教養小説

モームの代表作である『人間の絆』(OfHumanBondage)を読んだのはいつ頃だったのだろうか。おそらく高２の時だと思う。(サマセット・モーム：1874～1965)中学時代という思春期に私は学校や家族に悩んだ。そのような私を救ってくれたのが、ヘッセの『車輪の下』である。それがきっかけで文学に目覚め、母に当時発売されたばかりの河出書房の世界文学全集を買ってくれるようねだった。その中に本作は入っていた。正直、当時の読書力で世界の名作を読みこなすのは難しかった。なんとかくらいつ

新潮版『デミアン』にはこうあるー「主人公シンクレールが、明暗二つの世界を揺れ動きながら、真の自己を求めていく過程を描く」と。人生を現世に於ける精神鍛錬の場（‘theValeofSoulMaking’）と捉える僕は、ノヴァーリスの『青い花』やゲーテの「ヴィルヘルム・マイスター」のような教養小説の類が結構好き。

JamesSetouchi2024.11.6『ウィルヘルム・マイスターの修業時代』ゲーテ＊作者・ゲーテJohannWolfgangvonGoethe1749～1832年。ドイツの詩人・作家・劇作家。ライプツィヒ大学で法律を学ぶ。弁護士、ワイマール公国の大臣などになる。フランス革命とナポレオン戦争は同時代である。代表作『若きウェルテルの悩み』『ヘルマンとドロテーア』『ウィルヘルム・マイスターの修業時代』『詩と真実』『イタリア紀行』『ウィルヘルム・マイスターの遍歴（へん

JamesSetouchi『ウィルヘルム・マイスターの修業時代』ゲーテ(1)作者・ゲーテJohannWolfgangvonGoethe1749～1832年。ドイツの詩人・作家・劇作家。ライプツィヒ大学で法律を学ぶ。弁護士、ワイマール公国の大臣などになる。フランス革命とナポレオン戦争は同時代である。代表作『若きウェルテルの悩み』『ヘルマンとドロテーア』『ウィルヘルム・マイスターの修業時代』『詩と真実』『イタリア紀行』『ウィルヘルム・マイスターの遍歴（へんれき）時代』『フ

アデライーデの盗作と言われたらどうかしら…チ●ピラが因縁をつけるレベルじゃないのかしら…#Johanna#Louise#Spyri#Heusser#似顔絵#30秒#スイス#作家#ヨハンナ・シュピリ#アルプスの少女ハイジ#児童文学#教養小説#慈善活動#世界の記憶#20CHF硬貨#切手#アルプス山地の少女アデライーデ#ジールフェルト墓地#スイス文学#盗作騒動

ジョン・バース、ポール・オースター、と現代アメリカ文学を代表する作家が相次いで亡くなった。トマス・ピンチョンも執筆活動はしているのだろうか。同時代性というのだろうか、発表される作品をリアルタイムで読ンで楽しめた。特にジョン・バース。人は物語によって時間と自我を織り上げるのだが、バースはその物語のあり方を多様に組み換え、歪んだ時間と自我からの救済を探る。そうした企てを、人間の域を超えるような知性をもって、密度の高い文体で特別なエンターテイメントに仕立てる。そして中編の悲劇と喜劇、長編のSFと

イギリス・スコットランドの小説家、アラスター・グレイ（AlasdairGray1934〜2019年）の『哀れなるものたち』(1992年)を原作に、ギリシャ出身のヨルゴス・ランティモス監督(脚本トニー・マクナマラ)がエマ・ストーン主演で映画化した。ヴェネチア映画祭金獅子賞(グランプリ)、アカデミー賞11部門ノミネート。『19世紀末、グラスゴー。異端の科学者バクスターは驚異の手術に成功する。身投げした女性に胎児の脳を移植して蘇生させたのだ。その女性――成熟した肉体と無垢な精神をもつベラは、バク

【Ｑ19747】裕福な商家に生まれ演劇を志す主人公の青年ヴィルヘルムが恋に破れ、旅回りの一座に加わり様々な人生経験を積み重ねるというストーリーの、原題を「WilhelmMeistersLehrjahre」という、教養小説（ビルドゥングスロマン）の代表作であるゲーテの小説は何？【ヴィルヘルム・マイスターの修業時代】【Ｑ19748】年号の663年の覚え方で「む、無残に大敗」「ろくろく見ないで」などの語呂合わせがあることでも知られる、唐・新羅に攻略された百済から救援を求められた日本が663年に

教養としてのゲーテ入門「ウェルテルの悩み」から「ファウスト」まで仲正昌樹著新潮社2017年1月15日発行第一章ウェルテルの「悩み」とは？『若きウェルテルの悩み』は書簡体小説という形式をとる第二章人間関係における「親和力」とは？「親和力」というタイトルは、最先端の知である科学の法則のような厳密さで、一般的には情念によって突き動かされる非合理の領域とみなされてきた恋愛を分析し、その法則を解明することを試みる、というスタンスを表明している。この科学的スタンスは、

今回はドイツ文学のその他の作家について語ろう。ドイツ文学はおおむね岩波文庫で読んだのだが、その中で特に印象に残った作品の著書についてふれてみる。まずゴットフリート・ケラー(1819~90)である。彼はスイス人だが、ドイツ語で小説を書いた。彼の代表作は『緑のハインリヒ』(以下、ハインリヒと略す)である。岩波文庫では『村のロメオとユリア』という作品も訳されているが、私は読んでない。この本はドイツ教養小説の中でも有名な作品である。ドイツ文学を系統だって読んでいた私は、ドイツ文学

まずコミック本全１０巻（１巻を２００ページとすると２０００ページ）の物語を２時間弱の映像作品にするところに無理があるかもしれない。映画はコミック本に見られるエピソードをつなぎつなぎしながら、なんとかストーリーを保っているという感じだった。ラスト近くで出目徳がツモッて死んで、その骸を届けに行って「いい勝負だったな、おっさん」のセリフのシーンは、コミック本でも映画でも絶対外せないシーンだが、映画では「いい勝負だったな、おっさん」のセリフが生きてない。一般に映画はラスト５分のシーンのため

ダッチェスは弟のロビンと母親のスターとの三人暮らし。弟のロビンは6歳、ダッチェスは13歳。母は酒と薬に依存していて病院の世話になることも多い。ダッチェスがロビンとスターの面倒を見ているから、なんとかこの場所は家として機能している。家は貧しく、周囲からは色眼鏡で見られているが、それでも彼女は自らを無法者（アウトサイダー）と名乗り、たった一人で家族を守るために闘って生きている。スターにはかつてシシーという妹がいたが、彼女はスターの恋人のヴィンセント・キングに殺され、彼はその後、

＜ヘッセ、トーマス・マン＞670「ヘッセ詩集」ヘルマン・ヘッセ高橋健二：訳新潮文庫ひたすら詩人になりたいと願い、苦難の道のりをひとり歩み続けたドイツ最大の抒情詩人ヘッセ。仮借ない自己探求の賜物である淡々とし飄々とした風格は、われわれ日本人の心に深く共鳴するものを備えている。18歳のころの処女詩集より70余歳の晩年に及ぶ彼の全詩集から、その各期にわたる代表作をすべて抜萃し、ノーベル賞に輝く彼の小説に勝るとも劣らぬヘッセの詩境を紹介する。＜ウラスジ＞

おのおのは、じぶんが自己意識という純粋な抽象であることを提示する。しかし、そのような呈示がなりたつのは、じぶんが自らの対象的なありかたを純粋に否定するものであるしだいを示すことにおいてである。ことばをかえると、示されなければならないのは、規定されたどのような現に存在するありかたともむすびついていないこと、現に存在するもの一般にぞくする一般的な個別性とも、生命ともむすびついていないことなのである。この呈示は二重の行為であって、他者の行為であるとともに、じぶん自身による行為である。それが他者の行為で

裏表紙には「失うことは人生の基本的モチーフである」とある。まことに生きるということは失うということだ。だがまた、失われないものは見出されることもないともいえるのではないだろうか。主人公のヘンリーは死語になってしまった言葉で言えば「トッポイ」若者だ。お坊ちゃん育ちで伯父は勤める鉄道会社の重役だから立ち回りようによっては出世コースにも乗れるのだろうが、彼にはそんなことに興味はなく、日々楽しいと思える仕事ができれば十分だ。もちろんそれは彼のお育ちの良さからくる余裕で、実際金に困れば母親や姉とい

＜吉行淳之介、森鷗外、安部公房＞４３０．「娼婦の部屋・不意の出来事」吉行淳之介短編集小松伸六：解説新潮文庫収録作品１．娼婦の部屋２．寝台の舟３．鳥獣虫魚４．青い花５．海沿いの土地で６．手鞠７．風景の中の関係８．童謡９．出口１０．花束１１．紫陽花１２．食卓の光景１３．不意の出来事男に翻弄され、ほかの職業についてもすぐに元の娼婦に戻ってきてしまう女に対する「私」の奇妙な執着を描いた『娼婦の部屋』。場末のキャバレーで働く女

つまり、教養小説。前後を端折ってますけど。とにかく読んだ。良いと思うよ。顧問弁護士の次男坊の、野放図な解放と、覚醒。最初に「母に捧ぐ」とある。いい子ちゃんなのである。全般に彼の言動への違和感は最後、妹に会いに行ったところから、話が急展開する。アントリーニ先生との再会と先生のお言葉。染みるねぇ。回転木馬のシーンは泣けてくる。「ライ麦畑で捕まえて」については、2回でてくる。ライ麦畑をめちゃくちゃ走っているのは誰で、それを捕まえたのはだれか。やっぱ、教養小説だな。

この頃食欲が増して、休みの日にはついつい食べ過ぎてしまいます。しっかり自己管理しなくては、と考えているところです。さて、本日の「文学の窓」は短歌の分析ではなく、教養小説という文学のジャンルを説明したいと思います。皆さん、教養小説という言葉を聞いてまず思うのは、きっと読者に何か教える教科書みたいな小説かな？と考えるのではないでしょうか？いいえ、答えはノー！教養小説とは、小説の主人公が様々な経験をして、何かを学び成長していく小説の事を指します。子供から何かを発見して

気になるなあ、でも分厚いしなあ、積読になるかなあ、変な恋愛要素とかあったら嫌だしなあ。・・・というのが、読む前の最初の印象。しかし、私が尊敬する友人が「読んだら、実際にピアノ・コンクールを見に行きたくなって、静岡に行っちゃった」と言っていたので、彼がそこまで言うのなら、これは間違いないと読み始めた。最初、ありゃ、一行ごとで改行って、これはちょっと・・・と思っていたが、あっという間になぜか引き込まれる。朝起きてから仕事に行くまでの2時間くらいで、あまりに面白くて上巻の半分くら

今週、ヘルマン・ヘッセ『青春彷徨』ドイツ、1904年、を読みました。私が読んだのは、ヘルマン・ヘッセ著、関泰祐訳『青春彷徨ペーター・カーメンチント』岩波文庫、1937年初版、の1964年改訳版です。（岩波文庫版は品切れor絶版で入手困難なようなので、今も増版されている、新潮文庫版『郷愁ペーター・カーメンチント』（高橋健二訳）の画像を貼っておきます。）アルプスの山村に暮らすペーター少年が、町の高校、さらに都会の大学に進学し、失恋をしては嘆き悲しみ、母の死に沈鬱になり、人嫌いになっていくの

大人になるというのはどういうことなのか。『羊をめぐる冒険』はひとりの青年の通過儀礼の物語です。羊をめぐる冒険を終えた青年はかなりの額の金を手に入れますが、その換わりにすべてを失います。つまり、資本主義システムの中で大人になるというのはそういうことなのでしょう。もしそれがいやなのなら、「鼠」のようにひたすら逃げ続けるか、「僕」の共同経営者のように酒を飲んでダメになってゆくほかはありません。資本主義システムというのは陳腐でフラットな世界です。システムとはそうものです。そこではそもそも冒険という

フォークナーの偉大な言語的達成。圧倒するような物語の宇宙。この作品を巡っては主人公は誰なのか、リーナなのか、ジョー・クリスマスなのか、主題は何なのか、論争があるようです。しかし、小説の読み方を限定することほど詰まらないことはないとも言えましょう。例えば、この作品を教養小説として読むことだって可能でしょう。もちろん、ジョーにおいてはヴィルヘルム・マイステルのような「人間性の完成」ありますまい。むしろ、ジョーは完成を拒絶しているかのようですらあります。したがって、ジョーにあっては経験は統合の契