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3月3日(金)不適切な指導①-交流学級-支援学級担任が連絡帳を確認し息子へ「ほんとね」と聞き交流学級へ向います息子は後を追いかけました交流学級の教室がある3Fの廊下まで行くと支援学級担任が教室へ入るの見えました支援学級担任は交流学級担任へ前日のプリントについて確認をします『【Ep.1】不登校になったきっかけ①』2023年3月2日(木)5年生交流授業翌年度(6年生)に向けて初めての国語の授業へ参加その授業で息子が不登校となった支援学級担任から
2013年生まれ。軽度知的障害、自閉症スペクトラムADHDの男児です。支援級4年生の男児です。支援級から普通級へ移るお子さんは結構いるうちの息子は普通級の授業を受けることは一切していませんが、息子のまわりの支援級の他のお子さんはほとんど普通級でも授業を受けています。私は息子に無理をさせたり、嫌な思いをさせたくないので普通級での授業は受けさせていません。本人も特に希望はしていないし、私は息子の日常をみていて無理だと思うからです。小学4年生になってもいまだ
2023年3月2日(木)帰宅後自宅にて息子の帰宅後連絡帳を見ると支援学級担任からコメントが書かれていました国語の交流へ行きましたノートをちゃんと書けていましたプリントについては一切触れられていませんでした『【Ep.1】不登校になったきっかけ①』2023年3月2日(木)5年生交流授業翌年度(6年生)に向けて初めての国語の授業へ参加その授業で息子が不登校となった支援学級担任からの不適切な指導の…ameblo.jpその日の夜息子が話し出します4年生の交流
3月3日(金)不適切な指導②-支援学級-息子が交流学級の児童の面前で交流学級担任へ謝罪をした後放心状態で支援学級へ戻りますすると…支援学級担任からの更なる詰問が待っていましたそして…今度は支援学級の児童の前で行われたのですしかも教室の真ん中教卓のところで…プリントはあったのよねじゃあ他に辛かったことは?と問い詰められた息子「プリントが無かったこと」は言っちゃいけないんだ何て答えればよいのか分からず黙ってしまいました言語伝達の
2023年3月2日(木)5年生交流授業翌年度(6年生)に向けて初めて国語の交流授業へ参加その交流授業で息子が不登校となった支援学級担任からの不適切な指導のきっかけとなる事件が起こったのですこの国語の授業の後半プリント学習のためプリントが配布されますしかし交流学級担任のミスで1番後ろの席の息子へプリントが届きませんでした息子は支援学級担任と約束をしていました授業中は静かにしていること声を出さない息子はその約束を守り心の中で叫びます僕の
こんにちはそういえば、最近の四角先生@ナンモヤンナイ星人ですが、実は・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ようやく特別支援学級の担任ぽくなってきましたナガカッタナァーハントシカカッタヨまぁ、基本四角先生はナンモヤンナイ星人のままなんですが、9月はじめにワタシと四角先生と黒豆先生で、ムスコについての三者面談をして(校長先生・教頭先生との面談でゲットした権利)をした時、1時間
こんにちは😃いつもかーかのブログを見ている皆様また「いいね」を付けている皆様毎度ありがとうございますm(__)mぺこりーぬ本日は10000歩以上歩いたかーかです足は痛くないかな?今日は今年度初のスクールボランティア例年だと来月末からなんですが昨日...特支コーディネーターの先生に確認して今日から始めましたまぁ...今の時期は情緒不安定になるので寄り添う感じでやろうかな?主に交流学級でのサポートなんですが先生方も探りの状態なのでかーかから情報を提供したり注