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知的障害伴う発達障害の子ども2人を育児中。オーソモレキュラーに出会い、プロテインやメガビタミンなどの栄養療法を実施するも上手くいかず。試行錯誤する中で、我が家にはデトックスで症状が緩和。足し算より引き算!!デトックスに励む。紹介コード⇒DSG5313次男は不登校です。一昨年の秋(当時小1)に障害が分かり、2年生から支援学級に移りたかったのですが当時の担任に2年生はまだ大丈夫と言われ、普通級に在籍しました。が、これが大失敗!!全く授業やお友達との関係
ご訪問いただきありがとうございます。子育てコーチング協会聞き方インストラクター岸本和歌子(きしもとわかこ)です。小学6年生の発達凸凹ボーイを子育て中毎日、息子のお茶目な演出や鋭い発言に楽しませてもらったり学ばせてもらっています息子が小学校3年生の9月19日発達検査(WISK-Ⅳ)を受けました。発達検査を受けて、発達障害の診断をつけてもらうまでの続きです。前回のブログ〜発達障害の診断について②〜『発達障害の診断に
分かってる苦手なのは分かってる難しい事も、嫌いなのも、イヤなのもただもう少しキレイに書けないか答え見て書いてるのにコレか小3次男の夏休みの宿題です上から赤鉛筆で全て描き直したいやらなきゃいけないのは理解しているう〜ん、どう対応すべきか迷い中怒るのは違うし私自身ディスレクシアについて勉強不足もちろん、支援担はアテにならないし(知識が豊富な先生も稀にいてますが)LDセンターに通うべきなのか片道1時間通うのは結構大変ウチの会社は9月決算経理の私はコレから仕事が超絶忙し
こんにちは!★現役薬剤師&ファミリーカウンセラー☆kyokoです。今週半ばに、10/17に受けたタブレット学習の講座の結果を頂きまた。(正式名称はICTサポートクラスです)(LDセンターでの検査の結果お勧めしてもらって始めました。)(詳しくはLDセンターでの検査①からLDセンターシリーズ全7巻をご覧ください。)今回太郎が扱ったアプリは①画像読み込みアプリ(EvernoteScannable)プリントを画像で取り込み、タブレット上で答えを入力するというも
こんにちは!★現役薬剤師&ファミリーカウンセラー☆kyokoです。今日は私が薬剤師とカウンセラーどちらも続けていくことを決めた理由についてお話します。もともと薬剤師として働いていた時、私は自分の仕事にやりがいを感じていました。・心身の不調があって不安・薬で改善するのか不安・薬の副作用が不安・飲みくくて飲めないことが不安たくさんの不安を抱えて薬局に来る患者さんに自分が学んだ知識の中から、その人に必要な情報
こんにちは!★現役薬剤師&ファミリーカウンセラー☆kyokoです。今日はお客様の声をお届け。先週末に受けてくださったR様。カードコーチングのご感想をいただきました。R様はこのまま今のお仕事を続けて行っていいのかということに悩んでおられました。ご自身の心としっかり向き合って答えを出していただくため今回はメンタリングカードを使っています。【お客様の声】①今回、このカードコーチングにお申込みされる前はどのようなことでお悩みでした
こんにちは!★現役薬剤師&ファミリーカウンセラー☆kyokoです。今日はLDセンター第7弾です!大阪医科大学LDセンターLDセンターでは、ことばの遅れや認知のかたよりを持つお子さんを対象に、幼児さんの言語・コミュニケーションと学習姿勢の基礎作りの指導小中学生のことばの指導や学習の基礎となる力を育てる指導視機能の訓練(ビジョンセラピー)作業療法などを行っています。また、ダウン症のお子さんを対象に歩行・手先の操作・言語・コミュニケーションの指導も行っていま
こんにちは!★現役薬剤師&ファミリーカウンセラー☆kyokoです。今日はLDセンター第6弾です!LDセンターでの検査LDセンターでの検査②LDセンターでの検査③LDセンターでの検査④LDセンターでの検査⑤ついに最終話となります。大阪医科大学LDセンターLDセンターでは、ことばの遅れや認知のかたよりを持つお子さんを対象に、幼児さんの言語・コミュニケーションと学習姿勢の基礎作りの指導小中学生のことばの指導や学習の基礎となる力を育てる
こんにちは!★現役薬剤師&ファミリーカウンセラー☆kyokoです。今日はLDセンターシリーズをいったん休憩してお客様の声ご紹介~♬今週はじめにオンラインでさせていただいたカードコーチングのご感想が届きました。K様は、はじめ緊張されてたご様子だったので少し私の話をさせていただきました。誰だって初めましての得体のしれない人に自分の心の内を話すのは抵抗ありますからね…。私の経験を話す事で、すこし安心した表情を見せてくださり、その後は
こんにちは!★現役薬剤師&ファミリーカウンセラー☆kyokoです。今日はLDセンター第4弾です!LDセンターでの検査LDセンターでの検査②LDセンターでの検査③から読んでいただくと分かりやすいです。大阪医科大学LDセンターLDセンターでは、ことばの遅れや認知のかたよりを持つお子さんを対象に、幼児さんの言語・コミュニケーションと学習姿勢の基礎作りの指導小中学生のことばの指導や学習の基礎となる力を育てる指導視機能の訓練(ビジョンセラピー)
こんにちは!★現役薬剤師&ファミリーカウンセラー☆kyokoです。今日はLDセンター第三弾です!LDセンターでの検査LDセンターでの検査②から読んでいただくと分かりやすいです。大阪医科大学LDセンターLDセンターでは、ことばの遅れや認知のかたよりを持つお子さんを対象に、幼児さんの言語・コミュニケーションと学習姿勢の基礎作りの指導小中学生のことばの指導や学習の基礎となる力を育てる指導視機能の訓練(ビジョンセラピー)作業療法などを行っています。
こんにちは!★現役薬剤師&ファミリーカウンセラー☆kyokoです。今日はLDセンターでの検査の続きを書いていきますね!大阪医科大学LDセンターLDセンターでは、ことばの遅れや認知のかたよりを持つお子さんを対象に、幼児さんの言語・コミュニケーションと学習姿勢の基礎作りの指導小中学生のことばの指導や学習の基礎となる力を育てる指導視機能の訓練(ビジョンセラピー)作業療法などを行っています。また、ダウン症のお子さんを対象に歩行・手先の操作・言語・コミュニケー
こんにちは!★現役薬剤師&ファミリーカウンセラー☆kyokoです。大阪腑高槻市にある大阪医科大学LDセンター大阪医科大学LDセンターLDセンターでは、ことばの遅れや認知のかたよりを持つお子さんを対象に、幼児さんの言語・コミュニケーションと学習姿勢の基礎作りの指導小中学生のことばの指導や学習の基礎となる力を育てる指導視機能の訓練(ビジョンセラピー)作業療法などを行っています。また、ダウン症のお子さんを対象に歩行・手先の操作・言語・コミュニケーションの指
訪問★いいね、コメントなど、いつも本当にありがとうございますとても励みになっています現在小6の息子がいます。小3秋に発達障害の確定診断を受けました。●LD(学習障害)の中の読み書き障害●不注意優勢型ADHD(旧ADD=注意欠陥障害)●発達性協調運動障害●視覚機能障害が、現時点での息子の確定診断名です。アメンバー申請について⚫(最新)アメンバー申請について⚫『⚫(最新)アメンバー申請について⚫』今日は連絡のみですみませんしばらく止めておりましたアメンバー申請の受付を再開さ
訪問★いいね、コメントなど、いつも本当にありがとうございますとても励みになっています現在小6の息子がいます。小3秋に発達障害の確定診断を受けました。●LD(学習障害)の中の読み書き障害●不注意優勢型ADHD(旧ADD=注意欠陥障害)●発達性協調運動障害●視覚機能障害が、現時点での息子の確定診断名です。アメンバー申請についてお詫びとお願い諸事情により、当面の間アメンバー申請承認を行いません。アメンバー記事には、私や息子のことをより細かく記載している関係でもう一度改め
訪問★いいね、コメントなど、いつも本当にありがとうございますとても励みになっています今年度から、小6の息子がいます。小3秋に発達障害の確定診断を受けました。●LD(学習障害)の中の読み書き障害●不注意優勢型ADHD(旧ADD=注意欠陥障害)●発達性協調運動障害●視覚機能障害が、現時点での息子の確定診断名です。アメンバー申請についてお詫びとお願い諸事情により、当面の間アメンバー申請承認を行いません。アメンバー記事には、私や息子のことをより細かく記載している関係でもう
訪問★いいね、コメントなど、いつも本当にありがとうございますとても励みになっています今年度から、小6の息子がいます。小3秋に発達障害の確定診断を受けました。●LD(学習障害)の中の読み書き障害●不注意優勢型ADHD(旧ADD=注意欠陥障害)●発達性協調運動障害●視覚機能障害が、現時点での息子の確定診断名です。アメンバー申請について上のリンクをクリックしていただき、記載内容を確認の上で、申請をお願いします無言申請は承認いたしかねます。必ず申請の前後にコメントか、個
昨日はトモキのバランスバイクに付き合わされて腰が痛いトモキのオヤジです。私の趣味の1つの木工。これまでに様々なガラクタを生み出してまいりましたが、今回はガラクタではありません!大阪医科大学附属病院LDセンターの奥村さんから依頼を受けて、子供達の訓練のための物を作りました。1つは13mmの円柱の突起の上にビーズなどの物を置く。円柱の高さの違いを認識したり、13mmという狭い所に物を置くという指先の繊細な動きの訓練をするための物。もう1つは円柱の柱から出た板に洗濯バサミを挟むための
この間発達センターでの診察があり息子はLDの傾向が強く本人も困難を感じており今後もそれに対してアプローチが必要でその為大阪医大LDセンターの検査を受けた方がいいと言う事になったより具体的な傾向を把握しそこに効果的にアプローチする必要があるとなので連携室を通して紹介・予約をしてもらう事に半年~1年とかの予約待ちらしいが息子が少しでも困難や劣等感が拭えるなら嬉しいし前向きなことはモチベーションも上がるでも過度の期待は抱かず日々の自分の出来ることは継続しながら気長に待とうと思うこれ大事検
息子の癇癪・不登校なりかけ・集団登校からのクレーム・実家家族間の不仲・・・・・そして最愛の愛犬との永遠のお別れ本当に色々あったし今も色々あり続けている。まぁ発達障害家族(実家も含め)および二次障害姉妹何もないわけがない(笑)実家の事についてはおいおい整理していかないといけないのだがでも息子の問題行動含めぜーんぶ放り投げて「もういいや」ってなったらなぜかちょっと落ち着いてきた(笑)息子はLDがあるので今だにひらがなやカタカナが読めない(大阪医大LDセンターの予約待ち)➡️PCとかスマホ
昨日は、大阪医大LDセンターで研修会で勉強をしてきました。新しい検査も様々に改定されており時代についていけてない私を実感。急ピッチで勉強します!特に、言語面、コミュニケーションをサポートする言語聴覚士として読解につまづきがあるお子さんたちに具体的に、何を目的に、何を育てるためにどの様なアプローチを工夫しているのか?また、沢山の言語能力を測る検査はあるけれどどの検査が何を評価しているのか?どうして、検査結果に相違が出てくるのか?短い時間に端的にレクチャーしていただけて今、
飛行機雲が、沢山出てました☁️いつも訪問、いいね!ありがとうございます!CITTA手帳を使って、1年になります。前回のブログ【記憶の扉32】はこちらから慣れない生活をしながらも、日々は過ぎていく息子は小学1年生国語の音読の宿題を嫌がる平仮名を書く、宿題は出来るので、わからない算数のテストで、数字だけの計算は出来るのに文章問題になると間違う。文章を読み上げたら、ちゃんと解ける。1学期末の、個人懇談で、担任から「字が読めてないかもしれません」と言われました。1年生の担
SSTの2年目は男の子もいてどちらかというと遊びとかものづくりというよりは先生の話し声がどこから聞こえてくるのかみんなで目を閉じて集中してみたり学校生活で役に立てるスキルアップ目的のものが多かったような気がしますパートナーの男の子は高機能自閉症の傾向がある子で上の子と関わることで今までとまた色んな意味で広がりが出てきてるんですよとその子のお母さんによく言われていたような気がします上の子も自然と話ができるようになりお互いにとっても良い関係かもそう思っていまし
5年ぶりのSSTは特には違和感もなくスムーズに進みましたサマースクールもバザーの作品を出品することも楽しそうに取り組んでたしクラスへ行く前の控え室でもみんなと楽しく過ごしていました女の子クラスなので先生も女の先生楽しんで通いました通いも乗り換え1回の道のりなので1~2度いっしょに通いそれからは地図や行き方を書いた紙を持たせて行きだけ1人で行ってもらいましたしっかりしていて比較的グレーゾーンにみられるのでどこが大変なの?そうクラスのお母さん達にも言われ
色々あってSSTをもう1度希望したのですが以前とどう変化してるのか心配な所でもありました検査の結果5年生から再びSSTを受けることに検査の結果はよりいっそう凸凹があるところは差が大きくこれはついていくのが大変かもそう思い5年生からSSTに通うことになりました女の子ばかりのSSTのクラスです久々のLDセンターにどうかなぁ上の子『療育とかSSTとか⑥』5年ぶりのSSTは特には違和感もなくスムーズに進みましたサマースクールもバザーの作品を出品することも楽しそうに取
上の子は小学校中学年に入リどうもグループ学習や色々な活動には慣れてきているもののうまくまとめられるかと思うとそうでもなく個人的なところでは暗黙の了解が読めなかったり一時的なワーキングメモリーが危うかったり常にメモ帳を持ち歩いていましたもちろん先生の許可を得てなんですがどころが周りでこそこそと連絡メモを回して授業中遊んだりする子が出たためメモはコピー裏紙の紙に変更になりました再びSSTを受ける必要がありそうな気かしたので就学前に通っていたLDセン
3歳半検診→療育→発達外来と確認しながら、まだまだ自分の答えが見出させないままでいたとき、LDセンターの存在を知りました!色々悩んで2ヶ月、意をけして連絡してから約1年、、、ようやく受診ができました。少し話が前後しますが、4歳8ヶ月の頃です。1回目のk式の結果を送り、本人と名前等のやりとりをして、先生の話⚫マンツーマンが大事??⚫会話の方向性が一方的。行く、来るの方向性が理解できない。⚫述語のみの理解が弱い?⚫先生の集団指示は苦手⚫見えない雰囲気がいや⚫失敗がいや→だからや
相変わらずのゆるーい更新ですが、結果報告シリーズ第2弾です。が、ブログを見返して気がつきました。結果報告も何も、検査のこと書いてなかったですね・・・。1年待ちで予約がとれて、まずは、行ったら医師の面接だけで終わってしまったLDセンター受診ですが、その1週間後にはオプトメトリストの先生による視機能検査の予約を入れて頂きました。検査時間は2時間と聞いていましたが、比較的スムーズに次男ががんばってくれたので1時間強で終了しました。検査内容は、病院での検査とは少し違いましたが