ピアノアドヴェンチャー

長男、小学四年生。次男、小学一年生。●ピアノ長男年中の9月にカワイピアノ教室の体験、同10月開始。小学4年生4月でカワイピアノ教室を退会して、同4月から個人の先生にレッスン頂いてます。ピアノ歴4年8ヶ月。ブルクミュラーが教材。サウンドツリー5Aのスケールとアルペジオもやってます。5月1週レッスンお休み次男年少々2月に個人の教室へ体験レッスン。年少4月から個人教室でピアノレッスン開始。ピアノ歴3年。教材は「ピアノアドヴェンチャーレベル1」「うたえる！ひける！ピアノ

木更津のピアノ教室神子真由美です。２０２３年のピアノ発表会無事、終了しました！笑顔いっぱい！というよりも緊張で、終わった後はクタクタ。。。という表情のちびっこたち。みんな真面目に取り組んでくれた証と受け取りました。今年は、大勢の生徒さんが参加してくださったので３部構成でした。タイムスケジュール通りに、進んでいくかドキドキでしたがどのステージも、予定通りでした。いろんなことを感じ考えるきっ

長男、小学四年生。次男、小学一年生。●ピアノ長男年中の9月にカワイピアノ教室の体験、同10月開始。小学4年生4月でカワイピアノ教室を退会して、同4月から個人の先生にレッスン頂いてます。ピアノ歴4年7ヶ月。ブルクミュラーが教材。サウンドツリー5Aのスケールとアルペジオもやってます。4月4週カワイの先生に挨拶させていただきました。息子と相性が良くて、本当によくしていただき、こちらの都合で辞めるのに息子は先生からプレゼントもいただきました本当に感謝しかありません😭そして、カ

木更津のピアノ教室神子真由美です。久しぶりにiPadで楽譜制作しました！発表会で必要な楽譜が手書きだったので演奏してくださるちびっこくんが「読めない。。」とのこと。これに関しては、すごく素敵なドラマがあるのでいつか、詳しく書きますね。頑張っているちびっこくんのためですからじゃあ、久しぶりに頑張るか！とチャレンジしました。楽譜制作って、以前は数万円のPCのソフト購入して、かなり難しい専

川口市、蕨駅東口徒歩15分のおざきピアノ教室です。●アメリカ教本を使い始めて20年以上。●コーチング、教育学、心理学などを取り入れたレッスン。●生徒主体のレッスンを目指しています。ウチは移籍してくる生徒さんが多い。そのほとんどが音符は読めるけど楽譜は読めない方。楽譜を読む。というのは、音符を通じて様々な音楽ルールを読み、音楽を想像すること。音符は本でいうと文字の役割でしかない。平仮名や漢字が読めても内容を理解しないと本は面白くない。

ピアノアドヴェンチャーのアメリカ本部から先日日本時間ですと夜中の2時に配信された新しく出来る試験の説明が来ました。その中に英語音名でCABはどちらですか？というのがありました。それで思いついて「ABCDEFG」を組み合わせて単語ができるかな？と考えてみました。CABは車ですね。FACEというのもアドヴェンチヤーの英語のテキストに出てきますね。ファラドミが出る時に英語では「FACE」と言うんですと説明しております。スマホ片手に思い出しながら考えました。E

川口市、蕨駅東口徒歩15分のおざきピアノ教室です。●アメリカ教本を使い始めて20年以上。●コーチング、教育学、心理学などを取り入れたレッスン。●生徒主体のレッスンを目指しています。昨日は久しぶりにコンチェルトを聴きに東京国際フォーラムへ。亀井くんのチャイコフスキーです。アンコールはカンパネラでした。開催を知ったのが直前なので良い席もなく５０００人入る大ホールのこんな端っこ。もはや弾いているのが亀井くんなのかも分からない…ホールも広いし「音響的に大

楽譜を読む力をはぐくむアプリとしては有料ですが「NoteRush」をお勧めしています。「フヨミン」って何だろうと入手してやってみました。ト音記号やヘ音記号は私には簡単なのでハ音記号で試しました。結構、簡単です。ヘ音記号で見て一つ下の音に読む…パッと見てでなく読み換えていますから良くないかもしれないけど。さて固定ド表記です。つまりハ調読み。どうしてかというと少し難しくニ長調などに挑戦。とりあえずト音記号の高い方で。ドを押してシャープ、フラットの印を押

ピアノアドベンチャーのお勉強会をしていてよくご相談頂くのが、「音符カードは読めるのに、楽譜になると読めない」というお話。アルアルですよね〜その原因は色々あると思うのですが、案外指導者が気にしていない大きなポイントが1つありますそれは、「生徒さんの視覚の発達具合にあった行間の楽譜を使っていますか？」という事。いかがですか？子どもさんは6歳くらいまでは線の違いなどを見分ける視神経の発達がまだ十分でない子どもさんもいます。その場合、「行間が大きければ、つまり音符が大きければわか