高校英語

前回の続きになります。実際に問題を解いてみます。問1「図書館ブックフェアの主な目的は?」→目的・理由を表す語句は"不定詞の副詞的用法"、"becauseof","forthepurposeof","sothatS+助動詞+V"などありますが、①ある町の図書館のリーフレットの文を読むと、第1パラグラフ第1文より、"tointroducesomepicturebooksfromvariouscountriestoReadburgchildren"があ

夏に入ってから、全く更新していませんでしたが、とにかく夏期講習が忙しくて(練習するのも夜22:00から30分とか)😟でも、昨日でやっと夏期講習も終了。通常モードに戻れます。今月一杯は完全オフで、心も体もオフにするので、YOUTUBEの動画は9月から再開します。ということで、YOUTUBEの授業動画で扱ってほしいテーマを募集します！「あの文法を分かりやすく説明してほしい」「この問題って、どうやって解くの？」など、ありましたら、是非教えて下さい😊とにかく分かりやすい楽しいのでもっ

こんにちは◇テト◇ですDuolingoですが急に難易度を上げてきました今日の学習内容①プレゼンの〆切は来週ですThepresenntationisduenextweek.②彼らの家は破壊するには強すぎたのですか？Wastheirhousetoostrongtodestoroy?③彼は優しくて頼りになりました。Hewaskindandhelpful.④空欄を埋めてくださいShedoesnotlikelif

はい、西日本外国語学院今井塾です。毎日暑い日が続いています。昼間は外へ出るだけでも体力を奪われるような暑さですが、教室では今日も生徒たちが一生懸命机に向かっていました。夏期講習も中盤に入り、少しずつ勉強のリズムができてきています。今井塾では、毎日の単語テストからスタートします。覚えて終わりではなく、間違えた単語はその場で確認し、もう一度覚え直して再テスト。地味な作業ですが、この積み重ねが後から大きな差になります。今日は中学１年生に、少しだけ高校英語の考え方を取

こんにちは◇テト◇です7月最終日！今日もコツコツ地道にDuolingo学習しています今日の学習内容①Thatstoreisfamousforexpensiveclothes.そのお店は高い服で有名です②私はオイルがカップ半分必要ですよね？Ineedhalfacupofoil,right?●単語●①aisle通路②shelves棚③dresserタンス③Boilthepotetoesforfo

こんにちは◇テト◇です時制の学習AGAIN今日はAI先生と時制の学習をしました案の定、しばらくお休みすると使い方を忘れていました。情けない。Pic:◇テト◇①現在形日本語：私は毎週日曜日にテニスをします。英語：IplaytenniseverySunday.②過去形日本語：私は昨日テニスをしました。英語：Iplayedtennisyesterday.③未来形日本語：私は明日テニスをするでしょう。英

個別指導なので、いつでもスタートできます。思い立ったが吉日！今日も、小学６年生が！中学・高校英語の先取り学習、そして、英検取得。うちの教室では、和文英訳での文法学習がメイン。

こんにちは◇テト◇です『52』にランクアップPic:DuolingoAppIwillshowyouaround.私があなたを案内しますYouwillsyowmearound,right?貴方が私を案内してくれるんですよねIstoodthereforanhour私はそこで1時間、立っていましたIstoodonacrowdedbusforfiftyminutes.混んでいるバスで50分間立っていまし

こんにちは◇テト◇です今日の学習内容Youmustnotbelateforthemeeting.あなたは会議に遅刻してはいけませんDonotworry,youarenotbotheringme.心配しないであなたは私の邪魔はしていませんYoumustnotdrinkbeerattheyourdesk.あなたは杖でビールを飲んではいけませんHedoesnotmindright?彼は気にしませんよね

こんにちは◇テト◇です今日の学習内容Mydaughterdoesnotlikecarrots.娘は人参が好きじゃないですIdonotlikecarrotsbutIeatthemeveryday.人参が好きじゃないけど毎日たべますMariewillswiminaracethisweekend.マリーさんは今週末レースで泳ぎますIwontherace.レースで勝ちましたWhatisthe

こんにちは◇テト◇です今日の学習内容①誰がこのボールを投げたのWhothrewthisball?②誰が惠子さんの予約をキャンセルしたのですかWhocanceledKeiko'sreservation?③誰が私のアパートを掃除したのですかWhocleanedmyapartment?④誰が私の彼女にメッセージを送ったのですか？Whotextedmygirlfreind?⑤隣の家に住んでいるカップルはとてもフレンドリーで

こんにちは◇テト◇です今日の学習内容Pic:DuolingoApp◇リーディング◇ThisTastesStrangeEddyiseatingsomethinghefoundinthefridge.Junior?Thisdesserttastesstrange.Whatdessert?Thedessertthatwasinthefridge.Thatwasnotadessert.Tha

（２０２６年）令和８年７月２１日（火曜日）号：人生「夏休み」教室日誌：「倒産のニュース」も、多いこの頃ですが。。。。我が井川塾・受験英語学院の「教室」は、★ボク（井川塾長）の「所有物」ですので、★「つぶれることは、ありません（！）」★生涯、週に２回は、開塾する「積もり」ですので、★ご活用ください。（ボクを、活用しないと、もったいないです。）・・・・・・この２０２６年の夏休み：▲１年振りに、「がらがら」となっておりま

英語でピアノ指導もできる！「ぶんぶんばち英語・音楽教室」講師のこたけです音大卒でTOEIC９４０2人の子のママで保育士資格保有の英語・ピアノ・英語リトミック講師ですこの教室は生徒さんの歩みに合わせて英語を学びたい人ピアノを学びたい人英語でピアノを学びたい人各生徒さんの「学び」を進める個人指導の教室です。ピアノや英語の個人指導、英語育児をされているご家庭限定で英語でのピアノレッスン指導の他、岐阜市を中心に地域の親子教室や児童館、保育園

こんにちは◇テト◇です今日の学習内容はこちら今日の学習内容①彼がソファにビールをこぼしたところを見つけましたかDidyoucatchhimspillingbeeronthecouch?②これらの棚は木製ですか？Aretheseshelvesmadeofwood?③もうそのファイルをダウンロードしましたか？Didyoualreadydownloadthatfile?④私達の次のビンが出発する前に空港で何か温かい

こんにちは◇テト◇です今日は久しぶりにAI先生と学習しました今日の学習内容1現在完了進行形（have/has+been+Ving)彼は3時間ずっと自分の部屋で数学の宿題をしています。Hehasbeendoinghismathhomeworkinhisroomforthreehours.2仮定法過去(If+S＋was/were),(S+would)もし私があなただったなら、その計画を受け入れるだろうに。IfIwere

（令和８年）２０２６年７月１５日（水曜日のモーニング）：人生「４２周年の夏休み」日誌：ここ近年は、毎年、１名（または２名）の生徒だけしか、教えていないのです。★ボク（井川塾長）自身が、近年は、・・・・・・「週休５日」。●「受験英語」「高校英語」を「マンツーマンで、教え込む日」が、・・・・・・週２日だけ。・・・・・・それで、・・・・・・多くの場合、▲「ひとりの生徒」が、「週２日」を、取ってしまう。（＊「週１」でもOK。）・・・

こんにちは◇テト◇です今日の学習内容Pic:AC画像1ラジオを付けてもらえますかCouldyoupleaseturnontheradil?貴方は新しい目覚まし時計が必要だと思いますIthinkthatyouneedanewalarmclock3記者は平和は大切だと言っていましたThejournalistsaidthatpeaceisimportant.4マリーさんはカナダ人だと確信していますIbelieve

（令和８年）２０２６年７月１２日（サンデー・モーニング）早朝号：人生「大学受験英語教授★４２周年」日誌：大学受験英語のプロ講師の「本職」は、●「受験英語を教え込むこと」である。・・・・・・これは、「間違いのないこと」ですが。▲「生徒集め」と「生徒のご機嫌取り」と「生徒親子のクレームの聴き取り」が、「主な職業」になってしまった（！！）と、嘆く塾頭から、過日に、お話を聞きました。（註）・・・・・・ボク自身は、そ

英語でピアノ指導もできる！「ぶんぶんばち英語・音楽教室」講師のこたけです音大卒でTOEIC９４０2人の子のママで保育士資格保有の英語・ピアノ・英語リトミック講師ですこの教室は生徒さんの歩みに合わせて英語を学びたい人ピアノを学びたい人英語でピアノを学びたい人各生徒さんの「学び」を進める個人指導の教室です。ピアノや英語の個人指導の他、岐阜市や周辺地域の親子教室や児童館、保育園や幼稚園へ英語リトミックや英語あそびの出張レッスンも行っています

こんにちは◇テト◇です仮定法学習④主語何が動詞どうした目的語何を？誰に？名詞・代名詞私≒学生補語どのような状態か名詞・形容詞私＝学生接続詞andbutsothatwhenwhilebeforeaftersinceassoonasbecauseif修飾語場所・時間・理由・方法否定not助動詞maycanshouldmustwillhavehadhas

こんにちは◇テト◇です仮定法の学習③主語何が動詞どうした目的語何を？誰に？名詞・代名詞私≒学生補語どのような状態か名詞・形容詞私＝学生接続詞andbutsothatwhenwhilebeforeaftersinceassoonasbecauseif修飾語場所・時間・理由・方法否定not助動詞maycanshouldmustwillhavehadhas

こんにちは◇テト◇です今日の学習内容Pic:DuolingoAPP【ザリとビーの会話】zari'sdrivinglesson.Zariateenager,isdrivingacarforthefirsttime.Beaisinthepassengersseat,gibingheradribinglesson.AmIdrivingwell?Please,lookattheroad.

こんにちは◇テト◇です今日は仮定法の学習中です仮定法の学習①Pic:AI先生主語何が動詞どうした目的語何を？誰に？名詞・代名詞私≒学生補語どのような状態か名詞・形容詞私＝学生接続詞andbutsothatwhenwhilebeforeaftersinceassoonasbecauseif修飾語場所・時間・理由・方法否定not助動詞maycanshoul

こんにちは◇テト◇です今日はAI先生と高校英語の学習中Pic:AI先生今日の学習内容主語何が動詞どうした目的語何を？誰に？名詞/代名詞私≒勉強補語どのような状態？名詞/形容詞私＝学生接続詞andbutsothatwhenwhilebeforeaftersinceassoonasbecauseif修飾語場所・時間・理由・方法否定not助動詞maycanshouldmustwil

なんて本があります。可能かと言われたら可能です。その本を読んだら理解しすぐに覚えれて忘れなければ可能です。つまり、この書籍を読んですぐに理解し覚えれて忘れない場合⚪︎時間で高校英語マスターできます。やね。

前回受動態を扱ったので、そこから分詞に移ろうと思います。過去分詞形からのつながりですね。過去分詞は単体で「受身・完了」の意味があるといいました。これで高校英語で悩む人が多い分詞も説明できます。それでは今回も最後までよろしくお願いいたします。そもそも分詞は「名詞を制限して、ターゲットを絞る」ということです。例えば、とあるお店にたくさんのおじさんがいたとします。（そんなんないやろとは言わないでもう少しこらえてください！）あなたは友達と一緒にその店に来ました。あな

前回、過去分詞の話をしました。「過去分詞には単体で完了・受身の意味を持つ」ということです。この考え方を基に完了形の説明をしていきます。まずはこの２つの英文の違い、わかりますか？①Ilostmykey.②Ihavelostmykey.ちなみに①のlostは過去形、②のlostは過去分詞形として使われています。違いは何でしょうか？？？答えは「現在と関係があるかどうか」です。①は現在まだ鍵がないか、もう見つかっているかはわかりません。②は現

今回は高校英語の英熟語小テストです！１．私は先週、そのレストランで先生に偶然会った。I（r）（i）myteacherattherestaurantlastweek.２．これが成功するかどうかはあなたの社長の決定を必要とする。Whetherthiswillsucceedornot（c）（f）yourpresident'sdecision.３．私たちは牛乳を切らせてしまったので買わなければならなかった。We've（r

ネーミングがやっぱり難しく考えさせますよね。個人的にはわかりにくいかなと思うのですが、しっかり私なりの解釈を共有できればと思います。まず、過去分詞とは完了形や受身の表現を使う時に使われます。ここで重要な考え方を共有しておきたいです。それは「過去分詞自体に完了・受身の意味が含まれている。」ということです。日本語訳的に言うなら「～してしまった」とか「～された」のような意味です。英語で現在完了をpresentperfectというそうです。presentは「現