認知・行動

こんにちは！toiro湘南台教室です10月9日のイベントです。「ボールキャッチ」【テーマ】認知・行動（ルール説明を理解してこうどうすることができるか）運動・感覚（保有する感覚の活用：視覚）ビジョントレーニング（追従性眼球運動）お友達の様子を見てみましょうバウンドしてきたボールを目で追いながらキャッチ転がってきたボールをコップで上から・下からキャッチ筒の中を転がって来たボールをキャッチ眼を動かしながらキャッチできたね！！GOODJOB随時体

皆さま、こんにちは児童発達支援こどもサークル住吉です昨日に引き続き、本日の集団課題はビジョントレーニング「10月のカレンダーつくり」でしたまだ作っていないお友達が「10月のカレンダー」を作成しました今月は「みのむし」をモチーフにして製作しましたまずは配られた折り紙を破ります次に体部分の両面テープをはがしましたテープの上に、ちぎった折り紙を自由に貼っていきます体ができたら、黒いシールを貼って目を作ります目ができたらペンで口を

皆さま、こんにちは児童発達支援こどもサークル住吉です本日の集団課題はビジョントレーニング「10月のカレンダーつくり」でした「10月のカレンダー」を作成しました今月は「みのむし」をモチーフにして製作しましたまずは配られた折り紙を破ります次に体部分の両面テープをはがしましたテープの上に、ちぎった折り紙を自由に貼っていきます体ができたら、黒いシールを貼って目を作ります目ができたらペンで口を描きます

皆さま、こんにちは児童発達支援こどもサークル住吉です本日の集団課題は、昨日に引き続きビジョントレーニング「９月のアート」でした🎨色紙をちぎって、ブドウの絵を完成させましょうまだブドウをつくっていないお友達ががんばりました指先でギュッとつまむのがポイントです横に手前にと工夫して、ちぎりましたちぎった紙を、ブドウの房一つ一つに貼っていきます味わいのあるブドウが完成しました午後の時間は絵本の読み聞かせと手遊びでした絵本で出て

皆さま、こんにちは児童発達支援こどもサークル住吉です本日の集団課題は、ビジョントレーニング「９月のアート」でした🎨色紙をちぎって、ブドウの絵を完成させましょう指先でギュッとつまむのがポイントです。横に手前にと工夫して、ちぎりましたちぎった紙を、ブドウの房一つ一つに貼っていきます味わいのあるブドウが完成しました午後の時間も指先を使う課題を行いました。始めに絵本の読み聞かせをしました。キャラクターの口に、ペットボトルキャップを入れます。手指の他にピンセ

５領域とかかぽのプログラムとの関連性健康・生活・健康状態の維持・改善・生活のリズムや生活習慣の形成・病気の状態の理解と生活管理・身体各部の状態の理解と保護・障害の特性の理解と生活環境の調整・生活におけるマネジメントスキルの獲得・毎日、来所時に体温チェック、手洗い。一日のスケジュールを記入する際、自分の体調や気持ちを確認する。・自分の荷物を整理したり、提出物を自分で出す。一日のスケジュールを考えて生活のリズムを作る。・クッキングをプログラムに取り入れ、生活スキルを向上させる