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今日は午前例会です（新人のTさん、スクリーン調整中）参加者は８名開始前…和気あいあいと何か相談してたよ今日も、楽しく練習しよう〜前回に引き続き、例会での練習内容について、ご紹介します例会では、メンバーがテーマ（例文）持ち回りで、①手慣らし・要約②学習という練習をしています。例会の前半は、①の手慣らし・要約練習。担当者の用意した例文を、自席でロールに書いて練習します。手慣らしは、表記の練習です（これは前回の手慣らし例文）↑写真のように、１行約１０文字の例文を、4行
5/8（月）13時30分〜🗓待ちに待った例会ですみんなに会えて嬉しー参加者は１２名（うち、難聴者さん２名）セッティングでは、前回、教えてもらったことを完璧にこなす新人さんたち😲恐るべしすみれ入会歴約２０年の私…なかなか覚えられなかったわ…なんでやろ〜（意気込みの問題やろ？と突っ込む声が、Ｓ代表あたりから聞こえそう…）エヘッさて、これから数回に分けて、月２回の例会での練習内容について書いていきます。私達、毎回、とーっても真剣に、真面目に練習してるのですよまずは！私達が何を目指して日
１．要約筆記の三原則は、「速く」「正しく」、あともうひとつは何でしたか？⇒「読みやすく」２．「読みやすく」は、聴覚障害者の立場からみると、何を前提として考える必要がありますか？⇒聴覚障害者が長時間、要約筆記の文章を読み続けるこ
１．要約筆記の三原則をすべて言ってみてください。⇒「速く、正しく、読みやすく」２．「速く」の意味するものは何ですか？⇒話に追いつく同時性３．もう一回、要約筆記の三原則をすべ
１．要約筆記者養成のカリキュラムの底流にある２つの思想とは何でしょう？ヒント○○としての要約筆記○○のための要約筆記⇒「通訳としての要約筆記」「権利擁護のための要約筆記」２．通訳としての要約筆記という視点は、「何という考え方」に立脚していますか？ヒント聴覚障害者の○○○○もっとヒント聴覚障害者の○○擁護
