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ご訪問いただきお読みくださりありがとうございます。先日、昨年に引き続き桜蔭の文化祭へ行ってきました。今年は何かしら舞台系を見てみたいなと思ったので、申込み開始時刻をチェックし、スタンバイ。と思ったらバタバタしていて2分前に思い出して慌ててスタンバイ。ぎりぎり開始時刻に間に合って、開始2分で申込みしたのに、狙っていた発表は取れませんでした。。。でも、慌ててもう一つにチャレンジし、開始4分に申込み完了!講堂発表を1つ無事にゲットすることができたのでした。当日は昨年、入口で並んだことを思
都内の私立中高一貫超難関校(女子校)の文化祭でどの学年が対象になるか桜蔭記載なし女子学院小4〜雙葉小4〜豊島岡小1〜吉祥女子小1〜鷗友小1〜白百合小1〜東洋英和記載なし頌栄(調査時点終了済)香蘭記載なし学習院女子(調査時点未掲載)立教女小1〜※一次情報を確認しているが、深追いはしていないので記載なしとあってもどこかに記載があるかも。また、誤りがある可能性があるので詳細は要確認。
2026年に娘の中学受験が終了しました女子最難関校含め、受験した7校すべてに合格をいただくことができました日々の試行錯誤の中で感じたことや、親として思うところを綴っていきます。グノーブルの2027年度入試用の偏差値表が発表され、2/1女子の偏差値に注目が集まっています。渋渋①66〜女子学院/早実60〜桜蔭58〜他塾とは少し違った並びになっています。サンデーショックの影響もあるのでしょうが、近年共学校や自由な校風の学校、国際派の学校の人気が軒並み上昇している
「桜蔭か、女子学院か。どちらに向いているかわからなくて。」カウンセリング室に、毎年届く声です。どちらも難関女子校。どちらも素晴らしい学校。だからこそ迷いますよね。実際に両校に進学し、持っている力を存分に引き出せた子たちのことを考えると、この2校は似ているところもあれば、根本的に違うところもある。ひとことで言うなら、こうなります。桜蔭は「すっきりしないことを飲み込めない子」。女子学院は「自分だけの景色を持っている子」。どちらも、素直に「わかりました」とはいってくれません
木曜日の朝、横断歩道を急ぎ乍ら頭の中で《抜刀隊》のイントロダクションを繰り返していることに不図気が付きました。歩き乍ら「《抜刀隊》の作者は外山正一(とやま・まさかず)だったかなぁ」と疑問が湧いたので、バスに乗った後、スマホで確認してみると果たしてそのとおり。この詩が発表された《新体詩抄》は近代日本文学の幕開けとして高校生の頃の国語便覧で解説されていましたが、現代の国語便覧でも紹介しているのでしょうか開成学校教授に任じられた後、制度変更によって同校が東京大学になるとそ
今年も生徒さんによる学校紹介に参加!去年は雨でビチョビチョになったし、今年はとにかく暑かった、、、。参加者みんなで起立して讃美歌合唱、、、のガチめなミニ礼拝からはじまり、、、生徒会の方からJGでの生活について説明があります。生徒さんがほぼ主体となって行っているため、全体的に簡素。しかし、、、熱望度高い方々が参加しているからか、みなさまじっくり、静かに、真剣に、聞いていました。特にJGは、説明会などで校内に入れるチャンスはかーなーり少ない。その貴重なチャンスを狙って参加しにきた方々
以前の記事の続きです。『数の性質2026』以前の記事の続きです。『数の性質2025⑩』以前の記事の続きです。『数の性質2025⑨』以前の記事の続きです。『数の性質2025⑧』以前の記事の続きです。『数…ameblo.jp今年出された約束記号の問題です。その1(攻玉社2026)2つの数A、Bについて、A☆Bという記号は、A☆B=A×A+B×Bという計算を表すものとします。例えば、3☆4=3×3+4×4=25です。このとき、①13☆14=▢です。▢=13×13+
こんにちは🌞今更ながら記録に残しておこうと思いアップします♡4年生だから行ってもいいだろう!!ということで桜蔭の文化祭に行ってきました!!こちらの学校はミライコンパスでの予約用紙を必ず印刷して持参となっておりました!そして受付で回収されました!!女子学院も回収されました💦今回は舞台発表の観覧予約は取れなかったので入場のみの予約でした。教室を回るだけでも階段登ったり降りたりで結構時間もかかりますね!学園祭シーズンで午前と午後で1日にハシゴしていたので疲れました
A、Bを整数として、AからBまでの整数の積をA▲Bで表すとします。ただし、AはBより小さい整数とします。例えば、2▲5=2×3×4×5=120です。(1)7▲10を計算しなさい。(2)(44▲45)+46を計算しなさい。(3)A▲(A+2)=1716となる整数Aを求めなさい。(4)(1▲A)+(A▲14)が5の倍数になるときの整数Aをすべて求めなさい。(1)と(2)は約束記号に従って計算するだけの問題です。(3)は大雑把に見当を付け、一の位チェックを行えば、具体的な計算をするこ