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おやつの取り合いで兄弟喧嘩するのはどこにでもある話かもしれない長男も次男も自分の頭の中に描いていた物と実際とのズレになかなか対応できない大袋入りのお菓子や1口チョコを買っておいておくまだあるからとこちらも油断していると食べるペースやタイミングの違う2人あると思っていたのにいつの間にか思ったより少なくなっていたまだ自分はそんなに食べてないのに減っている最後のひとつを勝手に食べた出費した上に喧嘩が増えるんじゃたまったものじゃない収納棚の引き出しをそれぞれに割り当てて買っ
来年、2年生になるので春休みに予習しとこうと調べたら算数の筆算で躓きがあるとのことむむむ!調べたら100玉そろばんで、10までの計算を頭に入れておくのが良いらしいです😅単語帳で覚えるように10までの計算を作ったのですがまったく使ってくれなくて😭メルカリで買ったら800円だったんだけど3人分、あと2つ買うのは嫌だからビーズで作った😁そしたら、女の子が気に入ってくれてその上、算数の宿題に使ってみてこれ、いいなぁと、言っていた入学する時に買っとけばよかった😅下の写真のは8
これは何故だろうかと思うのだが、我々みな裸の王様なのかな?と思ってしまう。日本式筆算は繰り上がりを1にして上の桁に書く。しかしこれは数量感覚を重んじているやり方とは思えない。習うより慣れよ式のやり方ではある。ただ幼児はメモリが小さいので、これは1だけど1じゃないとはなかなかならない。だから上から足すやり方がマッチするんだと思う。で、これ何かに似ていると思うと、お金を足して確かめるやり方かなと。お金を筆算式で足し算するのはなかなか考えにくいし、繰り上がる時も上の桁に1を足すより、10
もうすぐ春休みです「算数・数学の学年別復習ポイント」学年が変わるこの時期に今までに学習した内容をしっかり復習し次の学年の学習に備えたいところです小3どの単元も大事ですが特に「かけ算の筆算」ははやく正確に計算できるようにしておきたいです「小数」が苦手なお子さんも優先的に復習しましょう小4一番難しいのは「変わりかた」だと思います特に「割り算のひっ算」は出来るようにしたほうがいいです小5特に難しいのは「速さ」「変わり方」「表を使って考えよう」でしょう小6算数
こんにちは児童発達支援・放課後等デイサービスのこどもサークル小山です3月6日水曜日、お天気は児童発達支援黒ひげ危機一髪このゲーム、知ってる人ー?と聞いたところ、何人かのお友達が「はーい」と元気よく答えてくれました順番こに座って、いざゲームスタートです1人ずつ、どこにするか選んで差し込むことができました。ビョンっと飛び出るマスコットに、ちょっぴりびっくりなお友達もいましたが、2回目、3回目とワクワクしながら待つことができましたよねらいルールに沿って楽しむこと手先を使って遊ぶ
数学が苦手な生徒を教えていて、毎回呪文のように伝えている言葉があります。「ゆっくり書く!」「計算式を書く!」「筆算は計算式を書くスペースに書かない!」特に「ゆっくり書く!」については何回言っても直りません。一筆書きのようにサラサラと書いたり、筆算みたいなものを書き散らかします。どの順番に計算をするかを一度考えてからやる必要があるのに、焦ってしまうのか「イノシシのように前から解いてしまう」という問題点があります。この生徒はまだ入塾して1、2ヶ月ですが、何度か指導してよう
SAPIX新2年生お久しぶりです以前、国語(↓)について書いてから、すっかり時間が経ってしまいました・・!『SAPIX★新2年生スタート〜国語のカリキュラム内容〜』SAPIX新2年生お久しぶりです2月の中学受験が終わりましたね・・!数年後、私と娘が経験するであろうことを想像すると本当にお腹が痛くなってきます・・・…ameblo.jpSAPIX新2年生クラス、もちろん算数も始まっております算数1回目は、タイルやパズルを使った問題でしたテキストの構成
掛け算の筆算をする中で繰り上がりがあると小さな数字を隣の位との隙間に書かないといけない足し算引き算の筆算の繰り上がり繰り下がりの時は積まれた数字の1段目に\をしてその上に数字のメモが書けたけど掛け算の筆算はそうはいかない隙間に小さく揃えて綺麗に書かないとぐちゃぐちゃで何なのか分からなくなってしまう学習障害の診断は今の所はないものの不器用な上に不登校で字を書きなれない2人はこの小さな数字のメモに苦戦それに斜め通しかけてその答えをここに次はこの下から書き始め……
前から気になっていたインド式計算法どんなものなのだろう?数字が大の苦手、計算もめちゃ遅い私ですが確かに早く計算できます筆算は必須だけど、いたって簡単な計算の組み立てで解けるとわかりましたただ、パターン分けして方法を選んでやっていくので未就学児から小学生くらいの時に、パターンを体で覚えてしまうとすごく強い方法だけど還暦過ぎたおばあちゃんはパターンが覚えられるかしら?えっ?そこは日々の訓練でしょう?ですって?そうですね計算苦手だけど、いまだに、九九は忘れていないものね
受かりましたが、計算問題はミスありましたね〜。なぜか、正解率低い文章問題や時計問題は正解してる。面白い結果でした。単純な計算問題は、あきて集中力が切れがちな2E息子君は、基本的には見直しはあまりしませんから、計算ミスには気付きません。なんとなくの見直し程度ですが、計算式書かない事が多いです。単位の記入漏れも多いです。(※基本的には、男の子は見直しをしない説あり)先日の、学校の算数も『筆算のかけ算』の単元無視して筆算では解かないで、式は書くが暗算で答えて、先生に「筆算で解くように」と、別紙
体験学習受付中そろばん教室ですから珠算式暗算を指導しています。わざわざテーマをそろばん教室のフラッシュ暗算としています。最近は学習塾でもフラッシュ暗算を導入している所もあるそうですが、少し計算が出きるようになればいいという考えで、筆算式で計算させているそうです。受験、合格=ゴールの考え方です。そろばん教室にも、何度注意しても筆算式で計算してしまう生徒もいますがフラッシュ暗算も限界があります。ランダムに出てくる数字を瞬時に計算するということが出来ませ
算数の確認テストで30点取ってきた。びっくりした確認テストができないって、理解出来てないってこと?解き直しをさせて多分分かったのは掛け算割り算が遅すぎることが原因。簡単と言うか、イメージで筆算するまでも無く出来ちゃう割り算を丁寧に筆算にしてゆっくり計算し、「これは割り切れないからダメ」と口に出して一つ一つ数字を確認していく。書き出しているうちに時間切れになるみたい。だから、理解はできているけれど、計算が遅い。理解ができていないのならば、分かるように教えてもらうまでだが、計算が遅いの
昭和生まれ世代の方法だけど(今は繰り上がりの1を書かないらしい)何回か練習してみてようやくわかったかのように見えたけど筆算のルール1️⃣横書き2️⃣縦で計算するまだ分からないみたいなぜ?こうなる?娘は言葉で伝えられないと(分からない部分)紙に書き出す視覚優位なのかなと心配になりますまぁ、どうであれ、その特性と相性のよいことを選んでいくしかないけれどノミのように伸び伸びと高く高く飛んでほしいノミの法則決して蓋をしないように気をつけるのが私の役割かな朝
頑張り屋の息子読解も苦手ながら自分で読んで答えを導き出してる。計算は掛け算の筆算に突入。一問だけ説明したら理解してそのあとは自力で楽しそうに解けてた。スイミング、細くて体力があまりないけれど最後まで諦めずに泳ぎ切り、背泳ぎ25メートルまで終わりました。本当によく頑張ってる。すばらしい。なのに親の私がなんにも頑張れなくて情け無さすぎる。。親がなんとなく元気がないのを察して優しいクッション言葉をはさんで話してくれて、もし無理じゃなかったら〜とかままが平気だったらでいいんだけど
わり算に入る前に、次はたし算・ひき算・かけ算の筆算の話です。筆算は繰り上がり、繰り下がりのないもの→あるもの→ケタが増える、の順に、レベルアップ最初に、筆算は1ケタ目からやるということをしっかり習慣づけないと、あとあと繰り上がり、繰り下がりの筆算で間違えてしまいます。大人にとっては当たり前じゃんと思うことですが、けんちゃんは左から見てしまうのか、2ケタ目から先に計算しようとしました。先生が赤↓でこちらから計算、と印をつけてくれたりしました。1ケタ目から計算するク
八桁x八桁の暗算出来た!22,222,218×33,333,339=740,740,725,925,90222222218x88888904=1,975,308,602,469,072答えが16桁です。電卓での計算は17けたになるとエラーが出ます。電卓で答え確認出来るのはここまでです。さて皆さん上の計算式を筆算でいいので一度ご自分でトライして見てください!そんな簡単に出来るものではないことが実感出来ると思います。上の暗算のベースになるものはベースは下の本【19x999むげん
「この計算は暗算させてみよう」というとき私は子ども達の動きを見ていますそれの動きを見て場合によっては暗算やめさせますなぜなら大体2種類のパターンの子がいて◯あたまの中で筆算をする子◯数字を分解したりと工夫する子に分かれると思います。上のパターンの子はミスが多くなること筆算より時間がかかってしまうので"私は"計算がメインの課題でなければその場では筆算を促します「暗算できるようにしよう」は「頭の中で筆算ができるようにしよう」だけじゃないことを子ども達に伝えた
RISUでだいぶ前にクリアしていて、親から見てももう大丈夫だなと思ってましたが、、、たしかに、しばらく時間はあいてしまっていたそして、紙に書く演習をしていなかったということもありましたが、すっかり忘れてました筆算をやってもらうと、全く手が動きませんまあわり算の筆算なんて日常では使いませんからねえもうこれくらいのことでは動揺しませんが、ちょっとくらいはがっくり、、、ただ、がっくりしているところは極力見せないようにしました「うん、忘れるのは仕方ないよね」あれ、これもよくなか
塾講師の魔法にかかって数日が経過した我が子。学校の宿題を終わらせる速度が格段に上がりました。子、曰く学校の宿題は『すぐ解けるから嬉しい』のだそう。嬉しすぎて、筆算の答えを書き忘れてますけど(笑)。…正答率が上がったかどうかは置いときます。教育系のYouTuber曰く、塾の勉強内容は子どもにとってはめっちゃ難しいらしいです。難しいながらに1ヶ月を乗り越えた子に拍手です。えらいぞ‼︎あとは、なぜか字が綺麗になりました。これについては、本人は自覚がないそう。な
やっと、3つリハビリ終わりました今日のOTの二桁の筆算テストまえ、全然できなかったのに今日は全問正解でした!!!前は繰り上がりがあると途端に脳がパニックおこしてわからなくなってたんです。だけど、今日は繰り上がり数字をわかりやすい簡単な数字と計算すれば計算が楽になるなるって事に気づいて。作戦成功せんせーが、前回より確実に良くなってますね!って。でもパットきゅうに良くなる病状ではなあいから、時間がかかるけど、少しづつすこしづよくなるからって。今日はそれを実感できたのでかなり元気
民間の学童に初出勤しましたお勉強も見るのですが四年生のドリルとか…答え見ないと即計算出来ない😢分数とか割り算とか筆算しないと私も無理んぼひゃ〰︎教える感覚久しぶりざますよ子供達は皆可愛い😍まじで可愛いスタッフの皆様も優しい何とかご迷惑をおかけしつつ頑張れそうですちなみに囲碁っぽいゲームでめったくそ負け倒しました😅今後も勝てる気がしません
おはようございます。昨日は同僚から急ぎの仕事をいただき急いで作業をこなしていくのがとてつもなく楽しくあっという間に時間が過ぎていました同僚が喜んでくれる顔を想像しながらこなす作業がこれまためちゃくちゃ楽しくてありがたいです!幸せですさてさて息子っち中学受験が終わったら暗算一級とりたいとことあるごとに言っていましたがどうやら本気だったようで今月から週一日姪っ子ちゃんと通っています同じ時期にそろばんを習い始めた二人ですが姪っ子ちゃんは頭の中にそろば
中1娘の基礎学力や学習習慣は、間違いなく公文式で育ててもらいました。(彼女の成績はテーマ名:★日能研の偏差値推移においています)そんなわけで息子もお願いしたい!でも教室でも自宅でも息子を持て余し気味…そんな息子のくもん観察日記です。息子氏、国語を頑張るために、ちょっと算数のペースを落としてもらうことに。※先生に相談したら、別にペース調整しなくてもトロフィー2科目ともいけるで(意訳)と教えてもらったのですが、息子がトロフィー欲しいという前向きさではなく国語偏重させるため算数ちょっと減ら
いつの間にか暗算が趣味になっている。今じゃ三桁x三桁のどんな数も筆算せずに答えが出せる。しかも電卓で答えを確かめるまでもなくミスにすぐ気付き修正出来る。結果、暗算は最終的に絶対💯満点の自信がある。暗算は老若男女問わず人生を謳歌するための【脳トレ】には持ってこいの取り組みです。
みなさん今日もいい感じでお過ごしですか?公文式広見南教室です。算数を学ぶ子どもたち。筆算の単元があります。3桁+3桁、3桁ー3桁も学習します。学校ではあまりやらない3桁の計算ですが、くもんではたくさん練習します。子どもたちがイヤがる筆算の力は、かけ算筆算やわり算筆算で必要になります。次の教材で控えている力を養うために、たくさんたくさん練習します。練習した分は力がつきます。ただ、イヤイヤやるのはもったいない!イヤだと思うことをどれだけ乗り越えられるか。
娘の算数にはいつも頭を悩ませている私娘と算数と私…めちゃくちゃ相性悪いです控えめに言って最悪です娘と算数の相性最悪でその一部始終見て私がイラつくのですが間違え方が宇宙私が理解しがたい切り口で間違ってくるいい間違えっていうか…次に繋がる間違えっていうか…解説にもってこいな間違えってあるじゃないですか気づきになるような間違えって次に繋がるし悪くないと思うんですけど娘はもう気づきとかそんなレベルかすってすらなくて…私にとったらなぜそんな間違えに辿り着くのか思考回路が謎すぎてイラつく
アラビア数字(アラビアすうじ、英:Arabicnumerals[注1])あるいはインド・アラビア数字は、インド数字に起源を持つ十進記数法の数字である。0,1,2,3,4,5,6,7,8,9の10種類がある。概説[編集]インド起源の数字にもかかわらず「アラビア数字」と呼ぶのは、アラビアからヨーロッパへ伝わりそこで"Arabicnumerals"と命名されたことによる。日本ではその後定着したことから、一部で洋数字と呼ばれることもある。また、筆算に用いる数字であるため
昨日も夜不在の夫。ご飯に、ご飯が進むおかずが必須の夫。だから夫がいる時にはできない自分が食べたいメニューを選びました朝からパンを焼いて…久しぶりに焼きましたお迎えの時間が迫っていたのでちゃっと焼いて、ちゃっと写真を撮りましたご飯前に冷凍のポテトを揚げ、テリヤキソース、パティ、マヨネーズソース、レタスを用意して…ちょっと写真が雑だけど…テリヤキチーズバーガーができましたお酒は飲めないのでノンアルまで準備してジャンキー気分まんまんニンニクを効かせたテリヤキソースが思いのほか美味
中学受験の算数について単元学習の誤解勉強は、勉強の仕方を学ばなければ意味がありません。単元を学ぶことは、勉強の仕方を理解した後でなければ、いけません。例えば、和差算・分配算は、割り算の応用です。割り算が、等分することであることを少し応用したものです。解法は、基本的に線分図です。これは、線分図を利用するための、第一歩の練習でもあります。当然、意味もなく線を描けばいいだから、線を描くと理解していても仕方ないです。良くわからないけど、割れば良い。という
苦戦してた繰り下げ引き算1桁−1桁は難なくクリアしたのに繰り下げが一向にできんかったけど、筆算で教えたらやっとクリアできた😆学校で習うやり方では無いけど成績より実用で計算でけんことには問題解けやんし。繰り上げもちょっと躓いたけど筆算にしたら一瞬で計算は理解したし残すは文章題…。次のステップは掛け算。触りは入ってるけど文章題になったとき、数字が大きくなったときにまた苦戦しそうな予感…。