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はい、タイトルそのままの話です先日、ボーイがGW特訓のお知らせを日能研から貰ってきました。算数短期集中特別プログラム「難問と向き合う」講座5月3日~5月5日70分×5コマ/日ひたすら算数の難問を解くという、結構なボリュームの講座です。『日能研で、このお知らせ貰えるの6人だけだったんだ。』『偏差値基準があったのね。』『でも、僕はこれに出ないことにする!』『えっ?出ないの?』『
先日行われました、第6回公開組分けテストについて振り返りたいと思います。英進館では、第5回の組み分けテストはありませんでしたので、7月に行われた第4回公開組分けテスト以来の四谷大塚の模試になります。前回はかなり成績がダウンしてしまいましたので、リベンジに燃えた今回のテストでした。教室から帰ってきた時には、娘は明るい表情でしたので、それなりに手応えがありそうだったのですが、その後自己採点してみると…出るわ出るわ…。なぜ病ダレの点々わすれてる~ぜ…全沢ぁ~!?また国
第7回公開組分けテストですが、塾内順位が出ましたので、久しぶりに分析・考察してみました。まず、C-Bボーダー平均点ですが、第7回CボーダーBボーダー平均点388303336.4←修正と、前回並みでした。ちなみに過去データーは以下の通りです。四谷大塚公開組分けテスト(4年)第1回CボーダーBボーダー平均点384306336.8第2回Cボーダ
仕事中にBIGBOSSより指令が下りました。「あ、パパ?、組分けテストの算数の復習させたんだけどぉ、なんか四谷の解答見てもよくわからないらしいから、仕事の合間にチャチャっとわかりやすい解答作っといてよ。ガチャッ」「…え…あ…!?」「人使い荒いんだから~もう…こっちも暇じゃないっちゅ~ねん!」「…でも、これも娘の為!頑張っちゃいます!」というわけで、娘に解説する為、第7回四谷大塚組分けテスト算数[6]-(2)解説を作ってみました。パパ塾番外編ですね。…元々字が汚いのに加え、仕事