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フリーランス日本語教師です企業でプライベートレッスンをしています。日本語教育を専攻して大学院で学んでいます。新年快乐新年快樂새해복많이받아Chúcmừngnămmới春節です。この時期、私が勤務していた日本語学校では紅白饅頭を配ったり、休校になったりしていました。今はこんなご時世なので春節感がまったくないのが、寂しいです。さてこの1~2ヶ月、たくさんの日本語の先生からお話を伺う機会をいただきました。伺ったお話を文章にす
日本語コミュニティに投稿しようと思ったのですが恥ずかしくて辞めました。とりあえず記憶としてブログに記録しようと、能力試験N1来年のN1来年日本語能力試験N1を受かる予定です。昔から勉強しているけど事情があって日本語の勉強を一旦やめました。時間につれて気づいたら2年も過ぎてしまった。日本語を好きなのに病気じゃない限りやめられない留学生たちは一生懸命日本語を勉強してるのに目標があってからこそ頑張ってるのに、羨ましく思っていた。私の中では時間が止まったような感覚で自分の日本語を
職業は日本語教師です。日本語学校での勤務と企業でのプライベートレッスンもしています。★1コマ目<中級クラス>会話の授業です。JLPT対策が2週続いて、その翌週は代講をお願いしていたので私個人は久々の会話授業です。今日は「依頼」というタスクです。内容はもちろん毎回違うんですが授業の流れは変えないようにしています。授業スタイルに慣れてきたのか、学生も時間を無駄にせずスムーズに作業をするようになりました。でも、毎回すっかりおんなじ、というわけじゃない
職業は日本語教師です。日本語学校での勤務と企業でのプライベートレッスンもしています。★1コマ目<上級クラス>N1の文法・語彙の授業です。文法は、N1のかなりボリュームのあるテキストを1冊きちんと終了しています。それなのに、なぜか?もっと薄くて軽いテキストで再度N1文法の学習をしています。なんで???どういう意図でこのテキストが選定されたのかいささか疑問があります。教師の私も不思議ですが学生にとっても少々納得いってない様子。文法の時間は「
職業は日本語教師です。日本語学校での勤務と企業でのプライベートレッスンもしています。通常、金曜日は終日、企業にお邪魔しています。が、この日は2人の方がレッスンお休みになったので午前中に、日本語学校へ行ってきました。来週から、10月期の授業が始まるからちょいと準備もしたかったので。★ベトナム人JLPT対策で、N1問題集を進めています。★次の方とその次の方は、本日はお休み。★マレーシア人N1文法をやっています。<N1文法>「
職業は日本語教師です。日本語学校での勤務と企業でのプライベートレッスンもしています。★メキシコ人小さなお子さんのために、歌を覚えたいというご希望。リクエスト曲は「大きな古時計」でした。歌詞をひらがなで書き出したものを、お渡ししました。ローマ字の歌詞カードを渡してもいいけど日本語のレッスンだから、ひらがなのカードです(笑)ひらがな・カタカナは学習していないので私の読みに合わせて、ローマ字で音を書いてもらいます。YouTubeで実際に曲を聴きながら
職業は日本語教師です。日本語学校での勤務と企業でのプライベートレッスンもしています。★1コマ目<中上級クラス>N1文法と、語彙の授業です。今日は、文法と語彙の小テストがありました。遅刻・欠席が少なく、まじめなクラスです。6月末の定期テストが振るわず、このクラスに編入してきた学生がいます。今までちょいと生活態度に問題があったのですがこのクラスに来たら、遅刻・欠席が少なくなりました。やっぱり環境って大事です!さて、文法のテストで、こんな問題がありました。
職業は日本語教師です。日本語学校での勤務と企業でのプライベートレッスンもしています。★1コマ目<中上級クラス>先週の授業のとき教室の机の上に、落とし主不明の500円玉が置いてありました。先週は、それを使ってN1文法を導入しました。<N1文法>「~たる」先生たるもの、拾ったお金は事務所へ届けるべきだ。「~ともあろう」先生ともあろう人が、拾ったお金を盗むなんて信じられない。今日は、机の上に1円玉が置いてありました。誰の仕業だ???(笑)他に
職業は日本語教師です。日本語学校での勤務と企業でのプライベートレッスンもしています。★1コマ目<中上級クラス>教室の机の上に、500円玉が置いてありました。「誰のですか?」と尋ねても、クラスには落とし主はいないようです。それで、私はその500円玉をポケットに入れました。いや、ネコババじゃなくてあとで事務所に届けようと思ってのことです(笑)このクラスではN1文法とN1~N2レベルの漢字の授業をしています。<N1文法>「~たる」意味:~である、
職業は、日本語教師です。日本語学校での勤務と企業でのプライベートレッスンもしています。★1コマ目中上級クラスで、総合テキストを使っての授業。今日は副教材の練習問題を実施しました。★2コマ目上級クラスで、N1レベルの文法と聴解を担当しました。<N1文法>「~ままに」意味:他の人の意志どおりに接続:V受身形+ままに例文:店員に勧められるままに高価な靴を買ってしまった。受身形での接続は珍しいですね。たくさん口頭練習しました。学
やたら暖かい12月の東京。暖かい、を通り過ぎて日中は、軽く暑さも感じました。そのせいか?職場でも薄着の方が多かった。12月だってのに、黒タイツ皆無。12月だってのに、生足。12月だってのに、タートルネック皆無。12月だってのに、胸元の広がったブラウス、などなど。秋から冬になると、服装も黒っぽくなって露出が減るのは例年のこと。それが、ここへきて、この気温だから露出が増えている(笑)それは、私とて同じこと。日ごろはおとなしめな先生も、しかり。デコルテが露わな方
職業は、日本語教師です。日本語学校での勤務と企業でのプライベートレッスンもしています。★1コマ目中上級クラスで、総合テキストを使っての授業。テキストに出てくる文法と、本文精読を行いました★2コマ目上級クラスで、N1レベルの文法と聴解を担当しました。<N1文法>「~てみせる」意味:努力して目標を実現するという話者の強い意志接続:Vテ形+みせる例文:親は無理だと言うが、3年後には自分のカフェを持ってみせる。学生が作った例文は*3ヶ
職業は、日本語教師です。日本語学校での勤務と企業でのプライベートレッスンもしています。★1コマ目上級クラスで、文法と漢字の授業です。N1文法「いざ~となると」は難しかったようです。文法、というより慣用句みたいですね、、、説明するのも難しかったです。こういうときは、たくさん例文を挙げるのが一番だと思います。例)留学は楽しみだったが、いざ出発となると急に不安になった。マンションは欲しいが、いざ買うとなると悩んでしまう。緊張なんかしないと思ったが、い
職業は、日本語教師です。日本語学校での勤務と企業でのプライベートレッスンもしています。★1コマ目上級クラスで、文法と漢字の授業です。漢字では、1回の授業終了のたびに、小テストを実施します。でも、学生に告知されていませんでした。テスト予定は、ホワイトボードに板書するルールですがそれもされてなかった、、、たぶん、新しい先生だから、忘れてしまったんでしょう。学生はブーイングでしたが、テストは実施!(笑)その後、漢字でも、文法でも、学生に質問攻め
水道の水が出しっぱなしだよ。もったいないなあ。Vっぱなし意味:Vたままになっている上の例文では、水を出した後、止めるのが普通なのに止めていない(悪いことに使われることが多い。「ぱなし」は「放し(はなし)」から来ている。)接続:Vます形+っぱなし例)立ちっぱなしの仕事なので、夕方になると脚がむくんでしまうんです。座りっぱなしも体に悪いらしいですね。相手チームにやられっぱなしで一点も返せなかった。では、練習です。()に入る動詞を下から選び、正しい形にしてください。
職業は、日本語教師です。日本語学校での勤務と企業でのプライベートレッスンもしています。今日、火曜日は日本語学校での勤務のあとプライベートレッスンがあります。★フランス人・ビジネスマン「問い合わせ」というテーマで、ビジネス文書の学習。今はまだ、導入に少々時間がかかっていますがこういう文書は、基本パターンを抑えてしまえばあとは語句の入れ替えで使うことができます。ですから、じきに慣れてくると思います。このレッスンで多く出る質問は「会話でも使うことがで
久々の日本語文法。彼女は人が聞いていようと聞いていまいと、一人で話し続ける。意味:VてもVなくても関係なく・・・接続など:同じ動詞を二回使います。「ようが(ようと)」の前は動詞の意向形。「まいが(まいと)」の前は動詞の辞書形をつけておけば大丈夫。ただしグループ2は辞書形もナイ形も使います。(食べるまい/食べまい)グループ3もいろいろ使えます!来る→来るまい、こまい、する→するまい、しまい、すまい(以上は現代日本語の話です、念のため)とにかく、「まい」の前には辞書形を使
「お父さんありがとう」と言われると、彼は感極まって涙を流した。「~極まる<キワマル>」=「~極まりない<キワマリナイ>」とても~だ。限りなく~だ。「感極まる<カンキワマル>」は決まった言い方で、「心がいっぱいになって」という意味。例)毎晩遅くまで飲んで帰るなんて、不健康極まりない生活だ。台風が来るのに山に登るとは、危険極まる。有名人だから何をしてもいいと思っている彼の態度は、不愉快なこと極まりない。私が書いた文章には誤字が多く、恥ずかしいこと極まりない。接
彼は演歌の王と呼ぶにたる歌い手だ。~にたるN~には、名詞か動詞の辞書形が来ます意味:~に十分なN、~にふさわしいN~に入る動詞や名詞はだいたい決まっています(Nと呼ぶ、信じる、語る、信頼、など)例)吉田さんは本当に信頼にたる人だ。大村先生こそ師と呼ぶにたる教授だ。ここには語るにたる友人がいない。(話し合いたい友達がいない)注意:「~にたえる」という表現と混同しないようにしましょう。では、練習です。順番を入れ替えて文を完成させてください。1(
©AzusaHarada友情なくして幸せな人生はない。「nなくして~否定形」「v辞書形ことなくして~否定形」意味:「nがなければ~ない(nがあれば~)」「vことがなければ~ない(vば、~)」例)言論の自由なくして民主主義はない。相手を尊重することなくして友情は続かない。努力なくして成功はありえない。では、練習です。順番を入れ替えて文を作ってください。1前に一歩()()()()変わらない。a勇気b人生はcな