音の重なり

静かなホールの奥に、4つの気配。ひとりじゃ作れない景色が、ここにある気がして。そんな音に触れて..自身の心が動きました🌿先日、4台のピアノによるアンサンブルを聴きました。配置がとても印象的で、後方に2台、中央に空間を入れて左右に1台ずつ配置中央には2台が向かい合うように置かれていて、音がいろいろな方向から届いてきます。曲は「展覧会の絵」音があちこちから飛んできて、重なり合いながら、少しずつ時間差が生まれることで音に陰影が生まれていました。同じピアノなのに、距離や位置

３年生の１１月の題材は、「せんりつの重なりを感じ取ろう」です。１０月に「せんりつのとくちょうをかんじとろう」の学習を発展させて、２つの旋律が重なる面白さを感じ取る学習です。昨日の授業では、「かね」の鑑賞を行いました。「かねのせんりつ」が、[ミドレ][ミドレ]～～を何回も繰り返します。そして、その上に「おもなせんりつ」が同時に重ねて演奏します。授業では、まず、この[ミドレ]をオルガンで繰り返し弾いて、児童たちも一緒に歌いました。「ゴンゴンゴン～～」、「ガンガンガン～～」で歌いま

沼田市ピアノ・声楽・リトミックリトミック研究センター認定講師あべ音楽教室の阿部真貴です。ご訪問ありがとうございます。ホームページはこちらhttp://www.musica-abe.jp/あべ音楽教室群馬県沼田市にある音楽教室です。ピアノ、声楽、ソルフェージュを学べます。リトミックは沼田インター近くでで開設しています。重なった音の響きを感じてほしいと思い、音の階段を弾いている生徒さんの隣で弾いてみました。交代したり、音の高さを変えたりするとまた違った響きを感じられます。他の音から

何しろ、メンデルスゾーンのこの《エリアス》はコーラスの部分が多いことと、長さがあるので、なかなか歌いこなすことができないでおります。自分のコンサートが終わった後、コーラスの練習を頑張ってきたのですが………10日後の2回目までに今回できなかったところに集中してできるように練習したいと思っています。2回目のオーケストラ合わせの次は、もう9月1日のGPしかありません。本番が9月の3日というタイトなスケジュールです。というわけで、今回の練習は14:00から20:00までという異例な長時間通し

今日は、午後から大田区内の小学校へ行きました。区の音楽研究部の研究授業を参観しました。年４回のうちの３回目、鑑賞分科会の研究授業でした。今回の題材は、４年生「せんりつの重なりを感じ取ろう」です。教材は、鑑賞「ファランドール」で、３時間扱いの２時間目でした。教科書では、歌唱・器楽も入れての題材でしたが、今回は鑑賞のみの題材構成でした。内容は、「旋律」「反復」「音の重なり」という音楽の要素を中心に扱っています。この教材は、「王の行進」と「馬のダンス」という、民謡を元にした競争が

今日の車中はあゆはぴでしたMilesawayはいい……やっぱ、いい………すごくいいめっちゃ胸がきゅーーんとする世界中を抱きしめたくなるわ嵐ちゃんたちの声が、えーーーーーと伸ばす音で重なるとなんかしらの効果が出てる気がするフレーズ夢promisesonewayMilesawayfarawaydays夢のほうへ届くまで嵐ちゃんのえーーーーはめっちゃ響くなぁARASHILIVETOUR2016-2017AreYouHappy?(初回

今日は、大田区内の他校へ音楽の研究授業を参観に行きました。年に一度、小学校と中学校の音楽の先生方が、一緒に研究する日でした。授業を担当したのは、歌唱分科会です。授業者は、新規採用２年目の若い先生だそうです。題材名は「音の重なりを感じ取ろう」、今日の教材は４年生「もみじ」でした。この曲は、共通教材として、長年音楽の教科書に掲載され続けている名曲です。世代を問わず、日本人なら知らない人はほとんどいないのではないでしょうか？教科書の楽譜は、同声二部合唱です。４年生が、初めて“

耳コピについてもう少し詳しくお話しします。例えば、ジャーンってコードを鳴らした時にどの音が聞こえますか？全部聞こえるなら素晴らしい耳をお持ちです。6個以上の音を同時に鳴らした時、どんなふうに聞こえますか？６という数字を知っていれば、聞こえない残りの音を探しますよね？でも実際に耳コピしたい楽曲はいくつの音が鳴っているかは、情報がないですよね。2個の音の厚み、3個の音の厚み、4個の音の厚み、5個の音の厚み…そんなふうに聴き比べて行った時、意外に自分の耳は聞

今日は１０月３１日。明日から１１月に入ります。早いもので、２０２２年もあと２か月となりました。そろそろ、年末年始の準備を始めなければ…という時期ですね。さて、そんな１１月の４年生の題材は、「音の重なりを感じ取ろう」です。いよいよ、４年生でも、二部合唱に取り組みます。その最初の教材は、教科書に載っている「もみじ」です。この曲は、前半がカノンのようにソプラノをアルトが１小節遅れで追い掛けます。前半最後に、その追い掛けていたアルトが追いつきます。後半は、並行三度で始まって、最後

こんにちは、９月になりましたね草が伸び放題の我が家の庭でも鈴虫の涼し気な声が聴こえるようになり、初秋の気配を感じます。🦗🦗🦗さて、８月の最終日曜日は所属していた二胡教室の10周年＋2コンサートでした。無事に終わった今週は、いつもの朝練にも気が乗らず、心なしか燃え尽き症候群の私です。💦敬老会の練習も、リモート合奏の録音もしなくちゃと気持ちは焦っているのですが、ひとつの目標を達成してモチベーションが明らかに低下しております。さて、ここからはコンサートの様子です。リハーサル前の静寂にピ

全ての天気が同じくらい好きだ。雨が降っている。雨の日は外を歩いている人が少ない、だからいつもの散歩も、自然を独り占め出来て嬉しくなる。道路脇の垣根から沸き立つ土の香り、濡れた葉っぱの緑の濃さ。雨の音の重なり。匂いが分かって目が見えて耳が聞こえることの幸せ。雨の日は心に静寂がもたらされる。ありがとうございます。

今日は、５年生２クラスの授業がありました。５月は、題材「音の朝なりを感じ取ろう」を学習しています。今までは、歌唱で「あの青い空のように」をカノンで、「Believe」を並行三度の二部合唱で「音の重なり」を感じながら学習を進めました。今回は、合唱曲を観賞しながら「音の重なり」を感じ取る授業です。教材曲は、教科書に掲載されている「アイネクライネナハトムジーク第一楽章」です。弦楽合奏の名曲で、この曲の冒頭部分は、誰でもが一度は聴いたことがある旋律です。替え歌にもなっていると

今日は、５年生で鑑賞の授業を行いました。題材は『音の重なりを感じ取ろう』、教材は「アイネ・クライネ・ナハトムジーク第一楽章」です。この題材では、今まで歌唱で、二部合唱に挑戦しました。「あの青い空のように」で、カノン（追いかけ）、「Believe」では、並行３度の二部合唱です。そして、今回は、弦楽合奏で「音の重なり」を聴き取ることが“ねらい”です。この学習では、音の重なる様子を視覚的に捉えさせるために、教科書の図形楽譜を利用しました。そして、デジタル教科書を大型モニタ

今日は、５年生「音の重なりを感じ取ろう」の授業でした。教材曲は、教科書冒頭にある「Believe」です。今まで、既習曲を何曲か斉唱し、「ひびく声」で気持ち良く高音を歌ってきました。今回は、二部合唱に挑戦です。前回、「あの青い空のように」前半をカノンで歌い、追いかけながら、二つの声が「重なる」ことの面白さを感じることが出来ました。今回は、合唱としては良くあるパターンですが、少し難しい「並行三度」の合唱です。まずは、歌ではなく、リコーダーで二部で合わせました。教科書の楽譜は

ゴールデンウイークが終わり、音楽授業も再開しました。６年生は、前回から題材「音の重なりを感じ取ろう」に入っています。今日は、その２時間目です。前回は「あの青い空のように」で、カノンに挑戦し、音が重なる面白さを感じ取ってくれたと思います。今日の主教材は、「夢の世界を」です。後半で、二部合唱になります。５年生の教科書では、同声二部合唱の楽譜が載っています。６年生に「この曲、合唱にしたよね？」と訊いたら、「記憶にない」との返答でした。記憶に残る程、二部合唱に取り組んだのではない

いつもブログにご訪問頂きありがとうございます。💕今日は私のお仕事のことを少し。😌私は音楽を通した支援のお仕事に携わっていて子どもたちと一緒に歌を歌ったり楽器を演奏したりダンスをしたりときには合奏したりもするのですが一緒に音楽をすることで協調性が育まれていくと実感しています。☺️あ。協調性が育まれているのは私です。笑。😅子どもたちにとってももちろんそうだと思っていますが大人の私にとっても抜群に効果的だと思うのです。私はけっこう自己完結するところがあ

今外は雨でこの歌を聴きたくなりました。雨の中の二人の情景が見えてくる素敵な曲です☂️

⚫︎ひとりでは経験できない貴重な重なり岐阜垂井町のyumiko音楽教室花木由美子です先週の土曜日月に一度の教室生のためのソルフェージュレッスン日でした今回もまた、学校行事と重なってしまった地区があり、高学年クラスはお休み…こちらのクラスでは、前半にリトミックでよくやるところの拡大と縮小を使い、即席アンサンブルをしました！楽譜がなくても、決めたルールの中で自由に〜なかなかお友だちの音まで聴く余裕はないけれど、フレーズの合間の呼吸やピッタリ終われることの気持ち良さ日頃の個

えー、少し取り上げるのが遅くなりましたが、以前からヴィオラ好きを公言しているワタクシにとり、嬉しい記事が！４月２日の月曜日の夕刊文化、ずばりです！（ネットでの記事はhttps://style.nikkei.com/article/DGXKZO28867040S8A400C1BE0P00へどうぞ）ビオラ、もう「地味」じゃないソロ演奏の場広がる｜エンタメ！｜NIKKEISTYLEオーケストラの中で、ビオラは地味な存在だ。しかし近年、室内楽やソロでも活躍する奏者が

今日も涼しい１日。今日水やりをしていたら，今までになく大きく綺麗な虹が見られた。昨日のストレッチで頑張りすぎたせいか，左足のふくらはぎを痛めてしまい，朝起きた時，痛くて歩けなかった。湿布薬を貼って様子をみる。よくなったので，横浜中華街展に，チャーハンと小籠包と餃子を買いに行く。帰ってから，スーパーに買い物に行く。娘とお昼を食べる。午後から，オカリナへ。「少年時代」の練習を１時間する。なかなか難しかった。「サントワマミー」と「雪と虹のバラード」「手のひらを太陽に」の練習もする。2時間みっちりやった