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信愛高校の生徒さんには、Upgrade英文法・語法実践ランダム編・WriteItRightの解説プリントを仕上げました。郵送の手配をしましたので、お手元に届くかと思います。来月下旬より、解説の授業を開始しますので、その際は忘れず、プリントを持ってきて下さい。
管楽器について、オーケストラの吹き方と吹奏楽の吹き方って違うと思われますか。これにはいろいろな要素があると思うのです。奏法、音色、役割や要求。また、その編成から要求される要素って何かあるのでしょうか。こんばんは。トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。奏法は同じ?まず、管楽器の奏法としての違いは、なにかあるのでしょうか。オーケストラと、吹奏楽…これはね、どの楽器もだと思いますが、同じだと思います。オーケストラも、吹奏楽も。もっと言えば、ジャズオ
演奏というと、まず技術が大切なように考えがちです。でも、楽器の技術だけでは決して出来ないもの、それが、合奏や音楽を作ること。そこに必要なスキルって、なんだと思われますか。どんなことがあるのでしょうか。こんばんは。トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。音楽の作り方以前、こちらの記事の中で…『趣味の人と道楽の人と』楽器を演奏して楽しむ人には大きく分けると2種類ある。それは『趣味』の人と『道楽』の人だという話を先日聞きました。さて、どういうことなので
アメリカ語語法についての入門的解説書の著作物性を認めた事例▶昭和59年05月14日東京地方裁判所[昭和50(ワ)480]▶昭和60年11月14日東京高等裁判所[昭和59(ネ)1446]2「アメリカ語入門」(一)前記(証拠)によれば、「アメリカ語入門」は、別紙記載の全10章から成り、各章において、アメリカ語の単語、熟語、文型等に関する合計113の項目を掲げて、これらにつき、スミス、太郎及び花子の討論という形式を用いた例文その他の用例を示しながら、その語法の解説を加え、また、各章の末尾
先日、『音に余韻をつけましょう?』という記事を書きました。不自然な余韻をつけるのはおかしい、世の中には音の終わりをはっきり止めた方がいい音楽もある、と。でも、そのことを知らなかったら出来ないですよね。こんばんは。トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。音の終わりは…先日の記事はこちら。『音に余韻をつけましょう?』吹奏楽界隈だけで言われる言い方って、いろいろありますよね。たとえばそんな中に「音に余韻をつけて」なんていうのがあります。みなさんは言われ
吹奏楽界隈だけで言われる言い方って、いろいろありますよね。たとえばそんな中に「音に余韻をつけて」なんていうのがあります。みなさんは言われたことがありますか。でもこれ、ちょっとおかしな話だと思うのです。こんばんは。トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。ポップスでとあるところで聞いたのですが…あるポップスを、ガチで語法を徹底して吹奏楽で演奏したら、それを聞いた偉い先生から、「音には余韻をつけましょう」と言われたのだと…これ、残念すぎませんか。なに
吹奏楽で演奏される音楽って、どんなものがあるでしょう。なかなかほかの演奏形態では及ばないくらい、多岐に渡るのではないでしょうか。では、そんなさまざまな音楽を演奏するためにはどうしたらいいのでしょうか。こんばんは。トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。吹奏楽という演奏形態まずはじめに…『吹奏楽』というのは『演奏形態』のひとつです。おわかりでしょうか。あたりまえ?ほんとうに、おわかりでしょうか。それは決して、音楽の『ジャンル』などではないのです。
ある音楽が、その音楽の語法で演奏できるようになるのにはどうしたらいいのでしょうか。言葉で教えてもらって出来るものなのでしょうか。何度も演奏していれば出来るようになるものなのでしょうか。必要なものは何?こんばんは。トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。英語がしゃべれるようになるには…音楽の語法…、あらゆる音楽には、その音楽の語法があります。わかりやすく、英語を例に取って考えてみましょう。英語をしゃべれるようになるのには、どうしたらいいと思いますか。
YouTubeに新規動画をUPしました。今回は前回の続きで、英単語の語源、熟語語法、サイトラを使ったインプット/アウトプットを説明しています。ぜひご覧くだいLanguageSchool~航~http://lswataru.com/住所:〒171-0013東京都豊島区東池袋1-6-4伊藤ビル6F608TEL:03-6271-8659
「英文法の勉強法(東大生)」で紹介した舩澤先生は『スクランブル』に関して「文法」と「語法」を重点的に勉強したことを話されていました。『NextStage』『Vintage』『スクランブル』などの分厚い系4択英文法の参考書にはこの「語法」があります。ぼくは『NextStage』を勉強しましたが、Part1の「文法」が難しいので1周して止めました。その後、『NextStage』をやり直した際、初めてPart2の「語法」を見ました。そのときこの「語法」の重要性に一目見て気付きました。それ
昨日は『音楽そのものに取り組む』ということを書いてみました。きょうは、少し違う角度からもう少し掘り下げて書いていってみたいと思います。音楽と向き合うということについて。さて、音楽と向き合っていますか。こんばんは。トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。可能性ツイッターで、ぼくのツイートを日高潤也氏がこんなふうに引用リツイートしてくださいました。吹奏楽には果てしなく大きな可能性があると思うけど、なぜか吹奏楽の世界の人たちはその可能性をまったく信じて
部活動、吹奏楽部って、なんのためにあるのでしょうか。なにを目的として活動するのでしょうか。音楽することでしょうか。ほんとうにそうですか。目的はいろいろあっていいと思うのですが、やっぱり大切なことって…こんばんは。トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。音楽そのものに取り組むクラリネット奏者のルミ子さんが、こんなツイートをされていました。音楽そのものに取り組むことだけで十分。考える体力、知力、知恵、工夫する力がつくし、物事を見る角度が増える。しつけ
今回は高校英語の英熟語小テストをやりましょう(一部、語法ということで、単語テストみたいになっているのはあります)1.彼はついに自分の夢を実現させた。Hefinally(r)hisdream.2.その基金はその合計費用をまかなうことができなかった。Thefundcouldn't(c)thetotalexpense.3.この理論は人々にばかげた印象を与えるだろう。Thistheorywill(s)people(a)ridicu
少し前に『語法やノリを楽譜に書く?』という記事を書きました。語法やノリって何でしょうか。たとえば前の記事で書いた、ジャズの語法、それってどういうものなのでしょうか。また、どうしたら出来るのでしょうか。こんばんは。トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。語法やノリを…前回の記事は、こちら。『語法やノリを楽譜に書く?』吹奏楽だと特に、いろいろな音楽を演奏しますよね。クラシックからジャズ、ポップスなど。そしてそれらの音楽にはそれぞれの語法、しゃべり方が
吹奏楽だと特に、いろいろな音楽を演奏しますよね。クラシックからジャズ、ポップスなど。そしてそれらの音楽にはそれぞれの語法、しゃべり方があります。では、その語法、いちいち楽譜に書くべきだと思われますか。こんばんは。トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。ジャズのノリたとえばジャズの曲があったとします。そうですね、これなんかどうでしょう。『インザムード』映画『瀬戸内少年野球団』(ってご存じ?)でおなじみになりましたね。こんな曲です。この冒頭のメ
『風塵抄二』-司馬遼太郎●時について-②✪右のあいさつことばをくどく国語解釈すると、「時間は、絶対の権力者です」ということから始めねばならないだろう。「私どもお互い、その大いなるものから、わずかな時間を借り、身を委ねて生きています」という意味が入っている。さらに、「この夏は寒熱さだまらず、つらいことでありました。ようやく秋らしくなり、身も心もやわらぐ思いです。おなじく時に寄生している貴方様もこの喜びを感じてくださることと存じます」「日本人には宗教がない」と、ときに外国
高校英熟語の小テストです!一部、「語法」ということで、どっちかというと単語のテストみたいになっている問題もありますが、お気になさらずに1.私はこの部屋のにおいに耐えられない。Ican't(s)thesmellinthisroom.2.彼はこの町で小さなパン屋を経営している。He(r)asmallbakeryinthistown.3.私が滞在するホテルからはその湖を見渡すことができる。ThehotelwhereIstay(c
おはようございます🙏deemという見慣れない単語があったんですが、Theconstructionprojectisdeemedinfeasible.「その建設プロジェクトは実現不可能と判断されている」という受動態で使われていました。前後の文脈からなんとなく、「〜と見なされる」「〜と考えられる」という意味は掴めたのですが、seem「〜のように見える」と何が違うんだろう?って思いました。deemとseemでなんかスペ
今回は高校英熟語の小テストです!1.この植物はストレスを軽減するのに役立つ。Thisplant(h)reducestress.2.この帽子はこのTシャツとよく合っている。Thiscap(g)()thisT-shirt.3.明日、私にあなたの教科書を貸してくれませんか?Willyou()meyourtextbooktomorrow?4.彼女は彼が真実を語ったことを疑っていた。She(d)thathehadt
楽譜には、音符以外にもいろいろなことが書いてあります。たとえばアーティキュレーションや強弱、それから発想標語や練習番号、テンポの指示など。さて、これらをどんなふうに捉えて演奏しますか。こんばんは。トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。逆ギレ!?まずは、トランペット奏者の荻原明さんのこちらのブログを読んでみてください。#143.指導先で逆ギレされた話最初に言っておきますが、このトップ画像みたいな大騒ぎとかじゃないですので。みなさんが今演奏し
英語の修飾語には形容詞と副詞があります。形容詞は名詞に関わる説明を,副詞は名詞以外に関わる説明を行う言葉です。形容詞の多くは,ahappyrabbitと名詞の前に置くこともできますし(限定用法),Therabbitlookshappy.と補語の位置で使うこともできます(叙述用法)。【限定用法と叙述用法の働きについては『関係詞第2講』をご覧下さい】しかし,中にはmainやliveのように名詞の前に置くことしかできないものや,contentやaliveのように補語の位置でしか使えな
今回は高校英熟語の小テストをやりましょう!何問解けるでしょう?1.彼は私をその事故のことで責めた。He(b)me(f)theaccident.2.警察は彼を窃盗で告発した。Thepolice(a)him(o)theft.3.彼女は私に手伝ってくれたことに対して感謝した。She(t)me()myhelp.4.パーティーで彼女は私のところにプレゼントを持ってきた。She(b)thepresent(
厚め。ダンボールで届いた。トータルマスター試験に出る「英語の語法・文法」大全この一冊で資格試験に出る語法・文法を90%以上網羅佐藤誠司
先日の記事で、そうするのが当たり前の、語法に関することは書かない方がいい、と書きました。さて、では、そんなふうに書かれた楽譜をちゃんと演奏するためにはどうしたらいいのでしょうか。こんばんは。トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。書くべきことと、書かない方がいいこと先日の記事はこちらです。楽譜に書かれているいろいろなことを手がかりにして、演奏者は音楽をつくっていく。でも、書いていなくてもそう演奏するのが当たり前の、その音楽のスタイルに
二色刷りの辞書が何を赤で強調しているかをみれば、その辞書ごとの編集姿勢がうかがえる。一例を挙げてみよう。某英和辞典では・・・・・Japaneseという単語が赤で示され(しかも大きく)ている。試験に頻繁に出る単語を強調している。ジーニアス英和辞典(大修館書店)では・・・・・重要単語を赤で強調していない。そのかわり、語法、用法、品詞などの表示を赤で強調している。例えば、atlastという熟語は否定文では使えないとして、そこには赤で×がつけられている。これは、編集者が単語の意味
書くべきことと、書かない方がいいこと、これ何のお話かというと、楽譜についてのお話なのです。演奏のための手がかりは多い方がいい、でも、書かない方がいいことだってあるように思うのです。こんばんは。トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。楽譜に書いてあること楽譜を読む、音にする、演奏する…楽譜って、なにが書いてあるのでしょうか。音、音符。それに、そのほかのいろいろな記号や標語、指示…さまざまなことが書いてあります。それを『手がかり』として、その
更新が遅くなっちゃいましてすみませんさっそく問題を出題します!1.その町は私たちに駅で喫煙することを禁止している。Thetown(p)us()smokingatstations.2.その騒音が、私がよく眠るのを妨げた。Thenoise(p)me()sleepingwell.3.日本はその国に食料を供給した。Japan(p)thecountry()food.4.牛は私たちに牛乳を供給してくれる。Cows
aやtheといった冠詞を理解することで、anotherやtheotherなどのotherに関わる表現も簡単に理解できます。the+名詞=名詞の選択肢が他にはなく、どの名詞かが分かるa+名詞=名詞の選択肢が他にもあり、どの名詞かが分からないこの定義が分かると、下の図に示された1~4が見えてくるはずです。1|theotherものが2つの場合に、1つをoneとします。もう1つを選ぶ場合には、選択肢は他になく、どれを選ぶのかが分かりますから、th
Shesuggestedtakingabreak.「休憩しようと彼女は言った。」今回もsuggestについて。もう3回目ですね。たいへんだ…😅suggestVingVすることを提案するShesuggestedtakingabreak.「休憩しようと彼女は言った。」これは覚えやすいかもしれませんね。ただ、これもちょっとややこしいことがあります。例文の日本語訳をもう少し直訳的に変えてみると…「彼女は休憩することを提案した。」という訳になりま
Wesuggestedanewplantothecommittee.「我々は新しいプランを委員会に提案した。」今回はsuggestの2回目。語法について触れていきます。suggestAtoBAをBに提案するWesuggestedanewplantothecommittee.「我々は新しいプランを委員会に提案した。」まずこの形を覚えちゃいましょう。toには左から右への→(やじるし)のイメージがあります。to=→anewplan