認知・行動

こんにちは放課後等デイサービスこどもサークル前橋東です本日の集団課題は『タングラム』でした正方形を切り分けた形を使ってパズルを行いました入門初級中級上級順番に頑張ってプリントに示された形を作ります分からない所はお友達や先生に教えてもらいましただんだん難しくなっていきますあきらめずに頑張ってできたよ～集中して取り組んでいますはじめてのお友達や、

こんにちは放課後等デイサービスこどもサークル前橋東です本日の集団課題は『いろんな物を運ぼう』でしたお玉にピンポン玉や、ビー玉を乗せて運んでいます持ち方を確認しながら行いました次は、平均台の上に乗りながら運んでね足元と手元に注意して運んでね次は、お盆の上にカラーボールを乗せて運んでいきます転がっていかないように慎重に運んでいましたブロックを手に乗せて運んでいき

こんにちは放課後等デイサービスこどもサークル前橋東です本日の集団課題は『縄で遊ぼう』でした最初は、横に揺れる縄をジャンプしてみましょうタイミング良くジャンプしてね次は、へびのようににょろにょろ動く縄を跳びます当たらないようにジャンプします次は、「いろはにほへと」のルールで遊びますお友達には後ろを向いてもらい縄のどこ（上・中・下）を通るか宣言してもらいます先生にからOKがでたら、前を向

こんにちは！toiro湘南台教室です10月9日のイベントです。「ボールキャッチ」【テーマ】認知・行動（ルール説明を理解してこうどうすることができるか）運動・感覚（保有する感覚の活用：視覚）ビジョントレーニング（追従性眼球運動）お友達の様子を見てみましょうバウンドしてきたボールを目で追いながらキャッチ転がってきたボールをコップで上から・下からキャッチ筒の中を転がって来たボールをキャッチ眼を動かしながらキャッチできたね！！GOODJOB随時体

皆さま、こんにちは児童発達支援こどもサークル住吉です昨日に引き続き、本日の集団課題はビジョントレーニング「10月のカレンダーつくり」でしたまだ作っていないお友達が「10月のカレンダー」を作成しました今月は「みのむし」をモチーフにして製作しましたまずは配られた折り紙を破ります次に体部分の両面テープをはがしましたテープの上に、ちぎった折り紙を自由に貼っていきます体ができたら、黒いシールを貼って目を作ります目ができたらペンで口を

皆さま、こんにちは児童発達支援こどもサークル住吉です本日の集団課題はビジョントレーニング「10月のカレンダーつくり」でした「10月のカレンダー」を作成しました今月は「みのむし」をモチーフにして製作しましたまずは配られた折り紙を破ります次に体部分の両面テープをはがしましたテープの上に、ちぎった折り紙を自由に貼っていきます体ができたら、黒いシールを貼って目を作ります目ができたらペンで口を描きます

皆さま、こんにちは児童発達支援こどもサークル住吉です本日の集団課題は、昨日に引き続きビジョントレーニング「９月のアート」でした🎨色紙をちぎって、ブドウの絵を完成させましょうまだブドウをつくっていないお友達ががんばりました指先でギュッとつまむのがポイントです横に手前にと工夫して、ちぎりましたちぎった紙を、ブドウの房一つ一つに貼っていきます味わいのあるブドウが完成しました午後の時間は絵本の読み聞かせと手遊びでした絵本で出て

皆さま、こんにちは児童発達支援こどもサークル住吉です本日の集団課題は、ビジョントレーニング「９月のアート」でした🎨色紙をちぎって、ブドウの絵を完成させましょう指先でギュッとつまむのがポイントです。横に手前にと工夫して、ちぎりましたちぎった紙を、ブドウの房一つ一つに貼っていきます味わいのあるブドウが完成しました午後の時間も指先を使う課題を行いました。始めに絵本の読み聞かせをしました。キャラクターの口に、ペットボトルキャップを入れます。手指の他にピンセ

５領域とかかぽのプログラムとの関連性健康・生活・健康状態の維持・改善・生活のリズムや生活習慣の形成・病気の状態の理解と生活管理・身体各部の状態の理解と保護・障害の特性の理解と生活環境の調整・生活におけるマネジメントスキルの獲得・毎日、来所時に体温チェック、手洗い。一日のスケジュールを記入する際、自分の体調や気持ちを確認する。・自分の荷物を整理したり、提出物を自分で出す。一日のスケジュールを考えて生活のリズムを作る。・クッキングをプログラムに取り入れ、生活スキルを向上させる