国語力

ご訪問くださり、お読みいただきありがとうございます。忙しすぎて、「ああ、今日もブログまで手が回らなかったな・・・」と思いながら寝落ちしていました。。。表題の日本女子大学附属中学校の文化祭は10月のたしか4日だったので1か月も前のことになるのですが。。。。こちらも知人の娘さんが通っているので行ってきました。この日、5日が教えている生徒さんたちの多くが「組分けテスト」とか合不合とかで、そもそもこの日程で４，５，６年を集めるのは無理だろう。。。。と思ってしまいました。こちらの学校

ご訪問くださり、いつもお読みくださりありがとうございます。本日はおすすめ本の紹介をしたいと思います。忙しすぎて長いブログを書くことができないのですが、実は私は社会人になってから司書教諭の資格を取っています。本についてもっと学びたい、図書館の役割、意義について学びたいと思ったからなのですが、ますます本が好きになりました。先日からの国語に関するお話のなかで取り上げている中学受験と読書。やはり学年でぜひ読んでおいてほしい本は違ってくるので今日は主に5年生のうちに読んでほしい！！という本を

ご訪問くださり、いつもお読みくださりありがとうございます。Z会の我が家の利用について以前からご質問をいただくことが多いので、改めて書いてみますね。我が家の小３娘はZ会の通信教育を幼稚園の年長のときから利用しています。年長時に小１のものを飛び級で受講し、そのままずっと飛び級受講していますので現在は小４を受講。年長時に小１のものを取り寄せてみたところ、レベルがちょうどよく、年長のものを取り寄せてみたら簡単すぎたのでそのまま進めています。ちなみに、年長のときは小１タブレットコース

組分けテスト受けてきました～。7月の組分けテストと言えばね。あれだよね。あれ。4年夏の偏差値が、6年最後の持ち偏差値とあまり変わらない説7月の組分けなのか、8月の夏期マンスリーなのかが微妙なところだけど。ちなみに我が家の2025組だった息子は、しっかりこの説に当てはまりました当てはまるかどうかの確率は色々な条件の上で成り立っていると思うけど私としては息子の実績（息子の同級生でサピへ行っていた子も全員当てはまる）があるので、やっぱり信じてしまう

​出口式現在長男むっちゃんは公文国語BII140あたりの問題を解いてますが、時間がある時に、出口式はじめての論理国語も同時並行で進めてました出口式はじめての論理国語小1レベル[出口汪]楽天市場小2レベルのものも迷ったのですが、私自身が国語力が全く無く、子どものレベルにどの程度合ってるかもよく分からなかったので小1レベルのものを購入して進めてました進めていくと、長男むっちゃんの不得意な箇所を発見っ！！「なんかよく分からないー」と言っております。それがこちら！↓

こんにちはー！ぴよです！今日は最近読んだ本を紹介します。これは、将来にわたっても何度も読み返したい本となりました。『おうちでできる子どもの国語力の伸ばし方』おうちでできる子どもの国語力の伸ばし方Amazon（アマゾン）Amazon（アマゾン）で詳細を見る楽天市場で詳細を見る「国語力」ってどうやって伸ばすの？私の長年の疑問がついに解決！なぜこの本を手に取ったのか、その理由から。私自身、昔から「国語ってどうやったら成績が伸びるんだろ

ランキングクリック励みに書いています。こちらをクリックよろしくです。↓↓↓↓今回は子どもの日本語（国語）の勉強に使わせてすごくよかったなーとか、これ難しかったなーとか振り返って、利用品を再評価したはなしですブロ友ママさんが、先日ブログで「子どもの国語力を上げるにはどんなものを使ったらいいかな」みたいなこと書いてたんです。で、その記事に、それこそタローたちが小学生の時に寅ママが買った問題集が載っていて！「どっちがいいかわららないな。。」みたいな感じで悩んでいらして。あーーー、私

渋幕か海城か——カウンセリングで聞かれることです。今日はゆうじくん（仮名）についてお話します─────────────────彼は、海城中学を熱望していました。算数は得意。でも国語がどうしても苦手で。今も耳に残っているのが小５のころ彼が「登場人物の気持ちなんてわからない」と言っていたことです。心情を問われる問題になるとシャッターがおりてしまう子でした。成長した彼と話をしていると彼が訴えていたのは、国語が嫌いとか、不得意だとかではなく、「人間っ

ご訪問くださり、いつもお読みくださりありがとうございます。ご質問いただいていたり、いろいろと先に対応しなければと思う内容もあるのですがすみません、言い訳ですが夏に向けて講師スケジュールの提出やすり合わせ、家庭教師させていただいている生徒さんとのスケジュールすり合わせ、わが子の学校行事、全国統一小学生テストも迫っているのに何一つ対策できていない！という行き当たりばったりの日々を送っており、続けて読書の記事を先にあげさせていただきます。今回はリクエストにお応えして、小３、４年の主に男子に

いつもお読みくださりありがとうございます。全国統一小学生テストを受けられた皆さま、お疲れ様でした！我が家の小３も、受けて参りました。今回はストレスの溜まる対応の四谷大塚をパスし、早稲アカで受けましたあー、なんとストレスフリー、丁寧でスムーズな対応だったことか我が家の最寄りの早稲アカには、とーっても仕事の出来る事務社員の女性がいて、たぶんその人1人のおかげで早稲アカが好印象なのかもしれないとまで思います。昨年は、全国統一小学生テストの日、四谷の入るビルに長蛇の列が出来て、バイト

【珍回答】「『ごんぎつね』が読めない小学生たち」に隠された背景大学受験指導歴25年。受験の鬼門「国語」を正しく分かりやすく解説いたします。国語は正しい勉強法を身につければ必ず伸びる教科です。参考になる部分は是非参考にして頂き、国語力向上に役立てて頂きたいと願っています。今回は2022年に発刊された石井光太著の「ルポ・誰が国語力を殺すのか」より、現在直面している「国語問題」というものを知り、そしてその解決の糸口を探っていこうと考えています。今回は複数回にわたりこ

前記事「視写」という言葉を知っていますか？視写のここがすごい！では、実際に視写を行う場合の注意点です。良い文章を選ぶこれは当たり前。教科書の文章なら、まず間違いはないでしょう。時間制限を設ける最初は5分間。長くても10分間で良いと思います。時間制限があることで、集中して取り組むことができます。「5分間に書ききれるだけ」でいいのです。字の美しさは要求しない書写ではないので、読めれば良しとします。ただしとても読めないような

【受験・ここだけのはなし】小説（物語）が壊滅的にできない子の３つの共通点大学受験指導歴25年。受験の鬼門「国語」を正しく分かりやすく解説いたします。国語は正しい勉強法を身につければ必ず伸びる教科です。参考になる部分は是非参考にして頂き、国語力向上に役立てて頂きたいと願っています。さて、今回は、実際に指導をしてきた中で、特に「小説（物語）が壊滅的にできない子の３つの共通点」についてお話させて頂きます。・Aくん（中学３年生）・Bさん（高校２年生）・C

最近、目にするたびに「ゾワッ」と鳥肌が立つような日本語が増えている。「食べれた」「来れた」といった「ら抜き言葉」は、若い世代の言葉として認識されがちであるが、今や年齢を問わず使われている。広辞苑や辞書が、時代に合わせて変わるように、言葉も変化するものである。私だけなのかもしれないが、心がざわつく言葉遣いは、他にもたくさんある。目次耳で聞く違和感と、目で見る違和感「過剰な丁寧さ」が引き起こす違和感「曖昧な言葉」がコミュニケーションを壊す耳で聞く違和感と、目で見る違和感

小学校3年生の読書事情について、以前記事を書きました。国語力の違いによる読書事情『【双子間】国語が得意な子と不得意な子の読書事情』双子兄のタロウは、以前から国語がよくできます。一方、双子弟のジロウの国語力は悲しい限り。。赤ちゃんの頃から大量の絵本の読み聞かせをし、小学校に入学してからは、…ameblo.jp読書をするためのまとまった時間が取れるのも夏休みくらいですので、さてどうしましょうと思いまして。前記事にも書きましたが、本に関しては今までは子供の好きにさせていて特にこちらから言うこと

『不足しがちな栄養（語彙力）を補うために④』ことばプリント2冊○1・2年○3・4年3周目を終えました。※間違えた問題のみ間違えた問題のみやってるので1周ごとにかかる時間も短縮されて達成感も感じやす…ameblo.jp↑3周目が終わりました。こちらのドリル（3・4年）の目標は『小4終了時点で90%達成』小4の4月（3周目）時点で71.5%達成しました。①予想よりも早く7割に到達できた②残りは未習漢字が多い上記2点の理由よりことばプ

オンラインサロンへのご参加もお待ちしています♪オンラインサロン/コミュニティ運営ならYOOR「ユア」YOORは、オンラインサロン専用トークルームを完備した、コミュニティやファンクラブ、オンラインレッスンの場として利用できるプラットフォームです。yoor.jp桜子の学校には毎年二学期から3週間、教育実習生が来ます。附属小に来るくらいだから、非常に優秀な大学生ばかりです今年も2人の女子学生がうちのクラスに来て、楽しく授業し、楽しく遊んでくれました。そしてこ

こんにちは。小5一人息子の家庭学習記録ブログです。ふくしま式終わりました‼︎全教科の成績アップに直結！ふくしま式「本当の要約力」が身につく問題集[福嶋隆史]楽天市場1,650円${EVENT_LABEL_01_TEXT}要約力をつける事で記述問題が取れるようになるといいなと淡い期待を寄せております。先日の自塾の実力テストでは記述問題がゼロで発揮できず。笑今週末の組分けテストで効果のほどが分かるでしょうか⁇これでふくしま式は3冊目が終わりました♥︎①「書

うちの9歳は、とにかく算数が進まない。一生懸命やってるとは思う。B教材（2年生相当）の三桁の足し算で半年以上。C教材（掛け算）にいたっては1年半くらい。九九はまあまああっという間に覚えたのだけど。とはいえ、2桁、3桁の掛け算になると。とたんにすごい時間がかかるように。せいぜい20分くらいで終わってほしい5枚のプリント。1時間くらいかかっちゃう。そんなに長時間やらせたいわけじゃないから。大体、算数だけで1時間かかってたら他の科目をやる体力

我が家の夏休みの自由研究（特に提出はしない）は、ヘチマのたわしづくりにしました先日もらった巨大なヘチマをどうしようかと考え、たわしに私も昔、育てたヘチマでたわしを作ったことがありました。割と簡単にできるので切って25分程煮まして25分後はこんな感じ。白いわたがなくなって空洞ができます冷めたら皮をむきます。子供たちにお任せあんなに硬かった皮が、ゆでるとスルスルむけて気持ち良かったよう。タネもほじくって取るのが楽しいようで、子供達は夢中でやっておりました乾燥させ

前回からの続きです。子どもが中受塾に入塾して半年ごとの塾のテストの偏差値を比較していました。当初半年間の平均を基準として、半年ごとに見て、どれくらい変化したかみました。5年生の後半までは上昇トレンドが続き、当初半年間の平均値と比較して3ポイントくらいアップするところまで来ましたが、その後6年生になると状況は一変。一貫して下降トレンドをたどりました。1年間で4ポイントほどの低下。なぜ最初2年は順調に伸びていたのにその後低下に転じたのか。その理由は割とはっき

文章を全部読む？設問で止まる？ぴーたの国語の解き方は、一気に最後まで読んでから設問を解くタイプですでもそれで点数とれない文章を一気に読むのか設問(棒線部)でとまってとりあえず問題を解くのか、、、調べたところによると、自分に合う方法が一番なので答えはないらしいです我が家は解き方を変えてみようかと思います解き方こうしてみて→分かったーとすぐ出来るタイプではないですが今の日能研の国語の先生は、①本文を読む前に1問目だけみる②その棒線部にきたら、問題を解く。解いたら2番目の問題をチラ見し

こんにちわ、三児のママです。きょうだいが多いと学力は低下する？という記事を見つけました。「きょうだい」が多いと学力は低下する？学生1900人以上を対象に調査北大が研究発表北海道大学に所属する中村聖さんは、きょうだい数と出生順位が学力にどのような影響を及ぼすかを検証した研究報告を発表した。www.itmedia.co.jpきょうだいが多いほど学力が低下する。そんな記事をみつけたので、情報ソースにあたってみました。学力に対するきょう

受験勉強が終わった中3長男はこの3連休はカードゲームに熱中しています。少しは本でも読んでよ！と思っちゃいますが受験明け&スマホを持ち出しちゃうと読書の優先順位は低いですね～読書したくなる本に出会えるといいのかな。我が家の子ども3人とも小さい頃から本を読むのが好きでした理由ははっきりとしませんが...絵本を読み聞かせしてもらえる機会に恵まれていたおかげ？またはテレビや動画を見せる機会が少なかったから？小学生の6年間はスマホなし。ゲームや動画はテレビ画面で見る約束のため

「蘇る」と「甦る」は、どちらも「よみがえる」と読む同じ言葉ですが、その使い分けに迷ったことはありませんか。どちらも「復活」や「回復」といったニュアンスを持ちながら、実は微妙な意味の違いが存在します。この記事では、それぞれの言葉の成り立ちや由来をひもとき、日常生活から文学作品まで、どのように選び分けるのが自然なのかを詳しく解説していきます。正しい使い方を知ることで、文章表現がより豊かになり、言葉の力を効果的に伝えることができるようになるでしょう。＼表現力をさらに高める、国語力の強化に！／

ランキングクリック励みに書いています。こちらをクリックよろしくです。↓↓↓↓前回に引き続き、子どもの日本語（国語）の勉強に使わせてすごくよかったなーとか、これ難しかったなーとか振り返って、おすすめの教材の話ですきっかけは、ブロ友ママさんが、先日ブログで「子どもの国語力を上げるにはどんなものを使ったらいいかな」みたいなこと書いてたんです。で、その記事に、それこそタローたちが小学生の時に寅ママが買った問題集が載っていて！当時を思い出したのです。前回のおすすめは、できるがふえる

こんばんは😃さてさて，本日はタイトルにもある通り色々お話ししたいことがあります💦と言うことで無駄話は後でにして，本編に入りましょー👍〈週テストの結果〉前回より点数は約10点下がったと言うのに，順位は上がった😯😯国語も、偏差値普通でした😳確かに，難しかったし、私も平均点低いだろうなと思ってはいましたがね…驚きです！でも嬉しい☺️☺️☺️ただ，組分けでこれだとやばい😅😅ので、もう少し頑張りましょう！〈桜蔭コースの感想〉いつも通り，とのことです。ただ，国語力と理科の力がメキ

サピックスの採点済み答案用紙データには、各設問ごとの正答率が書かれています。パッと見て、正答率△%の問題が解けた！◯%だけど間違えちゃった！などがわかって、ありがたいです。ただ、「記述問題」は、パッと見ではわからない。なぜなら、全体は正答率%だけど、自分の情報は部分点で表示されるからです。全体正答率に対して、自分の子どもがどうだったかというのは、部分点/配点で正答率を算出する必要があります。↓こんな感じちょっとひと手間ですが、私は、得点率に計算し直して、見ていました。また、6年生(5