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本日はですね超絶個人的に思うWISCの読み取り方&スコアの上げ方(ハイスコアを出しやすいタイプ)などを語りたいと思います。WISCとは児童向けウェクスラー式知能検査-Wikipediaja.wikipedia.org言語理解(VCI)言語理解(VCI)が弱い日常生活で見られる姿・言葉の指示(言葉の意味)理解の苦手さ・暗黙の了解などの社会(園・学校・教室など)文化的な意味理解の苦手さ・言葉の表現(正確に分かりやす
タイトルの通り..心が深く深く海の底の底まで沈没しております。いや、沈没していました、だね!今はだいぶ浮上。明日には笑ってるかな。早速本題↓去年受けたWISCではIQ64『発覚のきっかけ』〜発覚のきっかけ〜2023年ゴールデンウィーク私の母が児童館に勤めていて遊びに行きました。そこで保健師さんに出会いました。『少し言葉が出るのが遅くて心配なんで…ameblo.jp療育手帳を取得するために受けた田中ビネー検査では71↑この数字は嬉しかった。『田中ビネー検査』K児童精神科で診断さ
ご訪問ありがとうございます小5になった凹凸高IQ息子です四谷大塚の進学くらぶ関連で、我が家の息子を見ていて感じる進学くらぶのメリット&デメリットをまとめたいと思いますあくまでもうちの息子の場合なので、進め方&能力でメリットとデメリットは変わると思います宣伝では一切ありません新学年早々にコロナ陽性になり、出遅れた息子先週は大きく方針転換された学校の宿題に翻弄される日々&コロナで休んでいた習い事の振替で忙しい毎日予習シリーズはほぼ手付かずになっていますまぁ、それも許される
自己紹介発達障害児2人がいる家族日記。しば太郎:長男で現在小学4年生ASDとADHD持ち支援級に在籍中だが、ほぼ交流級で過ごす。しば子:長女で現在、保育園の年長さんASD持ち(ADHDは保留)就学に向けて絶賛支援中夏休みの間にウィスク検査を受けてきた【しば太郎】昨日、結果を私だけ聞きに行ってきました渡された1枚の紙にびっしり文字が書かれていて読むのが大変そう💦言語理解視空間流動性推理ワーキングメモリ処理速度
2019年の秋小学5年生だった息子が発達障害と診断されました。<いいね!有難う御座います。<母の励みになります。おはようございます。①→②の続きとなります。息子の結果評価点プロフィールです。これから本格的な結果を晒しますが・・・評価点のプロフィールを見ても解る通り。言語理解(VCI)と知覚推理(PRI)が低い結果のグラフです。理解や推論など、抽象的な思考力が異常に弱い小学校の高学年以降の学習に入ると困難を感じ始める可能性大らしいです。息
先週、桜子の学校の授業参観が行われ、私は担任の再三のお誘いにもかかわらず出席しませんでした翌日、私はスクールカウンセリングで来校。担任と顔合わせの挨拶がてら、1年生の時に受けた桜子の知能検査(WISC)結果や、ギフテッドの資料を持っていきました。担任から、前日の授業参観後の懇談について、こんなお話がありました。ほとんどの保護者が参加した。(そりゃそうだ)その中で、よそのお子さんのことを色眼鏡で見ないこと。自分の子供と違っても、異質なものと捉えないよう
ようこそお越しくださいましたこのブログは“発達障害のある子”を育てるワタシが、“発達障害のある子が生きやすい社会”イコール“すべての子どもたちが生きやすい社会”であるというを信念として、発達障害は“脳の機能障害”であることから、発達障害がある子にかかわる・ワタシと同じ親御さん・学校の先生がた・お医者様など医療関係者のみなさんに向け、できるだけ・エビデンス(根拠・証拠)をもとに・論理的な筋道を立てて・傾向分析も加え・“感情”だ
ダイキ(高1)コウキ(小2)2人とも支援級を勧められた経験があるグレーっ子です普通級にこだわる理由・コウキのポテンシャル・ダイキの過去今日もデモデモダッテの愚痴愚痴ブログが始まります(自虐)教育センターでWISC-Ⅳを受けてIQ85という結果が出たことについて↓『WISC-Ⅳ知能検査の詳しい結果とアドバイス』小2のコウキが教育センターでWISC−Ⅳ知能検査を受けた結果を書きたいと思います。検査当日の様子↓『WI
父40代筋トレスキー(教育関係)母40代ADHD気味主婦(元教育関係)娘2017年生まれ6歳(MENSA会員)小受中受とは無縁の地方で生活しています生育歴(というほどのものでもないですが)の前にブログタイトルでもあるIQの話をします5歳半市の発達センターでWISC-Ⅳを受けました。3歳からお世話になっている臨床発達心理士の方が行ってくれたのでリラックスして受診できていたこともあるかと思いますが、テスト終了後「とんでもない結果が出るかもしれません!」と言われ1ヶ月後の
前回の記事の続きです。『息子6歳4ヶ月やっぱり厳しかった普通級(前半)』小学校に入学して1ヶ月が過ぎました担任の先生から「様子をお伝えしたい」とのことで、面談に行って来ました。出来ること着替え、お支度、トイレ、給食など身の回りのこ…ameblo.jp担任の先生と今後について話しました。一番厳しい「こくご」に関しては、このまま普通級で受け続けたら手遅れになるなと思いました。決めたこと「こくご」は支援級で受けることにしました。ちなみに、うちの市町村は通級システムは「ことばの教室」以
ご覧くださり、ありがとうございます−−−−−−−数字が大好きで、言語に遅れのある次男を育てています最近、自閉傾向強めの診断がありこれまでの発達の経緯はこちらにまとめてますリンク−−−−−−−−現在、5歳2ヶ月の次男の成長記録です。先週、WISCを受けて結果をきいてきました。結果は、全体では、平均域112言語凹(本当に苦手)知覚推理凸122ワーキングメモリー凸処理速度凹(たぶん疲れてた)の凹凸型でした。上記の4項目に分けると、全て平均域でしたが
不思議ちゃん娘とおこりんぼう母のブログです。久しぶりにアスペルガー女子の娘ちゃんの話。2年くらい前にこちらのブログを書きました。『WISC-Ⅳ知能検査はやっぱりすごい検査です。』不思議ちゃん娘とおこりんぼう母のブログです。今日はマイホームのことではなく、娘ちゃんの話です。先月、療育センターで日本版WISC-Ⅳ知能検査を受けてきました。…ameblo.jpこのWISC-IVは大体2年に一度受けます。6年生の今年も療育センターで受けてきました。今回の結果はこんな感じ。今回も前回、なんな
K児童精神科で診断された日、療育手帳の申請を勧められその日のうちに市に連絡。11月の後半に、手帳申請のため田中ビネー検査を受けることになりました。その頃のわたしは精神的に体調を崩しており...旦那が1週間仕事を休んでくれていました。一緒に検査に行ってくれて心強かった..田中ビネー検査当日10:00施設に着くとキッズスペースみたいな所で10分くらい待機心理士さんと職員さんがふたり来てまず検査を受ける部屋を案内してくれた。『Nくんひとりで入られますか?』と聞かれ
こんばんはーここ最近息子の記録ばかりのブログ・・・一応ちゃんとお出かけとかもしてて、キャンプ場開拓したりとか、先日は息子がおばあちゃん家泊だったので夫婦でドイツフェス〜吉祥寺はしご飲みデートとか、楽しいこともしてます(笑)落ち着いたらまたお出かけ記事書きたいな(・∀・)さてさて。本日も療育センターにてWISC-IVの続きを受けてきました。落ち着いてやろうね、と言ったのと前回より時間が短かったこともあって今日は肘をついたりすることもなく割としっかりしていました。
続きです!『ギフテッドチャイルドってそもそも何?①』こんばんは高IQ児を育てるtoknowと申します。娘のスコアについてはこちらをご一読ください『娘のWISC数値を見て手が震えた理由』初めに今回の記…ameblo.jp今回はギフテッドの一番の特徴でもあり困り事でもある「OE:Overexcitability(過度激動)」について書いて行きたいと思います。OE:Overexcitability(過度激動)とは?OEの理念を打ち出した人カジミェシ
運動会が終わってから、心理検査を受けました。『息子6歳4ヶ月本日、WISC受けました』本日、教育委員会の心理士さんが学校に来てくださり、無事WISCを受けることが出来ました心理士かんからは、「イヤイヤすることなく、やりたくないと言った課題は一つ…ameblo.jpWISCを受ける予定でしたが、去年のこの時期に田中ビネーを受けていたので、「同じ検査の方が良いだろう」という教育委員会の判断で、田中ビネーに変更になりました。結果昨年IQ48精神年齢2歳7ヶ月今回IQ
👧Mちゃん🎀小学校低学年のお姉ちゃんWISC106ワーキングメモリ低めADHA.ASDグレー普通級在籍の女の子✨👦Nくん🚗幼稚園年長さんの弟WISC64田中ビネー検査71軽度知的障害.ASD障がい児育児って..気分が上がったり下がったりですよね。頑張るぞ!って思える日もあれば現実を突き付けられどうしようもなく落ちてしまって後悔したり..逆に変なところで火がついてしまい無理矢理勉強させて追い込んでしまったり。でも最近気付いたんです..私の整い方。整え方..
常に息子と、息子が持っている虫の写真を撮らされる。最近顔の横に虫持ってきて、仲良し風に撮る謎の友情感出してくる。ギフテッドチャイルドの特性とか見てると、こちらたまたまあったHPからの画像抜粋させて頂いたんですが、まあ、半分くらいどの子も当てはまりそうですけどね。娘は当てはまらないかな。娘=息子=・特にパズル、数あそびなどを好む・非常にものごとに敏感である・物事に深く、強烈な感情を覚えたり、激しく反応したりする・早い時期から理想論や公正の概念を会得している・早い時
ダイキ(高1)コウキ(小2)2人とも支援級を勧められた経験があるグレーっ子です普通級にこだわる理由・コウキのポテンシャル・ダイキの過去予想より低かったです…予想で「IQ90はある」とか言ってた私、バカしかも本当は90っていうのも嘘で実は100くらいあってめちゃめちゃ平均じゃーん!勉強嫌いなだけじゃーん支援級行く意味ある?とか勉強は苦手だけど、知られざる才能?があってIQだけは滅茶苦茶高くて
WISCとは・Wechslerintelligencescaleforchildrenの略称です。現在日本では第4版のWISC-IVが最もよく使われています・こどもの能力の分析的な理解に役立ちます・現段階における知的能力を表します・生まれつきの要因(遺伝的な影響と胎内環境の影響)と、後天的な要因(家庭環境や教育の影響)の2つの側面があり、その影響はほぼ半々であると言われています。学力の場合ほど顕著ではありませんが、広い意味で勉強をやっているかどうかで数値は上下しま
育てにくいと思った兄弟は高IQ(小2)と境界知能(年少)でした。ただでさえ柔軟に動けないのに子供毎によって全然違う対応を迫られる面倒くさーーい育児をしています。家族紹介は時々加筆修正しています。『家族のこと』いまいち意思疎通できない。やたら反抗的。イヤイヤ期だから、魔の3歳だからと言い聞かせてきたけど流石におかしい。あわてて発達検査に行ったら、長男はIQ138で次…ameblo.jp長男の検査結果がでました。無事?軽度のADHD診断が下りました。数値や聞き取りを鑑み
5年生になって、いきなりコロナによる休校措置。やっと6月から学校が始まりました。5年生では、最初は通常クラスです。息子は学校が始まるのを楽しみにしていたので、毎日元気に通っています。元気で健康なことは本当にありがたいです。授業が始まり、早々に実施されるテストの数々。息子の点数は35点から、よくて最高90点(まぐれ!)平均50点と言ったところでしょうか。引き続き勉強のこと、中学受験のこと、そして新たにソフトボールチームのことで私の中に新た悩みが生まれました。個別塾の2カ月無
現在6歳年長さんのKuーちゃん〇来年、小学生になるKuーちゃんは病院で、WISC検査をしました。落ち着いて検査できるように保育園も休ませて、ゆっくり午後からの検査にして行ったけど。。。ダメだったぁぁぁ~。。知らない先生知らない部屋急にあれやるこれやれ言われて分からないことが多くて泣き出しちゃったみたい。結局、検査も最後まで出来なかったようです検査中は、母も外で待つよう言われるので内容は分からないけど時折、泣き声や、ギャーっと言う声が聞こえていた内容は、
ダイキ/高2支援級を勧められたけど普通級のままコウキ/小3小3から情緒支援級アメンバーについて↓『(修正)アメンバーについて』ダイキ/高2支援級を勧められたけど普通級のままコウキ/小3小3から情緒支援級(国・算)IQと凸凹↓『WISC-Ⅳ知能検査の詳しい結果とアドバイス』小…ameblo.jp境界知能だから発達障害、自閉症だからそんなことばかり考えながら生活したくはありませんでも、日々の生活の中でどうしても頭をよぎることが多くて
(1)「言語理解」とは「言語理解」とは言語に関する能力です。言葉の概念を捉え、言葉を使って推論する能力、言葉による習得知識などを反映します。言語理解が低い場合には以下のような困難が認められることがあります。・言葉の理解(聞く・話す)、表現(話す・書く)、推論(言葉による推理)の弱さなどがあります。・語彙の知識(単語)や一般的な知識とその応用(知識)に弱さがあると、先生の説明や同級生の発表内容、教科書や配布資料の読解、板書内容の理解などが十分でなくなります。・友達
(1)自閉情緒学級と知的学級特別支援学級には自閉症・情緒障害学級(自閉情緒学級)知的障害学級(知的学級)があります。静岡市の作成したリーフレットには以下のような記載があります。「特別支援学級には、自閉症・情緒障害学級と知的障害学級があります。自閉症・情緒障害学級では対人関係やコミュニケーションが苦手な部分をもつお子さんが、知的障害学級では知的発達がゆるやかで学年相応の学習に学びにくさをもつお子さんが学んでいます。」PowerPointプレゼンテーション(sh
新しく始めて見ようと思うことをいろいろ考えていて、ふと思いついたのはここ限定10名です。【発達凸凹育児】・いろんなことが聞きたいけど聞くところがない。・うちの子の場合何が今必要かわからない。・原始反射統合ってよく聞くけど、どういうこと?・学校のことを親や先生に相談できない。【チャクラグラス】・眼のこと、チャクラグラス両眼視ってなに?・一度チャクラグラスの検眼をしてみたい。【保護者】・子育てがしんどい。・こういうことが出来ないけど
323名さまにご登録いただいています(または@550pzgzoで検索🔎)🎁発達障害育児の3大お悩み解決策&やってはイケナイ7つのことプレゼント🎁୨୧・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・୨୧前回の記事でちょうど発達検査について書いたところですが、、『検査を受ければ、不登校の原因が分かる?』323名さまにご登録いただいています(または@550pzgzoで検索🔎)🎁発達障害育児の3大お悩み解決策&やってはイケナイ7つのことプレゼント🎁…
(1)文章題が解けない(算数編)最近、子どもたちの学習状況を見る機会が増えました。その際に感じたことを書いていきたいと思います。前回は「復習をしないと忘れてしまう」ことについて記事にしました。復習をしないと忘れてしまう|ADHDの小児科医が伝えたいこと(ameblo.jp)今回は「文章題が解けない(算数編)」ことについて書いていきたいと思います。小学生のお母さんが「計算問題はできるんですが、文章問題ができないんです」とおっしゃる例が度々あります。
先生方や親の気持ちでは、4年生からは支援クラスがいいのではと考えていたのですが、息子の気持ちは通常クラス1択。その気持ちを尊重して、通常クラスに進むことになりました。ただ、それはそれでいばらの道でした。。。通常クラスの授業についていくための支援は、くもんの国語と家庭教師、家庭学習でやってみようと私達夫婦は考えました。くもんの国語はスモールステップだけど。。くもんの国語については、息子は小学1年生のときから、途中教室を変わりながらもずっと続けていました。週に2回で教材レベルは1年