏金問題といろんな事がありました。そんな中で出た一発!よくやった。2025年共通テストまで、あと288日と2時間。がんばれ、自分。がんばれ、みんな。そして、もっとがんばれ、67歳。
引続き今回は、『池上の短文からはじめる現代文読解』(学研)です。『ゼロから覚醒はじめよう現代文』では「国語とは何か」、「読み方があること」、「解き方があること」を学びました。『池上の短文からはじめる現代文読解』では、具体的に「読み方」と「解き方」を学びます。現代文が苦手な人は、おそらく、この本に書かれていることが意識できない(意識してない)はずです。1文は読めても、文章としては読めていないのです。言葉と言葉をつなぎ、文と文をつなぎ、段落と段落をつなぐ。少しづつ文章が読めるよ
国語講師について予備校選びで気になるのはやっぱり講師陣だと思います。特に地方民の私は関東圏の人気講師等が全く分からずめちゃくちゃググった記憶があります。河合塾wiki河合塾大学受験科に関する情報をお願いします。kawaijuku.wiki.fc2.com河合Wikiにもたくさん情報は載っていますが、せっかくなので私が受けた講師陣の感想を書いていこうと思います。良いところ悪いところありますが私はどの先生も本当に凄い方々だと思っているし、授業も1度も切りませんでした。また、あくまでも超
今の高校で必ず受ける授業「現代文」社会科のような暗記科目でもなく、数学のように公式を覚える必要もない。「何を学ぶのか」が分かりにくい科目です。私は高校の時、「現代文」を学ぶ必要がないと感じたので、高校三年間、現代文はお昼寝か内職の時間にしていました。先生も呆れて、僕を当ててこないレベルでした。定期テストも真面目に受けず、一桁の点数を取った事もありました(100点満点)そんな「現代文」を全く真面目に受けてこなかった私ですが、センター試験の評論文は48点(50点満点)でした。いわゆる
「教え方(参考書)の流派・勉強法」で一度紹介した動画を再度紹介します。以前は書き起こしていなかったので、今回は書き起こしました。すずゆうチャンネルの鈴木悠介(すずゆう)先生とゲストの佐藤誉先生の対談です。すずゆう先生は、現代文の教え方を3分類しています。「読解派」と「教養派」と「テクニック派」です。武田塾の参考書ルートなどに取り上げられている『現代文読解力の開発講座』の著者の霜先生は「読解派」です。そもそも、現代文の教え方には、駿台の藤田先生や代ゼミの田村先生・堀木先生、
問題文(段落番号は便宜上付けたもの)次の文章を読んで、後の設問に答えよ。なお、この文章の筆者は、アメリカ合衆国力リフォルニア州生まれの小説家で、文中の「星条旗の聞こえない部屋」および「天安門」はこの人の作品である。1なぜ、わざわざ、日本語で書いたのか。「星条旗の聞こえない部屋」を発表してからよく聞かれた。母国語の英語で書いた方が楽だろうし、その母国語が近代の歴史にもポスト近代の現在でも支配的一言語なのに、という意味合いがあの質問の中にあった。2日本語は美しいから、ぼくも日本語で書
今回の紹介動画は宗慶二先生のYouTubeチャンネル「宗慶二の国語チャンネル」からです。2023年7月から始まりました記念すべき1本目の動画です。今回の紹介動画も是非視聴して下さい。内容は、現代文の問題を解く場合、文章を先に読むのか?設問を先に読むのか?の論争についてです。宗先生の考えは、文章を読みながら設問部分(傍線・空欄など)に来たら設問を解き、また文章を読み進める、これを繰り返します。なぜなら、みんな設問を解くとき、設問から文章に戻り読んでいるからです。そして次の設問に