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第5講お疲れさまでした。授業には慣れてきましたか?前回もお伝えしましたが,復習が回らなくなってきてしまったら,日曜日にいっぺんに取り戻すことにして,放っておく勇気も必要です。例えば,第4講の解き直しが終わっていないうちに第5講が終わってしまった場合,第6講の授業日までに,第4講と第5講の解き直しが課されている状態です。ただ,全部は無理でしょう。こんな時,放っておく勇気です。第6講に直接かかわる内容は第5講の方に多くあることが一般的です。ですから,第5講の解き直しを行いましょう。第4講の解き
こんにちは、english-chanです。本日は「やらかしました」記事で書いた、アメンバー記事をオープンでUPしてしまった内容をオープン記事用に身バレ内容を省いて投稿させて頂きます。内容的に皆さんにも伝えた方が良いと思った点を切り取って加筆修正しています。まず、書いていたことは、息子の中学時代の理科社会の進度です。息子学年は社会の学校の進度が遅く、中1のチャレンジテスト(大阪府統一テスト)で範囲外だった、一部の地域の地理を授業せずに飛ばして地理を終らせて、歴史に時間を使い過ぎ
英語73数学32国語36物理42化学24共テ750→91.6667計298.6667理ニ約16点落ちでした数学と化学が戦犯でした。特に数学は、なぜか本当に浮かばなくなってしまった問題があって、解けませんでした😭普通に演習不足だと感じました。つべこべ言わず勉強していきますが、所感と採点のギャップは科目別に明日以降話していこうと思います。もし参考になるようでしたら、是非見ていただきたいです🙇🥺🙇
こんにちは。大変大変お久しぶりの紅葉です!ブログを書こう書こうと思っているうちに、あっという間に春になってしまいました😅忙しいISAKでは、時が過ぎるのが早いので、もう11年生も残り2ヶ月だなんて信じられません!(IB...😱)それでは、SubjectBattle、2回目の本日は化学についてです。前回のコンピュータサイエンスと異なり、化学は皆さんにとっても馴染みの深い科目だと思います。私は日本の高校の化学の授業を受けたことがないため、日本の教育とIBを比較した点は伝
反応機構を表現するときに使う巻矢印(まきやじるし)の描き方には、いくつかのルールがある。そのルールの中でも基本中の基本となるのが、以下のルールである。巻矢印は、電子豊富なところから電子不足のところに向かって描く。上の例では、電子豊富な酸素原子部分(酸素原子が持つ非共有電子対)が電子不足の水素イオン(正電荷を持つ)へ向かって巻矢印を描くのが良い。逆向きは間違い。参照:巻矢印のルール
どうもこんにちは!緊急事態宣言伸びましたね阪大生のNです!問題!!今日世間、特に日本、特に大阪付近で騒がれたイベントってなんでしょう??正解は阪大入試成績開示です!なんとTwitterで日本のトレンドになったようですね阪大生どんだけツイッタラーおるねんそれにあやかって僕の成績も開示したいと思います!それではご覧ください!どどん!数学110.00/250(4.5割)物理81.25/125(6.5割)化学105.00/125(8.4割)英語130/200(6.5割)その
軌道が相互作用することによるエネルギーの安定化・不安定化2つの軌道(原子軌道でも分子軌道でもよい)が相互作用することによって、エネルギーの安定化や不安定化が引き起こされうる。例えば下図のように、電子が一つずつ入った2つの軌道(それらは原子軌道でもいいし、また、分子軌道であってもよい)が相互作用して2つの新たな分子軌道(結合性と反結合性)ができる場合を考える。相互作用する前の軌道AとBにおける電子のエネルギー準位にくらべると、相互作用した後の2つの電子(結合性分子軌道に入った)のエネルギ
ArbuzovreactionMichaelis-Arbuzovreactionphosphonatesynthesisfromtrialkylphosphiteミカエリス・アルブーゾフ反応亜リン酸エステルからホスホン酸エステルの合成
今日からGW前半の3連休です。娘校は29日が授業参観・PTA総会・学級懇談会なので月曜日はお休みではないのですが、代休で5月第2週が3連休となります。受験生なのだから、GW初日は当然勉強…と思いきや、推しのコラボイベントがあるとかで朝からお友達とカラオケに行きました楽しそうで何よりですが、このお友達はやりたいことがあって専門学校に行くことに決めたそうです。(娘校で大学受験しない子は数人しかいないのですが、この子の話は以前から時々聞いていて、何故理系に…と不思議に思っていました。でも、こ
acidchlorideDMFoxalylchlorideVilsmeierreagent
テーマ別記事一覧●取扱い製品(使用法●エンビロンについて●しみ、シワ、たるみ(老化症状●乾燥、敏感(デリケート●ニキビ、肌荒れ(その他の肌悩みいつもありがとうございます医学会では、解明が進んでいる「皮膚や病気のメカニズム」もスキンケア現場ではまだまだ十分に活かされていないと言われています。だけども、皮膚の内側のことを正しく知ることで年齢を重ねても肌安定によるモチベーション維持は
第2講お疲れさまでした。第2講なので結構進みましたね。それでは思い出してみましょう。ハイレベル1集物質量の計算を扱った演習問題3は比較的平易でしたか。効率まで意識した完璧な復習を期待します。演習問題3はどのように未知数を設定すると自分で再現しやすいか,を考えて復習しましょう。授業での未知数設定が最短経路の一つになると思います。濃度計算も非常に重要です。『密度が記載されている際の溶液の混合問題』では『質量の和を計算する』ことはほぼ確定です。しっかり慣れておいてください。ハイレベル2集
分子軌道のエネルギー準位図の基礎その1ここでは、分子の軌道を考える際に使用するエネルギー準位図について紹介する。下に示した図は、とても簡単な分子である水素分子の軌道エネルギー準位図である。図の縦方向はエネルギー準位を示しており、上に行くほどエネルギー準位が高く、エネルギー的に不安定であることを示している。2本の横線があるが、これらがそれぞれ分子軌道を表している。水素分子には2つの分子軌道がある、ということである。下の横線のところには、上下向きの矢印が横線と交差するように書かれている
intramolecularFriedel-CraftsalkylationofindoleBF3migration
ムスメその2をスイミングスクールのバス乗り場でお見送りした後、裏庭で化学の実験をしました。よく見かける圧着端子には、錫メッキが施されていますが、このメッキを剥がす実験です。▲丸型圧着端子この2種類の圧着端子は、アメリカン電気製のコンセントプラグ7112GNとシュルター製インレットプラグ8101に使うつもりで買ってきました。が…錫メッキはいかがなものか?プロケーブルさんは、電源ケーブルにメッキが使われていることを否定しています。ならば、メッキを剥がしてやろうではありませんか!▲計
第4講お疲れさまでした。自分には関係なくとも変な疲労感を感じたりしてしまっていないことを願っています。復習がたまってきてしまったら,前のものよりも今週のもの,直後の授業につながるものをまずは進めていきましょう。ためないことが前提ですが,たまってしまったらまずは昔のものもより次回授業に直接かかわるものをやっていく感じです。頑張って!(ハイレベル1集)二段階滴定を学んだ演習問題7は丁寧に進めたらみなさんは大丈夫です。授業の流れを再現する復習をお願いいたします。演習問題6で確認した器具の使用法
理科の講師を続けて長くなりますが、化学が苦手な子が増えているのを感じます。今回は「役に立つ解法」のような内容ではなく雑感のような話なので、それでもいいという方だけお付き合いください。もちろん個人差はあると思いますが、ご自身が学生の頃、どちらかというと化学より物理の方が難しかったと感じている保護者の方は多いのではないでしょうか?特に文系の方は、化学はある程度まで何とかなったけど、物理は早々に挫折した、という方も多いのではないかと思います。実際、私自身がそうでした。化学が好きだったので理
第3講お疲れさまでした。予備校のサイクルに慣れてきたころでしょうか。皆勤の人はここまで休まなかった自分をほめてあげましょう。また,お休みがあった人は,休んだ日の家庭学習がうまくいっていたかを思い出してみましょう。これから,家庭の用事や体調不良などでお休みになることも出てくると思います。その際の“遅れを取り戻す方法”などをしっかりとイメージしているとよいのではないでしょうか。代わりの日程はいつにするか(直後の日曜日など),を決めておくのもいいかもしれませんね!(1集)演習問題6のpH計算は何
軌道の位相軌道は、軌道関数の符号というものを持っている。この符号のことをまた、位相ともいう。符号(位相)には、正と負の2つがある。一つの軌道は、正の位相の時もあれば負の位相の時もある。位相は波のようなものである。波には高く振れている所と低く振れているところがあるように、軌道も、正の位相だったり負の位相だったりする。正確な言い方ではないかもしれないがイメージとしては、正の位相の状態と負の位相の状態とがものすごい高速で交互に入れ替わっているようなものだ。位相の表現法
エンド則その3Diels-Alder反応において、エンド則による立体選択性が見られるのは、シクロペンタジエンの反応だけではない。他のジエンを使ったときでも、同様な選択性がみられる。言葉の使い方として混乱を招くかもしれないが、シクロペンタジエン以外の反応の場合、必ずしも主生成物のことを「エンド体」と呼ぶことが正しいわけではない。しかし、これらの反応で見られる立体選択性は、「エンド則にもとづく」と言ってもよい。次へendorule
今、中心となる炭素原子にA~Dの置換基が結合しているとする。中心炭素はこの場合、いわゆる正四面体炭素なので、A~Dの4つが全て同一平面上に位置することはできない。AとBと中心炭素の3つを同一平面上(この平面をここでは平面Xと呼ぶことにする)に位置するように置く。置換基CとDは平面X上には位置せず、平面Xの上側か下側に出る。上側に出てる(つまり平面Xの手前側に出てる)ことを表現する目的で使うのが、実線のくさび(楔)形結合である。置換基Cと中心炭素との間の結合がそれだ。一方、下側に出てる(つまり
医学部受験では、ほとんどの大学で理科2科目が必須となります。化学・物理・生物の3科目から2つを選ぶのですが、多い組み合わせとしては、「化学+物理」もしくは「化学+生物」です。「物理+生物」という選択をする人もいない訳ではないものの、かなり少数派ではあります。勉強を進めていくと分かるのですが、理科2科目の習得って予想以上に大変なんです。どの科目もシンプルに分量が多いので、ちゃんと戦略を考えて進めないと、「最初の方に時間をかけすぎて後半穴だらけ」とか「苦手分野の暗記を放置してたらいつのまにか
複数個の不斉炭素原子等のキラル中心をもつ分子において、そのうちの一つのキラル中心の立体配置だけが逆になっているジアステレオマーを「エピマー」という。ある分子が、そのエピマーに変わる反応を「エピマー化」という。英語がepimerizationであるため、日本語でつい「エピメリ化」と言ってしまうが、「エピマー化」が正しい。有機化学勉強会大学生向けの有機化学の基礎です。大学に入って初めて有機化学を学ぶと、イメージしにくいトピックにたくさん出会うと思います。そんなときに気軽に見てみ
化学用語に頻繁に出てくる「てんい」という語の漢字には、「転位」と「転移」があります。クライゼン転位、コープ転位、シグマトロピック転位などは「転位」ですが、アシル基転移、転移RNA、転移酵素などは「転移」です。相転移も「転移」です。英語のrearrangementに相当するのが「転位」で、transferやtransitionに相当するのが「転移」ということになりそうです。
第6講お疲れさまでした。蒸し暑くなってきました。暑さで集中が散漫にならないよう,多少強めにエアコンをかけてもいいと思います。寒すぎの風邪ひきは禁物です。夏期の講座案内の掲出は6月末の予定です。基本的にはオリジナル講座『藤原の化学』のみで十分です。ご確認ください。さて,第6講が終了すると,1学期も半分です。ただ,まだ残り半分があり,そのあとは“最高に伸びる夏”が待っています。日々の復習をこなすことでいっぱいいっぱいになってしまっていて今は大丈夫。先輩方もみなさんそうでした。夏期に多くを残
二重結合の幾何異性を表すEとZをどのように覚えたらよいでしょうか?いい覚え方があったらコメント下さい。ちなみに私の覚え方は以下のような苦しいものです。「二重結合の形からはトランス体はZ、シス体はEのように見える。その逆が実際のEとZである。」
不斉炭素の絶対配置のR,Sを判別するときに役立つツボ。優先順位が一番低い置換基を向こう側に置いたときに、残りの3つの置換基の優先順位が右回りと左回りのどっちがRなのかSなのか、分からなくなることは多い。そこで次のような覚え方を提案する。RとSという文字のカーブ部分に注目する。3つの置換基の優先順位が、Rを書くような方向に回るのが、R配置。また、Sを書き始めるような方向に回るのが、S配置。
共鳴を表す矢印には、両端に矢がある「両矢印」を使う。これを、平衡を表す矢印(2本の矢印を互いに逆方向に書く)と混同しないようにしたい。図の、上の式が共鳴であり、下の式が、平衡である。共鳴では、原子の位置は動かない。
Claisen転位(クライゼンてんい)では、γ,δ-不飽和カルボニル化合物が生成します。oxy-Cope転位(オキシコープてんい)では、δ,ε-不飽和カルボニル化合物が生成します。Claisenrearrangementoxy-Coperearrangement